kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Дыбыс. Дыбысты? сипаттамалары.Акустикалы? резонанс.Дыбысты? ша?ылуы.Жа??ыры?.Ультрадыбыс.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты?   та?ырыбы:Дыбыс. Дыбысты? сипаттамалары.Акустикалы? резонанс.Дыбысты? ша?ылуы.Жа??ыры?.Ультрадыбыс.

Саба? барысы:  І. ?йымдастыру

                                      О?ушыларды  топ?а б?лу

1-топ

Найза?ай

2-топ

Музыкалы?  кілт

3-топ

Домбра

4-топ

Жа??ыры?

5-топ

Дельфин

                                Эпигф:  «Б?ріміз біріміз ?шін».

ІІ.   ?ызы?ушылы?ты  ояту.( ?й тапсырмасын тексеру)

             « Жедел  с?ра?тар» стратегиясы

1.Механикалы?  тол?ын дегеніміз не?

2.Тол?ынны? неше т?рі бар?

3.Бойлы? тол?ын дегеніміз не?

4.К?лдене? тол?ын дегеніміз  ?андай  тол?ын?

5.Тол?ын ?зынды?ы дегеніміз не?

6.Тол?ын жылдымды?ы деп нені т?сінесіздер?

7.Тол?ынны? энергия тасымалдайтынын  ?алай т?сіндіруге болады?

8. Жер сілкінісі кезіндегі тербелістерді? таралуынан пайда болатын тол?ын?

9.Ауырлы? ж?не беттік керілу к?штері ?рекетінен туындайтын тол?ын?

                                25-жатты?уды? есептері 

               IIІ. Ма?ынаны тану. (Жа?а  саба?ты  ме?геру)

        « Ой  ша?ыру » стратегиясы

?азір  ?мірімізді  радио-телехабарларсыз, телефон  байланысынсыз  елестету м?мкін  емес. Механикалы?  тол?ындар  ?лемінде  біз к?рмейтін, біра?, сол ар?ылы  бір-бірімізбен  ?арым-?атынас жасап, музыка, радио ты?дайтын тол?ын т?рі бар.

         Ол  ?алай  аталады?              (Дыбыc     

Тербеліс жиілігі 16Гц-тен20000Гц-ке дейінгі механикалы? тол?ындар адамда дыбыс  ?серін ту?ызады.

 Саба?ты?   та?ырыбы: Дыбыс. Дыбысты? сипаттамалары.Акустикалы? резонанс.Дыбысты? ша?ылуы.Жа??ыры?.Ультрадыбыс.

Ма?саты: 

білімділік:Дыбыс тол?ындары туралы т?сінік беру

                    Дыбысты?  сипаттамаларын, музыкалы?  дыбыстарды  

                   ?арапайым  мысалдар  ар?ылы  т?сіндіру.                           

т?рбиелік: ?лтты?  ?нерге  баулу, дыбысты?  адам  ?міріндегі ма?ызын  ашу.          Домбыраны?  ??рылысымен танысу. Этнопедагогикалы?  т?рбие  беру. 

  дамытушылы?: п?нге  деген  ынтасы мен ?абілетін  дамыту,  

                Ультра,инфрадыбыстар туралы  т?сінек ?алыптастыру                 

1-топ                  Дыбыс

Найза?ай

2-топ

Дысты?  сипаттамалары

Музыкалы?  кілт

3-топ

Акустикалы?  резонас

Домбра

4-топ

Дыбысты? ша?ылуы.Жа??ыры?

Жа??ыры?

5-топ

Ультрадыбыс

Дельфин

«Ба?ыттал?ан  о?у» стратегиясы

   а) Жа?а  та?ырыпты  игерту . / постер  жасап, ?ор?ау/

   ?) Демонстрация (темір сыз?ышпен, камертонмен, )

  б) Топтарды ба?алау(к?к,сары,?ызыл)

Е? ал?аш ауада?ы дыбыс жылдамды?ын 1636 ж француз

физигі  М.Мерсен аны?та?ан.Не??рлым орта ты?ызды?ы арт?ан сайын дыбысты? таралу     жылдамды?ы артады.

