«Человек и профессия. Кеплер заңдары. Адамның әлемдегі орны"

Сабақтың тақырыбы: «Человек и профессия. Кеплер заңдары. Адамның әлемдегі орны»

Сыныбы: 10 сынып

Мақсаты.

Физика және орыс тілі пәнінен алған білімдерін дамыту, оқушылардың санасына сіңіру, білім – білік дағдыларын жетілдіру.

Оқушыларды өз бетімен еңбектенуге, теориялық білімдерін практикалық шеберлікпен ұштастыра алуға үйрету.

Сабақтың түрі: бинарлық сабақ

Сабақ әдісі: топтық жұмыс, сұрақ – жауап, тәжірибе жасау, ойын.

Көрнекіліктер: бейнематериалдар, плакат, презентация, маркерлер, жіп, мық шеге, карандаш, сызғыш, оқулық, суреттер.

Пәнаралық байланыс: математика, астрономия, физика, орыс тілі, технология.

Жоспары.

1. Тренинг «Мен – ол – мен»

• Топқа бөлу «Планеталар»

• Болашақ мамандықтары туралы (орыс тілінен үй тапсырмасы)

1. Иоганн Кеплер туралы (физика пәні бойынша сабақ түсіндіру)

2. Стиль речи. Разбор предложения.

3. Кеплер заңдары.

4. Физминутка.

5. Творческая работа: «Рисуем орбиту»

6. Ойын: «Әлемдегі өз орның табуға ұмтылу»

7. Адамның әлемдегі орны.

8. Проект: «Мое будущее»

9. Бағалау.

10. Үйге тапсырма.

11. Рефлексия.

12. Қорытынды.

І. Тренинг. «Мен – ол – мен».

Физика мұғалімі: Арқаларыңызды жазып, ыңғайланып тұрамыз. Көзімізді жұмып, терең дем аламыз.

Мен .....................................................

Көзімізді ашамыз. Міне, оқушылар сіздердің осы ерекшеліктеріңізбен әрқайсыныздың әлемде өз орындарыңыз бар. Сол сияқты аспан денелерінің де аспан әлемінде өз орындары бар.

Ендеше сіздерге планеталардың суретін ұсынам, өз планеталарыңызды таңдап алыңыздар. Сол бойынша топқа бөлінеміз.

Орыс тілі мұғалімі: А чтобы найти свое место в жизни надо выбрать хорошую, нужную профессию. Поделитесь своими мыслями о будущей профессий друг с другом.

Я желаю чтобы сбылась ваша мечта, и вы определились в жизни. Спасибо, садитесь.

Физика мұғалімі: Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Человек и профессия. Кеплер заңдары. Адаманың әлемдегі орны»

Орыс тілі мұғалімі: Как вы сейчас говорили о своей будущие профессий, теперь вы познакомитесь с одним великим человеком который выбрав себе профессию математика, астронома, открыл законы и стал ученым.

Физика мұғалім: (Кеплер туралы. Видео, слайд)

Орыс тілі мұғалімі: Откройте тетради, и запишем три предложения.

Стили речи.

«Каждая планета Солнечной системы обращается по эллипсу, в одном из фокусов которого находится Солнце» (І закон Кеплера)

Физика мұғалімі: Неге бұл сөйлем научный стильға жатады? Өйткені бұл дәлелденген, өзгермейтін Кеплердің заңдарының бірі. Кеплердің үш заңымен танысайық.

Орыс тілі: Сейчас у нас будет творческая работа. Я буду комментировать, а вы будете создавать. Итак перед вами лежат: картон, бумага, две чертежные кнопки, карандаши и суровая нитка длиной около 30см.

1) Прикрепи бумагу к картону и воткни в середину листка две кнопки на расстоянии около 12см друг от друга.

2) Свяжи концы нитки так, чтобы получилась петля, и накинь ее на кнопки.

3) Натягивая карандашрм нитку, начерти замкнутую кривую. Это будет эллипс.

4)Измени расстояние между кнопками и повтори задание-форма эллипса изменится.

Физик: Осы траектория бойынша аспан денелері Күнді айнала жүреді, мына кнопканың біреуі эллипс фокусы. Фокустар бір-біріне жақындаған сайын орбита планеталардікі сияқты дөңгелектенеді, алыстаған сайын кометалардікі сияқты созылады.

Орыс тілі: «Физминутка»

Игра: «Определи свое место в мире»

Физика пәні мұғалімі: «Адамның әлемдегі орны» (физика пәнінен тақырып бойынша түсінік)

Орыс тілі: Проект «Мое будущее»

Рефлексия. Тренинг барысында таңдап алған планеталарыңызға арман – мақсатарыңызды жазып, салған орбита бойына орналастырыңыздар.

Үйге тапсырма. Физикадан тақырыпты оқу,

Орыс тілінен: Упр:

Бағалау.

Қорытынды.

Пусть ты не станешь Кеплером,

Каким хотел бы может быть,

Но будешь ты рабочим, может, и ученым,

И будешь честно Родине служить.