Тема: Объяснение электрических явлений.
Цель:
- объяснить на основе знаний о строении атома: 1) электризацию тел при соприкосновении; 2) передачу части электрического заряда от одного тела к другому; 3) существование проводников и непроводников электричества; 4) притяжение к заряженному телу незаряженных тел;
Задачи:
- Образовательные:
- закрепление уже имеющихся знаний о электрическом заряде;
- рассмотрение возможных механизмов электризации;
- объяснение свойства проводников и непроводников с точки зрения внутреннего строения;
- формирование умения объяснять процессы с точки зрения внутреннего строения вещества.
- Воспитательные:
- формирование интереса к изучаемому предмету;
- стимулирование любознательности,
- развитие работоспособности.
- Развивающие:
- развитие умений выделять главное в изучаемом материале;
- развитие умений обобщать изучаемые факты и понятия.
Предметные результаты: формирование первоначальных представлений о физической сущности явлений природы (электромагнитных и квантовых), видах материи (вещество и поле), усвоение основных идей атомно-молекулярного учения о строении вещества, элементов электродинамики и квантовой физики; овладение понятийным аппаратом и символическим языком физики; приобретение опыта применения научных методов познания, наблюдения физических явлений.
Регулятивные УУД: умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения; владение основами самоконтроля, самооценки, работать индивидуально.
Коммуникативные УУД: умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей; планирования и регуляции своей деятельности; владение устной и письменной речью, монологической контекстной речью.
Познавательные УУД: формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий.
Тип урока: дистанционный.
Оборудование:компьютер.
ЦОР: презентация, сайт “You Tube”, тест - онлайн.
Ссылка на урок: https://sites.google.com/site/nagibinanv/ucenikam/8.
