Гравитациялы? ?рістегі денені? потенциалды? энергиясы.

10а сынып № 17 саба? ____________________

Саба?ты? та?ырыбы: Гравитациялы? ?рістегі денені? потенциалды? энергиясы.

Саба?ты? ма?саты:

1. Білімділік ма?саты: Та?ырып бойынша о?ушыларды? білім-білік да?дысын ?алыптастыру шараларын ?йымдастыру.

2. Дамытушылы? ма?саты: О?у материалынан е? бастысын, ма?ызын та?дау ажырату ар?ылы о?ушыны? да?дысыны? дамуына ы?пал жасау.

3. Т?рбиелік ма?саты: О?ушыларды физикалы? есеп шы?аруда жауапкершілікке, сауаттылы??а, ?жыммен ж?мыс істеуге ба?ыт беру.

Саба?ты? т?рі: аралас саба?.

Саба?ты? ?діс-т?сілдері: Баяндау. Топтау

Саба?ты? к?рнекіліктері: Плакат «Бізді? галактика», «Жер ж?не ай».

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і:

1. С?лемдесу;

2. О?ушыларды т?гендеу;

3. Сынып болмесіні? тазалы?ын тексеру;

4. О?ушыларды? саба??а дайынды?ын тексеру (ж?мыс орны, отырыстары, сырт?ы т?рлері);

5. О?ушыларды? назарын саба??а аудару.

ІІ. ДК. ?й тапсырмасын тексеру, ?айталау.

А) теориялы? білімдерін тексеру.

?) практикалы? тапсырмаларын тексеру.

Б) есептерін тексеру.

ІІІ. Білімді жан-жа?ты тексеру./ ІV. ДК. Жа?а материалды ?абылдау?а ?зірлік, ма?сат ?ою.

1. Б?кіл элемдік тартылыс зан?ы ?алай т?жрымдалады?

2. Гравитациялы? -т?ра?тылы?ты? физикалы? ма?насы ?андай?

3. Айды? жерде айнала коз?алатынын ба?ылау ар?ылы, б?кіл ?лемдік тартылыс за?ыны? д?рысты?ын ?алай д?лелдеуге болады?

4. ?йге берген есептерді талдау.

V.Жа?а материалды ме?герту:

1. Біртекті гравитациялы? ?рісте ?зара ?рекеттесуді? потенциалдык энергиясы Wn=mgh

2. Ауырлы? к?шіні? ж?мысы A=-Wn - потенциадды? энергияны? карама- ?арсы та?бамен алын?ан ?згерісіне те?.

3. Гравитациялы? ?рістегі потенциалдык энергия ; R-жер центрінен денені? ауырлы? центріне дейінгі ?ашы?ты?.

4. Денені? (жер серігіні?) кинетикалы? энергиясы

5. Жер серігіні? толы? энергиясы

VІ. О?ытылып отыр?ан о?у материалын ?абылдауда?ы о?ушы т?сінігін тексеру.

Дидакхикалы? материалдар 5-?зіндік ж?мыс - В. И. Кем; Гравитация 12бет.

VІІ. О?ытылып отыр?ан о?у материалын бекіту немесе да?дыландыру ж?мыстарын ж?ргізу.

1, 2 мысалды топ?а б?ліп талдап, бірінші ж?не екінші ?арышты? жылдамды?тар арасында?ы байланысты ж?не ?арышты? жылдамды?тарды? формуласы мен м?нін есептеуге о?ушыларды ж?мылдыру.

VIІI. Ба?алау. ?й тапсырмасын беру:§2.7; 5-?зіндік ж?мыс 8, 9 есептер; кайталау §2.4-§2.6.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Гравитациялы? ?рістегі денені? потенциалды? энергиясы.»

10^а сынып № 17 сабақ ____________________

Сабақтың тақырыбы: Гравитациялық өрістегі дененің потенциалдық энергиясы.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік мақсаты: Тақырып бойынша оқушылардың білім-білік дағдысын қалыптастыру шараларын ұйымдастыру.
Дамытушылық мақсаты: Оқу материалынан ең бастысын, маңызын таңдау ажырату арқылы оқушының дағдысының дамуына ықпал жасау.
Тәрбиелік мақсаты: Оқушыларды физикалық есеп шығаруда жауапкершілікке, сауаттылыққа, ұжыммен жұмыс істеуге бағыт беру.

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: Баяндау. Топтау

Сабақтың көрнекіліктері: Плакат «Біздің галактика», «Жер және ай».

Сабақтың барысы:

І. ДК. Ұйымдастыру кезеңі:

1. Сәлемдесу;

2. Оқушыларды түгендеу;

3. Сынып болмесінің тазалығын тексеру;

4. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру (жұмыс орны, отырыстары, сыртқы түрлері);

5. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

ІІ. ДК. Үй тапсырмасын тексеру, қайталау.

А) теориялық білімдерін тексеру.

Ә) практикалық тапсырмаларын тексеру.

Б) есептерін тексеру.

ІІІ.ДК Білімді жан-жақты тексеру./ ІV. ДК. Жаңа материалды қабылдауға әзірлік, мақсат қою.

Бүкіл элемдік тартылыс занңы қалай тұжрымдалады?
Гравитациялық -тұрақтылықтың физикалық мағнасы қандай?
Айдың жерде айнала козғалатынын бақылау арқылы, бүкіл әлемдік тартылыс заңының дұрыстығын қалай дәлелдеуге болады?
Үйге берген есептерді талдау.

V. ДК.Жаңа материалды меңгерту:

1. Біртекті гравитациялық өрісте өзара әрекеттесудің потенциалдык энергиясы W_n=mgh

2. Ауырлық күшінің жұмысы A=-W_n - потенциаддық энергияның карама- қарсы таңбамен алынған өзгерісіне тең.

3. Гравитациялық өрістегі потенциалдык энергия ; R-жер центрінен дененің ауырлық центріне дейінгі қашықтық.

Дененің (жер серігінің) кинетикалық энергиясы
Жер серігінің толық энергиясы

VІ. ДК. Оқытылып отырған оқу материалын қабылдаудағы оқушы түсінігін тексеру.

Дидакхикалық материалдар 5-өзіндік жұмыс - В. И. Кем; Гравитация 12бет.

VІІ. ДК. Оқытылып отырған оқу материалын бекіту немесе дағдыландыру жұмыстарын жүргізу.

1, 2 мысалды топқа бөліп талдап, бірінші және екінші ғарыштық жылдамдықтар арасындағы байланысты және ғарыштық жылдамдықтардың формуласы мен мәнін есептеуге оқушыларды жұмылдыру.