               ?р т?рлі ортада?ы дыбыс жылдамды?ы

            Орта

Дыбыс жылдамды?ы.м/с.00 С-та

 Ауа

330

  Су

1480

Болат

4380

Мыс

3800

Темір

5850

Шыны

5600

Сутек

1280

Каучук

50

 Дыбысты? ?аттылы?ыны? де?гейін ?лшеу ?шін логарифмдік шкала бекітілген.?аттылы? бірлігіні? онды? ?лесі,я?ни 1бел10децибелге те?. Ол телефонды ойлап тап?ан американды? ?нертап?ыш А.Бельді? ??рметіне Децибел(дБ) деп алын?ан

Кейбір дыбыс к?здері шы?аратын дыбысты? ?аттылы? де?гейіні?  

                                                     м?ндері,дБ.

                     Дыбыс к?зі

Дыбысты? ?аттылы?ы.дБ

??ла?ты? ауыртпалы? сезіну шегі

130

?ша?ты? к?терілуі

120

Дискотекада?ы музыка

110-120

5-7м ?ашы?ты?та?ы авток?лік сигналы

100

Ж?к  м?шинесіні? ж?мыс  істеп т?р?ан ?оз?алт?ышыны? шуы

80

К?ше шуы

70-80

3м ?ашы?ты?та?ы ша?сор?ыш дыбысы

70

Тасжолда?ы авток?лік ?оз?алысы

50-60

??гіме-с?хбат

40

Т?р?ын ?йлердегі шу нормасы

20-30

Жапыра?тарды? сыбдыры

10

Проблемалы?  ?діс : темір сыз?ышпен, стакан,а?аш ?асы?,пакет,

                     Э лектронды  о?улы?   пайдалану

     Адам дауысы тон биіктігі бойынша бірнеше диапозон?а б?лінеді.

        ?йел дауысы

тербеліс

 Ер дауысы

тербеліс

Контральто

170-780 Гц

Бас

80-350Гц

Меццо-сопрано

200-900 Гц

Баритон

100-450Гц

Сопроно

250-1000 Гц

Тенор

130-500Гц

Колоратурлы сопрано

260-1400Гц

Парижде ?н сал?ан ?міре ?ашаубаевты?  даусы бас, секунтына 350тербеліс жасаса.Бибіг?л Т?легенованы? дауысы секунтына 2018тербеліс жасайды екен. Секунтына 3000тербеліс жасайтын дыбыстарды музыкалы? тондарда пайдаланбайды.                     

Музкалы? аспап ?ніні? сапалы шы?уы оны? арнайы а?аштан, біліктілікпен шебер жасалынуына байланысты      

 

?І. Ой- тол?аныс    (Саба?ты бекіту)

                 1. Физикалы?   диктант ( и?,жо?)

   1.Дыбыс – есту т?йсігін ту?ызатын серпімді тол?ындар.

   2.Жиілігі 20Гц-тан жо?ары тол?ындарды адам ??ла?ы естиді.

   3.Найза?ай – таби?и дыбыс к?зі.

       4.Акустика –дыбысты зерттейтін физика б?лімі.

    5.Дыбыс ?аттылы?ы тербеліс жиілігімен аны?талады.

    6.Дыбыс тоны тербеліс жиілігімен аны?талады.

    7.Дыбысты? ауда?ы жылдамды?ы 330 м/с.

    8. Дыбыс ?аттылы?ыны? ?лшем бірлігі – Бел.

    9.Медицнада ультра дыбысты адам денесіг ультрадыбысты? тексеру ?шін

                               ?оладанады

    10.Инфрадыбысты?  адам организміне кері ?сері болма?анды?тан ол ке? ?олдау тап?а

Бір-бірі?ді  тексер!

                    Жауаптары

жауап

жауап

1

и?

6

и?

2

жо?

7

и?

3

и?

8

и?

4

и?

9

и?

5

жо?

10

жо?

2.Есептер шы?ару

№ 1. Адам ??гірді? алдына келіп ?атты ай?айлады. Ол жа??ыры?ын 3 секундтан со? естіді. Осы ??гірді? тере?дігі ?андай?

