Дальтон за?дары. Газдарды техникада ?олдану

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: О?ушыны? жа?а білімді ?зіндік ізденісі ар?ылы ме?геріп, практикалы? ?олданысын білуіне ы?пал ету ж?не газдарды? техникалы? ?олданылысында?ы ?ондыр?ылар туралы жан-жа?ты а?парат беру.

Дамытушылы?: о?ушыларды? ?з бетімен ізденуге, білімін практикалы? т?р?ыдан дамыту?а, д?ст?рлі емес ?дістер ар?ылы талабын ?штап, шы?армашылы? ?абілетін іскерлік белсенділігін шы?дау?а жа?дай жасау.

Т?рбиелік: ?з бетімен білім алу?а жетелей отырып, ?зі мен ?згені? іс-?рекетін ба?ылай алатын, теориялы? білімін практикамен еркін ?штастыруда ?йымшылды?пен ж?мыс істей алатын азамат т?рбиелеу. ?ауіпсіздік ережелерін са?тауды назарда ?стау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Дальтон за?дары. Газдарды техникада ?олдану»

«Бекітемін»:_____________

ОІЖ орынбасары Л.М.Нурмуканова

Мұғалім: Жумагулов С.Е.

Күні: 21.10.2015 ж

Пән: физика

Топ: №5

Сабақтың тақырыбы: Дальтон заңдары. Газдарды техникада қолдану

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушының жаңа білімді өзіндік ізденісі арқылы меңгеріп, практикалық қолданысын білуіне ықпал ету және газдардың техникалық қолданылысындағы қондырғылар туралы жан-жақты ақпарат беру.

Дамытушылық: оқушылардың өз бетімен ізденуге, білімін практикалық тұрғыдан дамытуға, дәстүрлі емес әдістер арқылы талабын ұштап, шығармашылық қабілетін іскерлік белсенділігін шыңдауға жағдай жасау.

Тәрбиелік: өз бетімен білім алуға жетелей отырып, өзі мен өзгенің іс-әрекетін бақылай алатын, теориялық білімін практикамен еркін ұштастыруда ұйымшылдықпен жұмыс істей алатын азамат тәрбиелеу. Қауіпсіздік ережелерін сақтауды назарда ұстау.

Сабақтың типі: интерактивті тақтаны пайдалана отырып аралас практикалық жұмыс элементі бар, қолдану сабағы.

Оқытудың әдіс-тәсілі: іздену, талдау, шығармашылық еңбегін қорғау.

Пайдаланған технология: Б.Блум таксономиясы. Оқу мақстын білу, түсіну, қолдану, талдау, топтау, бағалау.

Көрнекілік: интерактивті тақта, слайдтар, практикалық мазмұнды есептер, сызбалар.

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасы.

Қоспа газдардың қысымы Дальтон заңының көмегімен анықталады:

Қоспа газдардың қысымы қоспаны құрайтын жеке газдардың парциаль қысымдарының қосындысына тең болады:

Парциаль қысым деп қоспадағы басқа газдардың қысымын ескермеген жағдайдағы жеке газдардың түсіретін қысымын айтады.

Қоспа газдарға Менделеев-Клапейрон теңдеуін қолдануға болады.

мұндағы: - қоспа газдың толық массасы, - қоспа газдың зат мөлшері, қоспа газдың мольдік массасы, - қоспа газдағы жеке газдардың үлесі.

1801 ж. Дальтон заңы газ қоспасының қысымын және жеке компоненттердің жалпы қысымға беретін нақты «үлесін» анықтады. Өмірде біз таза газды емес, газ қоспасын кездестіреміз. Мысалы, ауа азоттан, оттектен, көмірқышқыл газынан және басқа да көптеген газ қоспасынан тұрады. Дальтон осындай газ қоспасының қысымын анықтауды мақсат етті. Бұл үшін парциал (үлестік) қысым деген жаңа ұғымды енгізді.
Парциал қысым деп газ қоспасының әрбір газы осы көлемді жалғыз өзі алатын кездегі қысымды

Бақылау сұрақтары

1. Молекулалық физика және термодинамикада макроскопиялық

жүйелердің қасиеттерін зерттегенде қандай әдістер қолданылады?

2. Идеал газдың анықтамасын беріңіз.

3. Моль дегеніміз не? Мольдік масса қалай анықталады?

4. Газдардың күйлері қандай шамалармен (параметрлермен) анықталады?

5. Изопроцестерді атаңыз.

6. Изотермиялық, изобаралық және изохоралық процестер қандай

заңдармен сипатталады?

7. Қоспа газдардың парциаль қысымы дегеніміз не?

8. Дальтон заңын беріңіз.

9. Идеал газ күйінің теңдеуін беріңіз.