Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
«?ткізгіштерді параллель ж?не тізбектей жал?ау» саба?ы та?ырыбында ал?ан білімдерін шы?дау. Параллель ж?не тізбектей жал?аулар кезіндегі ма?ызды т?жырымдарды д?лелдеу.
А) Бір –біріне жабы? с?ра?тар ?ою ар?ылы жауап алады.
В) Параллель ж?не тізбектей жал?ау т?жрибесін жасап, ?р бір ??рыл?ыны? к?рсетуін аны?тап т?сіндіреді.
С)Та?ырыпты ашуда тапсырмалар орындайды.
| Пән: физика, 8-сынып |
| ||
| Тақырыбы: | Электр тогы тақырыбын шыңдау сабағы | ||
| Мақсаты | «Өткізгіштерді параллель және тізбектей жалғау» сабағы тақырыбында алған білімдерін шыңдау . Параллель және тізбектей жалғаулар кезіндегі маңызды тұжырымдарды дәлелдеу. | ||
| Күтілетін нәтиже | А) Бір –біріне жабық сұрақтар қою арқылы жауап алады. В) Параллель және тізбектей жалғау тәжрибесін жасап , әр бір құрылғының көрсетуін анықтап түсіндіреді. С)Тақырыпты ашуда тапсырмалар орындайды. | ||
| Керекті жабдықтар | оқулық, ресурс парақтары, жұмыс дәптері, АКТ интернет желісі, суреттер топтамасы, бағалау парақтары, есептер жинағы. | ||
| Қолданылатын әдіс-тәсілдер |
| ||
| Сабақ кезеңдері | Мұғалім әрекеті | Оқушы әрекеті | |
| Кіріспе 8 мин
Негізгі бөлім 30 мин
| Ұйымдастыру. Оқушылармен амандасу. 2 мин.Көңілді музыка қосамын, оқушылардың зейінін өзіме аударамын Ынтымақтастық орта қалыптастыру. Оқушыларды тақырыпқа сай келетін сөздер бойынша топқа бөлу. Топтардың атауы: І топ: «Тізбектей», ІІ топ: «Параллель» Оқушыларға бағалау парағын үлестіру. Үй тапсырмасын тексеру конвертке сұрақ жазып бір-біріне ауыстырып , сол сұрақққа жауап береді. Сұрақтың күрделенуіне қарай бағаланады. 1Оқушылар суретте көрсетілген физикалық құралдарға сөйлем құру арқылы қандай тарауды шыңдайтындарын ашады. 2) Идеяаларды тоғыстыру а) орындаймын , түсіндіремін, қадағалаймын, бағалаймын амперметр , вольтметр құрылғыларының жалғануын, көрсетуін , анықтауға, бағалауға тапсырма берілді.
.4 «Өз үйіңді адаспай тап» формулаларды орын -орнына қою . 5Тест тапсырмасы беріледі | Мұғаліммен амандасады. Оқушылар сабақ құралдарын тексеріп, орналасады.Топтарға бөлінеді.
1)Топ мүшелері сөйлем құрайды. Тақырыпты ашады. 2) Орындаймын , өткізгішті жалғайды.Түсіндіремін, өткізгішті жалғаудың заңдылығын түсіндіреді. Қадағалаймын,құрылғылардың көрсетуін анықтайды, Бағалаймын , топтың орындап шыққандығын бағалайды . 3) Оқушылар тапсырмаларға жауап береді.Тапсырма деңгейі бойынша бағаланады. 4) Оқушылар тапсырманы дұрыс орындап , бағалау парағын толтырады. 5) Тест тапсырмалрын жеке –жеке орындап бірін-бірі тексеріп бағалайды. | |
|
| |||
| Үйге тапсырма 1мин |
Дайындық сұрақтары. | Үй тапсырмасын күнделікке жазады
| |
| Бағалау |
| «Екі жұлдыз, бір ұсыныс» | |
Батыс Қазақстан облысы
“Ақсай қаласының №2 жалпы білім беретін орта мектебі” коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Физика-информатика пәні мұғалімі: Карабаева Сауле Кенжегалиевна
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
3) «2000 –жыл көшбасшысы» Физика құбылыста , физикалық шамалар , физика ғылымда деңгейлік сұрақтар беріледі. 
