Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Саба?ты? атауы
Энергия.Энергияны? са?талу ж?не бір т?рден екінші т?рге айналу за?дары
Сілтеме
О?улы?.Электронды? о?улы?
Жалпы ма?саты
Энергияны? бір т?рден екінші т?рге айналу за?дарын т?сіндіру,эксперимент ж?зінде д?лелдеу
О?ыту н?тижесі
К?нделікті ?мірге пайдаланатын энергияны? ма?ызы зор екенін біледі.
Негізгі идея
О?ушылар іс-?рекетттері ар?ылы ізденімпазды??а жетеді.О?ушыларды? та?ырыпты т?сіну де?гейін аны?тау т?сінік де?гейін ескере отырып,шешім ?абылдау
Маңғыстау облысы
Бейнеу ауданы.
Манашы орта мектебі
Физика пәні мұғалімі
Кысқа мерзімді сабақ жоспары
Физика пәні 9 сынып
| Сабақтың атауы | Энергия.Энергияның сақталу және бір түрден екінші түрге айналу заңдары | ||||
| Сілтеме | Оқулық.Электрондық оқулық | ||||
| Жалпы мақсаты | Энергияның бір түрден екінші түрге айналу заңдарын түсіндіру,эксперимент жүзінде дәлелдеу | ||||
| Оқыту нәтижесі | Күнделікті өмірге пайдаланатын энергияның маңызы зор екенін біледі. | ||||
| Негізгі идея
| Оқушылар іс-әрекетттері арқылы ізденімпаздыққа жетеді.Оқушылардың тақырыпты түсіну деңгейін анықтау түсінік деңгейін ескере отырып,шешім қабылдау | ||||
| Тапсырмалар | І тапсырма Мәтінмен жұмыс І-топ 1.Энергия-қандай ұғым? 2.Механикалық күй дегеніміз не?
2-топ 1.Механикалық энергия дегеніміз не? 2.Механикалық энергияның түрлерін ата?
3-топ 1.Толық энергия дегеніміз? 2.Энергияның сақталу заңын тұжырымда?
4-топ 1.Энергияның түрлерін ата? 2.Энергияға мысал келтір.
| ІІ-тапсырма Есептер шығару І-топ Массасы 3кг шарды соғады,осыдан кейін 4 м/с жылдамдықпен қозғала отырып,тыныштық қалпындағы массасы 2 кг шарға соғылады.Шарлардың соққыдан кейінгі жылдамдығын табың. 2-топ Массасы 200г.дене 15 м/с жылд/пен вертикаль жоғары лақтырылған мезеттегі Eкэнергиясын, ең жоғарғы Eп энергиясын есептеңдер. 3-топ Шойын тоқпақтың 8м биіктіктен түскен кездегі энергиясы 18000Дж,болса оның массасы қандай болғаны. 4-топ Массасы 2 кг дене жер бетіне 30м биіктіктен түседі.Дененің 15м биіктен болған кездегі және жерге келіп түскен кездегі потенциалдық энергияны табыңдар | |||
| Сабақтың жүру барысы
| |||||
| уақыт |
| Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | ||
| 1 мин
5 мин
3 мин. |
| Ұйымдастыру
Үйге тапсырманы пысықтау Сұрақ-жауап 1.Зымыран қалай қозғалады? 2.Реактивті қозғалыс дегеніміз? 3.Қандай шамаларға тәуелді? 4.Ғарыштық зерттеудегі 1950 жылдағы ғалымды ата. 5.Қазақ ғарышкерлерін атаңыз? Топқа бөлу
| Оқушыларды жинақтау
І-топ «Куат» ІІ топ «Энергия» 3-топ «Күш» 4 топ «Жұмыс»
| ||
| 1мин | Ой қозғау | Ой қозғау арқылы жаңа тақырыпты ашу.
| Мақал От жанды жылытады. Жақсы сөз тәнді жылытады.
| ||
| 2 мин |
| Электрондық оқулық Энергияның түрлерін тәжірибе жүзінде | Оқушының қызығушылығын арттыру. | ||
| 10мин | Топпен жұмыс | 1 тапсырма Мәтінмен жұмыс Әр топ өзіне берілген ресурстарды қорғайды. | Топпен жұмыс жасайды Топпен репиторлары қорғайды Қосымша сұрақтар қояды | ||
| 1мин | Бірін-бірі бағалау | Бағалау кретилерін түсіндіру | «Керемет», «Тамаша», «Жақсы» сөздері арқылы бағалау. | ||
| 1 мин | Сергіту сәті | Оқушылар орындарымыздан тұрып сергіп алайық. | Оқушыларды жаттығуға дайындау. | ||
| 5 мин | Топпен жұмыс | 2 тапсырма.Есептер шығару | Әр топтан бір оқушы тақтаға орындайды. | ||
| 2 мин | Топпен жұмыс | Физикалық эстафета Модуль №2, 4 | Оқушылар физикалық шамаларды жазады | ||
| 6 мин | Жеке жұмыс | Эссе жазу | Оқушылар жеке жұмыс жасайды. | ||
| 4 мин | Топпен жұмыс | Инсерт әдісі |
| ||
| 2 мин | Топқа жұмыс | Энергияның ортақ қасиеттері Венндиаграмма | Тақтаға оқушылар орындайды. | ||
| 1 мин |
| Әртопты бағалау Формативті бағалаужәне жиынтық бағалау | Марапаттау / кол соғу/ | ||
| 1 мин |
| Үйге тапсырма Реферат жазу |
| ||
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