№2. Ба?ылаушыдан  5 км ?ашы?ты?та найза?ай т?сті. ?анша уа?ыттан со? ба?ылаушы оны? дыбысын естиді?

 №3.Суда?ы дыбыс тол?ыныны? ?зынды?ын аны?та?дар.Оны? жылдамды?ы 1480м/с,ал жиілігі 740Гц

                  3. Бес жол ?ле?  

                      1.Зат есім

                      2.Сын есім

                      3.Етістік

                     4. с?йлем

                     5.балама с?з

                                             Рефлексия

  1. Б?гінгі саба?тан  мені?  білгенім?
  2. Мен  ?шін  жа?алы?
  3. Саба? туралы пікірім
  4. Мен  та??алдым.

?йге тапсырма: П31-35.26-27-жатты?ыу

Шуды?  пайдасы мен   зияны, онымен  к?ресу  жолы. / Эссе  жазу/

 «Шуды? ж?не ?зге де жасанды акустикалы? ?серлерді? нормаларын бекіту  

                                                     туралы»

?аза?стан Республикасы ?кіметіні? 2011жыл?ы 1?арашада?ы №1270   

                                              ?аулысы

Ба?алау.  « Ба?алау  пара?ы»  бойынша

                     Саба?   ая?талды. Сау болы?ыздар!

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Дыбыс. Дыбысты? сипаттамалары.Акустикалы? резонанс.Дыбысты? ша?ылуы.Жа??ыры?.Ультрадыбыс.»

Ақтөбе қаласы.Благодар орта мектебі

Коянбаева Асылгул Жайылхановна

Физика пәні мұғалімі

9-класс

Сабақтың тақырыбы:Дыбыс. Дыбыстың сипаттамалары.Акустикалық резонанс.Дыбыстың шағылуы.Жаңғырық.Ультрадыбыс.

Сабақ барысы:  І. Ұйымдастыру

Оқушыларды топқа бөлу

1-топ

Найзағай

2-топ

Музыкалық кілт

3-топ

Домбра

4-топ

Жаңғырық


5-топ

Дельфин

Эпигф: «Бәріміз біріміз үшін».

ІІ. Қызығушылықты  ояту.( Үй тапсырмасын тексеру)

« Жедел сұрақтар» стратегиясы

1.Механикалық толқын дегеніміз не?

2.Толқынның неше түрі бар?

3.Бойлық толқын дегеніміз не?

4.Көлденең толқын дегеніміз қандай толқын?

5.Толқын ұзындығы дегеніміз не?

6.Толқын жылдымдығы деп нені түсінесіздер?

7.Толқынның энергия тасымалдайтынын қалай түсіндіруге болады?

8. Жер сілкінісі кезіндегі тербелістердің таралуынан пайда болатын толқын?

9.Ауырлық және беттік керілу күштері әрекетінен туындайтын толқын?

25-жаттығудың есептері 

IIІ. Мағынаны тану. (Жаңа  сабақты  меңгеру)

        « Ой  шақыру » стратегиясы

Қазір  өмірімізді  радио-телехабарларсыз, телефон  байланысынсыз  елестету мүмкін  емес. Механикалық  толқындар  әлемінде  біз көрмейтін, бірақ, сол арқылы  бір-бірімізбен  қарым-қатынас жасап, музыка, радио тыңдайтын толқын түрі бар.

         Ол  қалай  аталады?              (Дыбыс)


Тербеліс жиілігі 16Гц-тен20000Гц-ке дейінгі механикалық толқындар адамда дыбыс әсерін туғызады.

Сабақтың тақырыбы: Дыбыс. Дыбыстың сипаттамалары.Акустикалық резонанс.Дыбыстың шағылуы.Жаңғырық.Ультрадыбыс.

Мақсаты: 

білімділік:Дыбыс толқындары туралы түсінік беру

                    Дыбыстың  сипаттамаларын, музыкалық  дыбыстарды  

                   қарапайым  мысалдар  арқылы  түсіндіру.                           

