Физикалық шама.Шамаларды өлшеу.Өлшемдердің метрлік жүйесі.

физикалық шамалар туралы және оларды өлшеудің метрлік жүйесін ұғындыру мен физика туралы бастапқы түсініктерді меңгертуге септігін тигізеді

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Физикалық шама.Шамаларды өлшеу.Өлшемдердің метрлік жүйесі.»

Қысқа мерзімді жоспар:

7 сынып	физика		09.16ж
Тақырыбы	Физикалық шама.Шамаларды өлшеу.Өлшемдердің метрлік жүйесі.
Мақсаты	Физикалық шамалар құбылыстардың,денелердің қасиеттерін сандық тұрғыдан сипаттайтындығын меңгерту.
Түйінді идея	Физикалық шамалар:уақыт,жүрілген жол,жылдамдық және өлшемдердің метрлік жүйесі.
Күтілетін нәтиже	Физикалық шамаларды және олардың өлшем бірліктерін білетін болады.

Сабақ кезеңдері
Білім	Тапсырма	Мұғалімнің іс - әрекеті	Оқушының іс- әрекеті	Модуль	Ресурс
Білу (4-5мин)	№1 тапсырма. Терминдерді жинақтау: Ұшақтың,поездың және тасбақаның қозғалыстарын салыстыру.	Сәлемдеседі, назарларын сабаққа аударады Оқушыларды өткен тақырыптағы негізгі түйінді сөздер арқылы топқа бөледі	Сәлемдесіп, оқу құралдарын дайындайды, топқа бөлінеді	Оқыту үшін бағалау, оқытуды бағалау
Түсіну (10 мин)	ІІ тапсырма Жұптық тапсырма (оқулықпен жұмыс) 34 бет	Тапсырмаларды береді Оқушыларды бақылайды.	Тез жеке жұмыс жасайды, есепті дәптерге орындайды,	Миға шабуыл	дидактикалық материалдар
Қолдану (15 мин)	ІІІ тапсырма №1 топ.Ыстық судың температурасын №2 топ.Сынып бөлмесінің узындығын №3 топмектеп дәлізі бойынша жүгірген оқушының уақытын өлшеу. №4 топ.Аспап шкаласының бөлік құнын анықтау. №5 топ .Сынып бөлмесінің ауданын өлшеу.	Тапсырма береді, бақылайды, көмектеседі.	Топпен ақылдасып, жұмыс дәптерлеріне өлшеулерін жазады.	Жас ерекшелігіне қарай оқыту Дарынды және талантты балаларды оқыту	Слайд Есептер жинағынан алынған есептер
Талдау (3 мин)	Аудан мен ұзындықты өлшеуге талдау жасау	Веен диаграммасын тапсырады	Тапсырманы ақылдасып, топпен орындайды	Диалогтық оқыту	Оқулықтың 110 беті
Жинақтау (3 мин )	Бес жолдың өлең жазу. Не?өлшеу Қандай?метрлік, миллиметрлік Не істеледі?өлшейді ,салыстырады,сипаттайды Анықтамасы- басқа бір шамамен салыстыру, Синоним -теңеу	жауаптарын тыңдайды	Өз ойларымен өлнң жазады.	Жеке тапсырма	ББҮ дәптері, смайликтер
Бағалау (1 мин)	Сабақ туралы өз ойларын жаздыру Өзін –өзі бағалау	Оқушылардың бағалауларын жинайды, өз бағасын қояды	Бағалау парақтарын тапсырады	Оқыту үшін бағалау,оқытуды бағалау	Бағалау парақтары
Кейінгі тапсырма (1 мин )	§6