Газдарда?ы электр тогы

Саба?ты? та?ырыбы: «Газдарда?ы электр тогы» тарауы бойынша ?айталау.

Саба?ты? ма?саты: О?ушыларды? тарау  бойынша  ал?ан білімін  тексеру,  белсенділігін, ?ызы?ушылы?ын,  ынтасын арттыру.

Саба? т?рі: Жарыс саба?.

Саба?ты? т?рбиелік м?ні: іздемпазды??а, ?з бетінше е?бектенуге т?рбиелеу.

П?н аралы? байланыс: ?дебиет, химия, математика.

Саба? к?рнекілігі: си?ырлы кубик, плакаттар, таратпа материалдар.

Саба?ты? барысы: а) ?йымдастыру.

Сынып о?ушыларын екі топ?а б?лемін.

1-топ  - «Анод»

2- топ  - «Катод»

б) саба? ба?дарламасымен таныстыру:

1. Кіріспе с?з.

2. С?лемдесу (екі топты?)

3. Викториналы? с?ра?тар.

4. Си?ырлы кубик.

5. «Шапша?ды? сайысы» (мазм?нды есеп шы?ару)

6. « Ойлан тап!»

7. «?имылмен к?рсету» сайысы.

8. ?орытындылау б?лімі.

1. Кіріспе м??алімні? с?зі:

О?ушылар б?гінгі саба?ымызда сендерді?  «Газдарда?ы электр тогы» тарауы бойынша ал?ан білімдеріні? н?тижесін тексереміз.

Алдын-ала о?ушыларды? ішінен сарапшылар ал?асын сайлаймыз. Олар кімні?  ?алай жауап бергенін жазып ба?алап отырады. Саба?ты бір о?ушы ж?ргізеді.

1. ?р топ с?лемдесуін ?ле? т?рінде жолдайды.
2. Викториналы? с?ра?тар.

Бастаушы:

Газда?ы ток деген не?

Білесіз бе балалар,

Разряд т?рін білсе?із.

Білімділер ба?алар.

Айтшы к?не білсе?із,

Неліктен газ б?лмеде.

Ток ?ткізбес бойынан?

Иондар?а б?лсе?із.

Ток ?теді бойынан?

Ал осыны? сырларын,

К?пшілік біле бермейді

Бас ?атырып физиктер

Е?бектеніп терлейді

Е?бегі еш кетпеген

М?ралары ?лмейді – дей келе

?р топ?а таратпа материалдар бойынша с?ра?тар беріліп, жауаптары ты?далады.

1. Бастаушы:

Рихман, Петров, Яблочковтары?

Бірін-бірі ??ыпты

Ал, оларды? за?дарын

Білсе?, айтшы сен-да?ы

Айналдырып кубикті

?р топты? о?ушылары шы?ып бірінен со? бірі кезектесіп «си?ырлы кубикті» айналдырады. Кубикті? ?р бетінде физикалы? ??былысты? суреті салын?ан. Сол суретті? м?нін т?сіндіру керек.

Суреттер:

1. Электрометрді? сырт?ы ионизатор ?серінен разрядталуы.
2. Т?ж разряды.
3. Электрофильтр моделі.
4. Люминесценттік лампы.
5. Электр до?асы.
6. Найза?ай

1. Бастаушы:

Жібермейміз есе біз

?алым болып ?семіз

К?зді ашып ж?м?анша

Есепті де шешеміз

«Шапша?ды?» сайысы. Екі топ?а бірдей  мазм?нды есеп беріледі. М?нда есепті шешу ?дісі мен уа?ытты есепке алыну керек.

 1-есеп: Анод пен катод арасында?ы потенциалдар айырмасы 500 в бол?анда?ы электрондарды? электонды? зе?біректен шы?ар кездегі жылдамды?ын табы?ыз.

2-есеп: Анод пен катод арасында?ы потенциалдар айырмасы 5000 в бол?анда?ы электрондарды? жылдамды?ын табы?ыз.

1. Бастаушы:

Б?л саба?ты? с?ра?ы

К?пшілікке ?нады

Ж?рісінде атты?

?андай жазу т?рады?

Ойланайы? азыра?

Уа?ытты ?немдеп

Кім шы?ады к?неки

Жауабын «мен» білемін деп

Екі топ?а да орта?.       «Ойлан тап»

Атты? т?р?ан жерінен бастап, шахмат атыны? ж?рісіндей ж?ріс жасап, не жазыл?анын о?ы?дар.

1. Элеткр до?асы ??былысын аш?ан ?алым. ( Петров)
2. Тарихта т???ыш рет электр до?асымен пісіру ?дісін ойлап шы?ар?ан ?нертап?ыш. (Бериардос)
3. Электр до?асымен пісіруде металл элетродты пайдалану ?дісін ?олдан?ан ?нертап?ыш (Славянов)
4. Металдарды су астында электр до?асымен пісіру ж?не кесу ?дісін шы?ар?ан ?нертап?ыш. (Хренов)
5. Фмос ?абатыны? астында автоматты электр до?асымен пісіруді?, бізді? еліміздегі ?нерпат?ыштар тобын бас?арушы ?алым (Патои)
6. Д?ние ж?зінде т???ыш рет металды космоста пісірген совет косманавты (Кубасов)

1. Бастаушы:

Білмеген-ек электрді ертеде біз

Біліммен ?аруланып ержетеміз

За?дарын физиканы? осы б?гін

?рнектеп ?имылмен к?рсетеміз

Физика за?дылы?тарын мимикамен бір-біріне к?рсетеді.

Жауабын ?арсы жа?ы к?рсетеді.

1. Плазма ?асиеті, ?олданылуы.
2. Электр до?асы, ?олданылуы.

1. Саба?ты? ?орытындысы.

?сіп бізді? жетілді,

Ойымыз бен санамыз.

К?нделікке тиісті,

?ойылады ба?амыз.

Жа?сы жауап бергендерге, белсенді ?атыс?ан о?ушылар?а ба?асын ?оямын.

 ?йге тапсырма беремін.