«Е.Иззатуллаев атындағы жалпы орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Ашық сабақ
Сабақтың тақырыбы :
Денелерді ң жүзу шарттары.
7 “Г” сыныбы
физика пәнінің мұғалімі
Усенов Ойбек
Сабақтың өтілу моделі
ІІ
Үй тапсырмасы
І
Топқа бөлу
ІІІ
жаңа тақырып
VI ІІ
Кері байланыс
І V
Постер қорғау
VI І
Үйге тапсырма беру
V
Есеп
шығару
VI
Оқушыларды бағалау
2
Үй тапсырмасын сұрау.
- Неліктен денені суға батырған кезде динамометрдің көрсеткіші өзгереді?
(Ауырлық күшімен қатар денені судан ығыстыратын ығыстырушы күш әрекет етеді)
- Сұйыққа батырылған денені ығыстыратын күшті қалай атаймыз?
(Архимед күші)
3. Архимед күшінің формуласы қандай?
( F = ρ c g V д )
4. Архимед күші қандай шамалардан тәуелді?
( ρ c – сұйықтың тығыздығы және
V д –дененің көлемінен)
5. Архимед күшінің бағыты қалай бағытталады?
(жоғары)
1) С ұ ра қ -жауап ар қ ылы с ұ ра қ тар беріп білімдерін тексеру.
11.03.16ж.
ДЕНЕЛЕРДІҢ ЖҮЗУ ШАРТТАРЫ
Мақсаты : Оқушыларға с у ішінде денеге әрекет ететін ығыстырушы күшті анықтауды үйрете отырып білім және білік дағдыларын қалыптастыру.
АРХИМЕД ...
Архимед (б.з.б. 287-212) Ежелгі Грекияның ұлы ғалымы, математигі,
механигі. Ол Сицилия аралындағы Сиракуз қаласында туып, сонда өмір
сүрген. Архимед астроном Фидийдің баласы деген жорамал бар. Архимед
сол замандағы ірі мәдениет орталығы - Мысырды аралап,
александриялық ғалымдардан, солардың ішінде Конон мен Эратосфеннен
білім алған. Оның математикалық еңбектері өз заманынан озық болған.
Архимедтің көптеген математикалық еңбектерінің ішінен қисық
сызықтардың ұзындықтарын, әр түрлі фигуралар мен денелердің көлемін
және беттердің ауданын есептеу ерекше орын алды. Архимед рычаг заңын,
суда өлшеу арқылы қорытпаның құрамын анықтау тәсілін тапқан, өз
атымен аталған гидростатика заңын ашқан, жер суаратын механизмдерді,
жүк көтеретін рычаг жүйелері мен блоктарды, тас ататын, қамал бұзатын
соғыс қондырғыларын, т.б. ойлап шығарған. Рычагтың математикалық
заңын тапқанда, Архимед “Тіреу нүктесін берсеңдер, Жерді де төңкеріп
тастаймын” деп айтқан екен. 9-11 ғасырларда Архимедтің еңбектері араб
тіліне, ал 13 ғасырда олар араб тілінен латын тіліне аударылып, Батыс
Еуропа елдеріне тараған.
ДЕНЕЛЕРДІҢ ЖҮЗУ ШАРТТАРЫ
Сұйыққа немесе газға батқан денеге кері итеруші күш әрекет
нәтижесінде, денелер батып кетеді, сұйық бетіне қалқиды немесе ішінде
жүзіп жүреді .
1. Дене қалқып жүреді:
2. Дене жүзеді:
3. Дене батады:
Постер қорғау
Есеп
шығару
- Көлемі 0,8 м куб дене суға батырылғанда оған қандай
ығыстырушы күш әрекет етеді?
2. Суға көлемі 100 см 3 болатын дене батырылған. Осы денеге әсер ететін
ығыстырушы күшті анықтаңдар. Судың тығыздығы - 1000кг/ м 3 .
3. Керосинге массасы 500 г темір кесегі батырылған. Ығыстырушы күшті
анықтаңдар. Темірдің тығыздығы-7900кг/ м 3 , ал керосиннің тығыздығы
- 800кг/ м 3 .
V. Саба қ ты қ орытындылау.
Венн диаграммасы: Архимед к үші мен ауырлық күші
VI. О қ ушыларды ба ғ алау .
№
1.
Оқушының
аты-жөні
Үй жұмысы
2.
3.
Оқулықпен
жұмыс
Тест
4.
Қорытынды баға
5.
6.
7
Үйге тапсырма
Күнделікті енді ашайық Үй тапсырмасын жазайық. Архимед күші мен денелердің жүзу шарттарынан алған білімді, Ұмытпай есте сақтайық.
Ф 55, 56
29 жаттығу №6-9
Сабақ аяқталды. Рахмет
