Энергия. Денелерді? потенциялды? ж?не кинетикалы? энергия.

Негізі саба?ты? ?діс т?сілдері сыныпты топ?а б?лу ми?а шабуыл,жа?а саба?ты ме?герту,ойлан-ж?птас б?ліс,кім жылдам есеп шы?ару,венн диаграммасын толтыру,физикалы? диктан,ашы? тест,логикалы? с?ра?тар,Электронды о?улы?пен ж?мыс, проблемалы? с?ра?тарды шешу.Кім жылдам ар?ылы есеп шы?арта отырып,о?ушыларды? жа?а саба? бойынша формулаларды пайдалана білуді ?йрету.физикалы? диктан барысында диктан о?ушыларды? ой ?рісін дамыту ба?ытында к?зделеді.ашы? тест о?ушыларды? энергия тарауы бойынша ал?ан білімдерін тияна?тау ма?сатында ?з бетінше ж?мыс жасау,логикалы? с?ра?тар шы?армашылы?пен ж?мыс жасау ма?сатында ?мірде теорияны практикамен ?штастыра білуге ба?ыт-ба?дар беру

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Энергия. Денелерді? потенциялды? ж?не кинетикалы? энергия. »

Айман Бейсбаева

Алматы облысы,

Кербұлақ ауданы ,

Жоламан орта мектебі

Физика пәні мұғалімі

Сабақтың тақырыбы:

«Энергия. Денелердің потенциалдық және кинетикалық энергиялары»

Сабақтың мақсаты:

Білімділік мақсаты: Оқушыларға ғылыми түрде тақырыптың мазмұнын ашу.

Дамытушылық. Оқушылардың ойлау, есте сақтау, еркін сөйлеу, пікір алмасу дағдыларын дамыту.

Тәрбиелік. Оқушыларды табиғатты қорғауға, елін сүюге, Отанға деген сүйіспеншілігін арттыру.

Негізгі бөлім

«Миға шабуыл»

«Жаңа сабақты ашу»

Сығылған серіппенің кері тебілу барысында денелер қозғалысқа келіп, жұмыс істеледі. Бұдан сығылған серіппенің жұмыс істеуге қабілетті екенін білеміз.

Қозғалыстағы денелердің істеген жұмысы сол денелердің массаларына тәуелді.

Дененің істеген жұмыс сол дененің жылдамдығына да тәуелді.

Дененің жұмыс істеу қабілетін нақты көрсететін физикалық шама энергия деп аталады.

Энергия бірлігі 1 Джоуль=ватт·секунд.

Тұрмыста энергияның өлшем бірлігі ретінде

1 киловатт·сағат=3600000 Вт·с=3600000 Дж

Потенциалдық энергия деп әр түрлі денелердің өзара орналасуы бойынша анықталатын энергияны айтады.
Жоғары көтерілген дененің потенциалдық энергиясы сол дененің массасына және көтерілу биіктігіне тәуелді.
Денелердің қозғалу салдарынан туындайтын энергия кинетикалық энергия деп аталады.
Денелердің кинетикалық энергиясы сол денелердің массалары мен жылдамдықтарына тәуелді өзгереді.
Дененің механикалық энергиясының өзгерісі атқарылған жұмыстың шамасына тең:

«ОЙЛАН- ЖҰПТАС – БӨЛІС»

«Кинетика», «Потенциал» топтары берілген тапсырмаларды бірлесіп шешеді.

Кинетика тобы

1.Энергия түрлері ата?
2. Энергияның қайта жаңаруы қалай түсінесіз?

3. Отынның химиялық энергиясы туралы не білесіз
4. Электрлі энергияға жалпы түсінік.

Потенциал тобы

Жарық энергиясы дегеніміз не?
Электрлі энергияға мысалдар келтіру.
Ядролы энергияға түсінік беріңіз?
Электрлі энергияның пайдасы.

Кинетика

Потенциал

1. Жер бетінен 3,5 м биіктікке көтерілген массасы 6 кг дененің потенциалдық энергиясын анықтаңыз.

2. 9 м/с жылдамдықпен қозғалатын 6 кг дененің кинетикалық энергиясы неге тең ?

1. Қатаңдығы 10 ⁴Н/м серіппе 3 см-ге сығылғанда оның потенциалдық энергиясы қалай өзгереді ?

2. “Союз” сериялы ғарышкеменің массасы 6,6т болса, оның орбита бойымен 7,8 км/с жылдамдықпен қозғалғандағы кинетикалық энергиясы қандай?

«Кім жылдам?» Есеп шығару

Физикалық диктант

«Кинетика тобы»

1.Дененің механикалық жұмыс жасай алу қабілетін (...........................) деп атаймыз.

2. Қозғалып келе жатқан дене энергиясын (.............................................) деп атайды.

3. Денелердің өзара әрекеттесу энергиясын (.............................................) деп атаймыз.

4. Энергияның өлшем бірлігі (..................)

5. Потенциалдық және кинетикалық энергия өзгерістері (..............) -ты береді.

Физикалық диктант

« Потенциал» тобы

1. Кинетикалық энергия өзгерісі кезінде атқарылатын жұмыс өрнегі: (…………)

2. Потенциалдық энергия өзгерісі кезінде атқарылатын жұмыс өрнегі (.................)

