kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

«Энергия. Денелерді? патенциалды? ж?не кинетикалы? энергиясы»(ашы? саба?)

Нажмите, чтобы узнать подробности

  Энергия деп денені? ж?мыс істеу ?абілетін на?ты к?рсететін физикалы? шаманы айтады.

Б?л аны?тамадан энергияны? ?лшем бірлігі мен ж?мысты? ?лшем бірліктеріні? бір-бірне д?л келетіні к?рінеді, я?ни екі шама да джоульмен ?лшенеді.

 А=N*t ?рнегі бойынша:

1ждоуль(Дж

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
««Энергия. Денелерді? патенциалды? ж?не кинетикалы? энергиясы»(ашы? саба?)»

X Қызылтал 201 5 жыл

X

Қызылтал 201 5 жыл

Ой қорыту.  (үй тапсырмасын тексеру)

Ой қорыту. (үй тапсырмасын тексеру)

  • Механикалық жұмыс дегеніміз не?
  • Жұмыс қандай әріппен белгіленеді?
  • Жұмыстың өлшем бірлігі?
  • Жұмыстың тағы қандай өлшем бірліктерін білесіңдер?
  • Қуат қандай шама?
  • Қуат қандай әріппен белгіленеді?
  • Қуаттың өлшем бірлігі?
  • Қуаттың тағы қандай өлшем бірліктерін білесіңдер?
Жұмыс джоуль (Дж) А А =F*S

Жұмыс

джоуль

(Дж)

А

А =F*S

Қуат Ватт (Вт) N N=A/t

Қуат

Ватт

(Вт)

N

N=A/t

Сабақтың мақсаты:   а) білімділігі : оқушыларға энергияның түрлері, энергия түрлерінің физикалық шамаларға тәуелділігі  туралы түсіндіру,  ә) дамытушылығы : оқушылардың танымдық деңгейлерін кеңейту, ойлау қабілеттерін дамыту, энергия түрлерінің түрленуін талдай білуге дағдыландыру.  б) тәрбиелілігі : оқушыларды білімділікке, ізденімпаздыққа,  белсенділікке, адамгершілікке тәрбиелеу.

Сабақтың мақсаты:

а) білімділігі : оқушыларға энергияның түрлері, энергия түрлерінің физикалық шамаларға тәуелділігі туралы түсіндіру,

ә) дамытушылығы : оқушылардың танымдық деңгейлерін

кеңейту, ойлау қабілеттерін дамыту, энергия түрлерінің түрленуін талдай білуге дағдыландыру.

б) тәрбиелілігі : оқушыларды білімділікке, ізденімпаздыққа, белсенділікке, адамгершілікке тәрбиелеу.

Ж о с п а р 1 . Кіріспе. Мысалдар келтілу.  2. Мағынаны тану  3. Ой толғаныс  4 . Сабақты қорытындылау

Ж о с п а р

1 . Кіріспе. Мысалдар келтілу.

2. Мағынаны тану

3. Ой толғаныс

4 . Сабақты қорытындылау

Мысалдар:

Мысалдар:

2. Мағынаны тану.  Энергия деп дененің жұмыс істеу қабілетін нақты көрсететін физикалық шаманы айтады. Бұл анықтамадан энергияның өлшем бірлігі мен жұмыстың өлшем бірліктерінің бір-бірне дәл келетіні көрінеді, яғни екі шама да джоульмен өлшенеді.  А =N*t өрнегі бойынша: 1ждоуль (Дж) = 1ватт*1 секунт (Вт*с)

2. Мағынаны тану.

Энергия деп дененің жұмыс істеу қабілетін нақты көрсететін физикалық шаманы айтады.

Бұл анықтамадан энергияның өлшем бірлігі мен жұмыстың өлшем бірліктерінің бір-бірне дәл келетіні көрінеді, яғни екі шама да джоульмен өлшенеді.

А =N*t өрнегі бойынша:

1ждоуль (Дж) = 1ватт*1 секунт (Вт*с)

Тұрмыста энергияның өлшем бірлігі ретінде Киловатт*сағат(кВт*сағ) қолданылады. 1кВт*са ғ =3600000 Вт*с = 36*10 5 Дж

Тұрмыста энергияның өлшем бірлігі ретінде

Киловатт*сағат(кВт*сағ) қолданылады.

1кВт*са ғ =3600000 Вт*с = 36*10 5 Дж

3. Ой толғаныс.   Жаңа өтілген тақырыпты оқушылардың қаншалықты меңгергенін білу мақсатында және сабақты бекіту мақсатында  “ Өзін - өзі тексеру сұрақтары”.

3. Ой толғаныс.

Жаңа өтілген тақырыпты оқушылардың қаншалықты меңгергенін білу мақсатында және сабақты бекіту мақсатында Өзін - өзі тексеру сұрақтары”.

3. Ой толғаныс.   Жаңа өтілген тақырыпты оқушылардың қаншалықты меңгергенін білу мақсатында және сабақты бекіту мақсатында  “ Өзін - өзі тексеру сұрақтары”.

3. Ой толғаныс.

Жаңа өтілген тақырыпты оқушылардың қаншалықты меңгергенін білу мақсатында және сабақты бекіту мақсатында Өзін - өзі тексеру сұрақтары”.

3. Ой толғаныс.   Жаңа өтілген тақырыпты оқушылардың қаншалықты меңгергенін білу мақсатында және сабақты бекіту мақсатында  “ Өзін - өзі тексеру сұрақтары”.

3. Ой толғаныс.

Жаңа өтілген тақырыпты оқушылардың қаншалықты меңгергенін білу мақсатында және сабақты бекіту мақсатында Өзін - өзі тексеру сұрақтары”.

3. Ой толғаныс.   Жаңа өтілген тақырыпты оқушылардың қаншалықты меңгергенін білу мақсатында және сабақты бекіту мақсатында  “ Өзін - өзі тексеру сұрақтары”.

3. Ой толғаныс.

Жаңа өтілген тақырыпты оқушылардың қаншалықты меңгергенін білу мақсатында және сабақты бекіту мақсатында Өзін - өзі тексеру сұрақтары”.

3. Ой толғаныс.   Жаңа өтілген тақырыпты оқушылардың қаншалықты меңгергенін білу мақсатында және сабақты бекіту мақсатында  “ Өзін - өзі тексеру сұрақтары”.

3. Ой толғаныс.

Жаңа өтілген тақырыпты оқушылардың қаншалықты меңгергенін білу мақсатында және сабақты бекіту мақсатында Өзін - өзі тексеру сұрақтары”.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
«Энергия. Денелерді? патенциалды? ж?не кинетикалы? энергиясы»(ашы? саба?)

Автор: Жумашева Нурила Махамбет?ызы

Дата: 22.02.2016

Номер свидетельства: 297272


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства