Идеал с?йы?ты? ?оз?алысы

Сыныбы: 10

П?ні:физика

Саба?ты? аты

§3,1 Идеал с?йы?ты? ?оз?алысы

Сілтеме

Жоспар

Жалпы ма?саты

Идеал с?йы?ты? ?оз?алысы жайлы ма?л?мат беру
Идеал с?йы?ты? ?оз?алысы формулаларын есептер шы?аруда ?олдана білуге ?йрету
Топта ба?алай білуге баулу

К?тілетін н?тиже

Идеал с?йы?ты? ?оз?алысы жайлы ма?л?мат алады
Идеал с?йы?ты? ?оз?алысы формулаларын есептер шы?аруда ?олдана білуге ?йренеді
Топта ба?алай алатын болады

Негізгі идеялар

Барлы? н?ктелердегі жанамаларды? осы н?ктелердегі с?йы? жылдамды?тарыны? ба?ытымен бірдей т?сетін сызы?тары а?ын сызы?тары деп аталады.

А?ын сызы?тарымен шектелген с?йы?ты? б?лігі а?ын т?тігі деп аталады.

Ста?ционар а?ыста б?л шама ?арастырылып отыр?ан а?ын т?тігіні? кез келген ?имасы ?шін бірдей, сонды?тан

Егер с?йы?ты сы?ылмайды деп ?арастырса?, онда ρ1=ρ2

Б?л ?атынас ?зіліссіздік те?деуі деп аталады.

Ішкі ?йкеліс к?штері ескерілмейтін с?йы?ты идеал с?йы? деп атайды.

Сы?ылмайтын идеал с?йы?ты? механикалы? энергиясыны? са?талу за?ы

Тапсырмалар

Топты? ж?мыс «Жигсо»

Ж?пты? ж?мыс

Жеке ж?мыс «Блум таксономиясы»

Саба? бойынша м??алімні? жазбалары: (м??алім ж?не о?ушы немен айналысады)

І.?йымдастыру (2 минут)

С?лемдесу
Сынып о?ушыларына жа?ымды ахуал ту?ызу
Т?гелдеу

1.2. Топ?а б?лу (1,2,3 сандарына байланысты 3 топ?а б?лінеді)

ІІ. ?й тапсырмасын с?рау (5 минут)

Коперник бойынша д?ниені? гелиоцентрлік ж?йесі дегеніміз не?
Кеплер за?дарын т?жырымда?дар

ІІІ. Тал?ылау ?шін с?ра?тар беріледі (4 минут)

1. С?йы? ?асиеттері жайлы не білеміз?

2. Идеал с?йы? жайында не білеміз?

І?. Топты? ж?мыс (15 минут)

Сізді? тобы?ызда 5 р?лді: лидер, баяндамашы, хатшы, уа?ыт са?шысы ж?не ба?ылаушыларды аны?та?ыз. Ж?мыс т?мендегідей жоспармен ж?реді:

Берілген тапсырманы топпен бірлесе отырып, тал?ылайды ж?не ?р топты? ба?ылаушысы жаса?ан ж?мыстар?а с?йкес ба?ылау пара?ын ж?ргізеді.

Ба?ылаушыны? ба?алау пара?ы

№

Ба?алау ?лшемдері

К?ш

басшы

Хатшы

Баяндамашы

Уа?ыт са?шысы

Есепті? шешуіне ?лес ?осу

Міндетін ат?ару

Топты? ж?мыс?а атсалысуы

?. Ж?пты? ж?мыс «Пилот - Штурман» (5 минут)

(Штурман – бас?арушы, пилот – орындаушы)

Берілген суреттерді т?сіндіреді

Ж?пты? пікірлерін ты?дау,барлы? айтыл?ан ой-пікірлерді ба?алауды? ма?сатына с?йкестендіру

VІ. Жеке ж?мыс «Блум таксономиясы» (11 минут)

Білу

Идеал с?йы? дегеніміз не?

Т?сіну

Идеал с?йы? ?оз?алысыны? формуласын жаз?

?олдану

1.?абыр?а?а перпендикуляр со??ан жел, о?ан 200 Па ?ысым т?сіреді.Ауаны? ты?ызды?ы 1,29 кг/ .Желді? жылдамды?ын табы?дар?