тәрбиелік: ұлттық  өнерге  баулу, дыбыстың  адам  өміріндегі маңызын  ашу.          Домбыраның  құрылысымен танысу. Этнопедагогикалық  тәрбие  беру. 

  дамытушылық: пәнге  деген  ынтасы мен қабілетін  дамыту,

Ультра,инфрадыбыстар туралы түсінек қалыптастыру           

1-топ

Дыбыс

Найзағай

2-топ

Дыстың сипаттамалары

Музыкалық кілт

3-топ

Акустикалық резонас

Домбра

4-топ

Дыбыстың шағылуы.Жаңғырық

Жаңғырық


5-топ

Ультрадыбыс

Дельфин

«Бағытталған оқу» стратегиясы

 а) Жаңа  тақырыпты  игерту . / постер  жасап , қорғау/

   ә) Демонстрация (темір сызғышпен, камертонмен, )

б) Топтарды бағалау(көк,сары,қызыл)

Ең алғаш ауадағы дыбыс жылдамдығын 1636 ж француз

физигі М.Мерсен анықтаған .Неғұрлым орта тығыздығы артқан сайын дыбыстың таралу жылдамдығы артады.

Әр түрлі ортадағы дыбыс жылдамдығы

Орта

Дыбыс жылдамдығы.м/с.00 С-та

Ауа

330

Су

1480

Болат

4380

Мыс

3800

Темір

5850

Шыны

5600

Сутек

1280

Каучук

50


 Дыбыстың қаттылығының деңгейін өлшеу үшін логарифмдік шкала бекітілген.Қаттылық бірлігінің ондық үлесі ,яғни 1бел10децибелге тең. Ол телефонды ойлап тапқан американдық өнертапқыш А.Бельдің құрметіне Децибел(дБ) деп алынған

Кейбір дыбыс көздері шығаратын дыбыстың қаттылық деңгейінің

мәндері,дБ.

   

Дыбыс көзі

Дыбыстың қаттылығы.дБ

Құлақтың ауыртпалық сезіну шегі

130

Ұшақтың көтерілуі

120

Дискотекадағы музыка

110-120

5-7м қашықтықтағы автокөлік сигналы

100

Жүк мәшинесінің жұмыс істеп тұрған қозғалтқышының шуы

80

Көше шуы

70-80

3м қашықтықтағы шаңсорғыш дыбысы

70

Тасжолдағы автокөлік қозғалысы

50-60

Әңгіме-сұхбат

40

Тұрғын үйлердегі шу нормасы

20-30

Жапырақтардың сыбдыры

10


Проблемалық әдіс : темір сызғышпен, стакан,ағаш қасық,пакет,

Э лектронды оқулық пайдалану

Адам дауысы тон биіктігі бойынша бірнеше диапозонға бөлінеді.

Әйел дауысы

тербеліс

Ер дауысы

тербеліс

Контральто

170-780 Гц

Бас

80-350Гц

Меццо-сопрано

200-900 Гц

Баритон

100-450Гц

Сопроно

250-1000 Гц

Тенор

130-500Гц

Колоратурлы сопрано

260-1400Гц




Парижде ән салған Әміре Қашаубаевтың даусы бас, секунтына 350тербеліс жасаса.Бибігүл Төлегенованың дауысы секунтына 2018тербеліс жасайды екен. Секунтына 3000тербеліс жасайтын дыбыстарды музыкалық тондарда пайдаланбайды.

Музкалық аспап үнінің сапалы шығуы оның арнайы ағаштан, біліктілікпен шебер жасалынуына байланысты.


ҮІ. Ой- толғаныс (Сабақты бекіту)

1. Физикалық диктант ( иә,жоқ)

1.Дыбыс – есту түйсігін туғызатын серпімді толқындар.

2.Жиілігі 20Гц-тан жоғары толқындарды адам құлағы естиді.

3.Найзағай – табиғи дыбыс көзі.

4.Акустика –дыбысты зерттейтін физика бөлімі.

5.Дыбыс қаттылығы тербеліс жиілігімен анықталады.

6.Дыбыс тоны тербеліс жиілігімен анықталады.