3. Кинетикалық энергия өрнегі : (.............)

4. Потенциалдық энергия өрнегі (..............)

5. Механикалық энергия өрнегі (.................)

Ашық тест

1.Дененің потенциалдық энергиясы дегеніміз

дененің қозғалыс энергиясы.

B) дененің жылдамдығының өзгеру энергиясы.

C) серпінді деформацияланған денеің энергиясы.

D) ыстық дененің суық денеге берген энергиясы.

E) дене молекулаларының қозғалысымен байланысты энергиясы.

2.Садақтан тік жоғары атылған жебе 10с өткенде жерге түсті.Жебенің көтерілу уақыты

А) 10с В) 5с С) 3с

D) 4с Е) 2с

3. Дене импульсінің анықтамасына қай өрнек сәйкес келеді?

А) а = F/m B) F·t

C) p = m·V D) F=ma E) mV²/2

4.Тұйықталған траектория бойымен ауырлық күшінің жұмысы

mgh B) 0 C) –mgh

D) 2mgh E) mgh/2

5.Денеге әсер ететін ауырлық күшінің жұмысы

A) A = mgh₁ – h₂

B) A = – (mgh₂ – mgh₁)

C) A = mgh₂ – mgh₁

D) A = 0

E) A = mgh₂

6. Қандай физикалық шамалар “ Дж” өлшем бірлігімен өлшенеді?

А) күш импульсі в) күш моменті

с) дене импульсі д) күш E) энергия

7. Тұрақты күштің әсерінен дененің импульсі 4 с ішінді 20 кг∙м/с – ке өзгереді. Бұл күш неге тең?

А) 5 Н В) 1 Н С) 3 Н Д) 4 Н E) 2Н

8. Механикалық энергияның сақталу заңы

E=mgh B) E=mv² /2

C) E_k=E_т+E_p D) E_т=E_k+E_pE) E_p=E_т+E_k

9.Массасы 10 кг, жылдамдығы 36 км/сағ дененің кинетикалық энергиясы

A) 12960 Дж B) 5000 Дж

C) 360 Дж D) 500 Дж

E) 180 Дж

10.Жұмысшы горизонталь 600Н күш жұмсай отырып, жәшікті 3 м-ге жылжытқанда істейтін жұмысы

A) 200Дж B) 50Дж

C) 0,005 Дж D) 0

E) 1800Дж

Жауап кілті

¹	²	³	⁴	⁵	⁶	⁷	⁸	⁹	¹⁰
^С	^В	^C	^В	^В	^Е	^А	^Д	^Д	^Е

«БББ» әдісі

	Білемін	Білгім келеді	Білдім
Кинетикалық энергия
Потенциалық энергия

Логикалық сұрақтар

Техника дамымаған кезде адамдар бидайды неліктен биікте тұрып ұшырған?..........................................................................................................................................
Отын энергиясы қалай пайда болады?...............................................................................................................................

Бағалау парағы

№	Оқушының аты жөні	миға шабуыл	ойлан-жұптас -бөліс	Кім жылдам есеп шығар	Венн диаграммасы	Физикалық диктант	Ашық тест	«БББ» әдісі	Логикалық сұрақтар	Жалпы ұпайы	Бағасы
1
2
3
4

Үйге тапсырма:

§ 18. Энергия. Денелердің кинетикалық және потенциалық энергиялары . (Даму жолына өздігінен жобалау жасау).

Күтілетін нәтиже:

1. Оқушылар жер бетіндегі тіршіліктің көзі энергия, күн, жер, су атом энергияларын ұтымды пайдалану, алған білімдерін қолданып, талдай алатын дәрежеге жетеді;

2. Өз бетінше тақырыпты игереді және топтық жұмыс барысында зерттей алады;

3. Әр оқушы деңгейлік тапсырмаларды қабілетіне қарай орындайды, алған білімін өмірмен байланыстыра біледі.

Қорытынды

Қорыта айтқанда қазіргі кезде оқушылардан тек білім алуды ғана емес, оның өзінен жаңа білім өңдіріп шығаруды, алынған ақпараттарды сыни тұрғысынан талдауды, салыстыруды, ұсынысын жасауды талап етеді.

СТО мұғалімнің шығармашылық ізденістерін тежемей, керісінше жаңдандыруға бағыт береді және физика сабағын оқытуды жетілдіре түседі.Оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастырудың тиімді жолдарын пайдалану мүмкіндіктерін туғызады.Сонымен қатар оқушылардың ғылыми-жаратылыстану сауаттылығын дамытуда физикалық білімді өмірлік тәжірибеде, оқу және оқудан тыс әртүрлі жағдаяттарда қолдана білу біліктілігін қалыптастыруда осындай сабақтарда РISA тапсырмаларының кіріктірілуінің маңызы зор.

Пайдаланылған әдебиеттер

1. Райысов У. Сын тұрғысынан ойлау технологиясы. 2004ж.

2.С.Қожагелдиева, Н.Нұртазаева.

Сын тұрғысынан ойлау арқылы оқытудың тиімділігі.2009ж.

3. Интернет жүйесі.

4.Физика және астрономия . Башарұлы Р; Тоөбергенова У.