Талдау

А?ын т?тігіні? ауданыны? кіші ж?не ?лкен жерлеріні? с?йы?ты? а?ысын салыстыр?

Жина?тау

Идеал с?йы? а?ыс жылдамды?ын ата?

Ба?алау

С?йы? а?атын т?тікті? аудандарыны? ?лкен кіші болуыны? ма?ызы ?анша?

Жаса?ан ж?мыстарын 2 ж?лдыз, 1 ?сыныспен ба?алау.

?І. Кері байланыс (не ?йрендім, не ?иын болды, с?ра?.) (3 минут)

Кейінгі тапсырмалар

7 жатты?у 2 есеп

Кейінгі о?у

§3,1 Идеал с?йы?ты? ?оз?алысы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Идеал с?йы?ты? ?оз?алысы»

Күні:

Сыныбы: 10

Пәні:физика

Сабақтың аты	§3,1 Идеал сүйықтың қозғалысы
Сілтеме	Жоспар
Жалпы мақсаты	Идеал сүйықтың қозғалысы жайлы мағлұмат беру Идеал сүйықтың қозғалысы формулаларын есептер шығаруда қолдана білуге үйрету Топта бағалай білуге баулу
Күтілетін нәтиже	Идеал сүйықтың қозғалысы жайлы мағлұмат алады Идеал сүйықтың қозғалысы формулаларын есептер шығаруда қолдана білуге үйренеді Топта бағалай алатын болады
Негізгі идеялар	Барлық нүктелердегі жанамалардың осы нүктелердегі сұйық жылдамдықтарының бағытымен бірдей түсетін сызықтары ағын сызықтары деп аталады. Ағын сызықтарымен шектелген сұйықтың бөлігі ағын түтігі деп аталады. Стаңционар ағыста бұл шама қарастырылып отырған ағын түтігінің кез келген қимасы үшін бірдей, сондықтан Егер сұйықты сығылмайды деп қарастырсақ, онда ρ₁=ρ₂ Бұл қатынас үзіліссіздік теңдеуі деп аталады. Ішкі үйкеліс күштері ескерілмейтін сұйықты идеал сұйық деп атайды. Сығылмайтын идеал сұйықтың механикалық энергиясының сақталу заңы
Тапсырмалар	Топтық жұмыс «Жигсо»
	Жұптық жұмыс
	Жеке жұмыс «Блум таксономиясы»

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)

І.Ұйымдастыру (2 минут)

Сәлемдесу
Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу
Түгелдеу

1.2. Топқа бөлу (1,2,3 сандарына байланысты 3 топқа бөлінеді)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (5 минут)

Коперник бойынша дүниенің гелиоцентрлік жүйесі дегеніміз не?
Кеплер заңдарын тұжырымдаңдар

ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (4 минут)

1. Сүйық қасиеттері жайлы не білеміз?

2. Идеал сүйық жайында не білеміз?

ІҮ. Топтық жұмыс (15 минут)

Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді:

Берілген тапсырманы топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.

Бақылаушының бағалау парағы

№	Бағалау өлшемдері	Көш басшы	Хатшы	Баяндамашы	Уақыт сақшысы
1	Есептің шешуіне үлес қосу
2	Міндетін атқару
3	Топтық жұмысқа атсалысуы

Ү. Жұптық жұмыс «Пилот - Штурман» (5 минут)

(Штурман – басқарушы, пилот – орындаушы)

Берілген суреттерді түсіндіреді

Жұптың пікірлерін тыңдау,барлық айтылған ой-пікірлерді бағалаудың мақсатына сәйкестендіру

VІ. Жеке жұмыс «Блум таксономиясы» (11 минут)

1	Білу	Идеал сүйық дегеніміз не?
2	Түсіну	Идеал сүйық қозғалысының формуласын жаз?
3	Қолдану	1.Қабырғаға перпендикуляр соққан жел, оған 200 Па қысым түсіреді.Ауаның тығыздығы 1,29 кг/ .Желдің жылдамдығын табыңдар?
4	Талдау	Ағын түтігінің ауданының кіші және үлкен жерлерінің сүйықтық ағысын салыстыр?
5	Жинақтау	Идеал сүйық ағыс жылдамдығын ата?
6	Бағалау	Сүйық ағатын түтіктің аудандарының үлкен кіші болуының маңызы қанша?