7.Дыбыстың аудағы жылдамдығы 330 м/с.

8. Дыбыс қаттылығының өлшем бірлігі – Бел.

9.Медицнада ультра дыбысты адам денесіг ультрадыбыстық тексеру үшін

қоладанады

10.Инфрадыбыстың адам организміне кері әсері болмағандықтан ол кең қолдау тапқа

Бір-біріңді тексер!

Жауаптары

жауап

жауап

1

иә

6

иә

2

жоқ

7

иә

3

иә

8

иә

4

иә

9

иә

5

жоқ

10

жоқ

2.Есептер шығару

1. Адам үңгірдің алдына келіп қатты айқайлады. Ол жаңғырығын 3 секундтан соң естіді. Осы үңгірдің тереңдігі қандай?

2. Бақылаушыдан  5 км қашықтықта найзағай түсті. Қанша уақыттан соң бақылаушы оның дыбысын естиді?

3.Судағы дыбыс толқынының ұзындығын анықтаңдар.Оның жылдамдығы 1480м/с,ал жиілігі 740Гц

3. Бес жол өлең

1.Зат есім

2.Сын есім

3.Етістік

4. сөйлем

5.балама сөз


Рефлексия

  1. Бүгінгі сабақтан менің білгенім?

  2. Мен үшін жаңалық

  3. Сабақ туралы пікірім

  4. Мен таңқалдым.



Үйге тапсырма: П31-35.26-27-жаттығыу

Шудың  пайдасы мен   зияны , онымен  күресу  жолы. / Эссе  жазу/

«Шудың және өзге де жасанды акустикалық әсерлердің нормаларын бекіту

туралы»

Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2011жылғы 1қарашадағы №1270

Қаулысы

Бағалау. « Бағалау парағы» бойынша

Сабақ аяқталды. Сау болыңыздар!

Өзін-өзі бағалау парағы

Бағалау шкаласы: 10-8-«5»; 7-5-«4»; 4-1-«3»

Оқушының аты-жөні:

Бағалау критерийлері

Ұпай: 1балл

1

Сабақ басындағы көңіл-күйім


2

Үй тапсырмасын орындадым


3

Жедел сұраққа жауап бердім


5

Есеп шығардым


6

Топтық жұмыста жауап бердім


7

Проблемалық сұраққа жауап бердім


8

Физикалық диктантқа жауап бердім


9

Тақтаға есеп шығардым


10

Сабақтан алған әсерім


Барлық ұпай саны:



Өзін-өзі бағалау парағы

Бағалау шкаласы: 10-8-«5»; 7-5-«4»; 4-1-«3»

Оқушының аты-жөні:

Бағалау критерийлері

Ұпай: 1балл

1

Сабақ басындағы көңіл-күйім


2

Үй тапсырмасын орындадым


3

Жедел сұраққа жауап бердім


5

Есеп шығардым


6

Топтық жұмыста жауап бердім


7

Проблемалық сұраққа жауап бердім


8

Физикалық диктантқа жауап бердім


9

Тақтаға есеп шығардым


10

Сабақтан алған әсерім


Барлық ұпай саны:



Өзін-өзі бағалау парағы

Бағалау шкаласы: 10-8-«5»; 7-5-«4»; 4-1-«3»

Оқушының аты-жөні:

Бағалау критерийлері

Ұпай: 1балл

1

Сабақ басындағы көңіл-күйім


2

Үй тапсырмасын орындадым


3

Жедел сұраққа жауап бердім


5

Есеп шығардым


6

Топтық жұмыста жауап бердім


7

Проблемалық сұраққа жауап бердім


8

Физикалық диктантқа жауап бердім


9

Тақтаға есеп шығардым


10

Сабақтан алған әсерім


Барлық ұпай саны:










Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Дыбыс. Дыбысты? сипаттамалары.Акустикалы? резонанс.Дыбысты? ша?ылуы.Жа??ыры?.Ультрадыбыс.

Автор: Коянбаева Асылгул Жайылхановна

Дата: 29.11.2015

Номер свидетельства: 259650


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства