Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Булану ж?не конденсация
-
Сыныбы 8
К?ні
Саба?ты? та?ырыбы
§15 Булану ж?не конденсация.
Ма?саты
затты? агрегатты? к?йлеріні? ?згерісі булану ж?не конденсация ??былыстарын т?сіндіру
К?тілетін н?тижелер
Булану ж?не конденсация процестерін т?сіндіре алады, екі процесті салыстырады, талдайды, ?орытындыда т?жірибе жасайды.
Керекті жабды?тар
Интерактивті та?та, компьютер, термометр, су,м?з,психрометр,сапалы? есеп,кесте, youtobe сайтынан бейнеролик
Саба? барысы:
Саба? кезе?дері
М??алім ?рекеті
О?ушы ?рекеті
Кіріспе
2 минут
Сыныпта?ы психологиялы? ынтыма?тасты? ?алыптастыру: о?ушылар -мен амандасу, т?гендеу, топтастыру.
О?ушыларды жыл мезгілдері (жаз,?ыс, к?к тем ) ар?ылы топ?а б?лу. Саба? ма?саты-
мен, жоспарымен таныстыру, ба?алау кри-терийімен таныстыру, ба?алау пара?ын ?лестіру.
М??аліммен амандасады, кезекші жо? о?ушыларды айтады, топ?а б?лінеді, о?у ??ралдарын дайындайды. Саба? ма?сатымен, жоспарымен, ба?алау критерийлерімен танысады.
Т?саукесер
9минут
?й тапсырмасын тексеруге ?ткен та?ырып- тар бойынша де?гейлік с?ра?тар беріледі. Интерактивті та?тадан к?рсетіледі.
1. затты? агрегатты? к?йлері не себепті ?згереді? (1б)
2. нан неге тез кеуіп ?алады? (1б)
3. меншікті бал?у жылуы дегеніміз не? Формуласы мен ?лшем бірлігі? (1б)
4. Ит ж?гіргенде тілін шы?арады, неге?(2б)
5. Жемістерді кептіру ?шін оларды ж??алап т?ралайды. Неге? (2б)
6. Неге жанар май ??йыл?ан ыдыстарды жер астына орналастырады?(2б)
7.Ысты? айма?ты? т?р?ындары жазды? шыжы?ан к?нінде ?стіне ма?та шапан,
басына тері б?рік киеді,неге ?(1б)
8.Адамны? терлеуіні? не ма?ызы бар?(2б)
9. ?сімдікті ?алай суы? ?рады?(2б)
10.Неге аязды к?ні ?арды басса? к?тіріл -ген дыбыс шы?ады?(1б)
Д?рыс жауаптары та?тадан к?рсетіледі.Топ басшы ба?алайды.
?р о?ушы жеке с?ра??а жауап береді.
Бал?у ж?не ?атаю ??былыстары туралы естеріне т?сіреді, жауаптарын д?птерлеріне жазады.
Топ басшылары ?ал?ан о?ушыларды? жауаптарын берілген д?рыс жауаппен тексеріп, ?пайларын айтады. Ал?ан ?пайларын ба?алау пара?ына т?сіреді.
Негізгі б?лім
15 минут
2 минут
12 минут
Жа?а саба??а кіріспес б?рын мынадай проблемалы? с?ра? ?оямын.
Температура ?згергенде ?атты ж?не с?йы? заттарды? ?андай агре-гатты? к?йде болатынын білеміз. Енді с?йы? ж?не газ т?різді денелерде ?андай ?згерістер болады деп ойлайсы?дар?
О?ушыларды? жауаптарын ал?ан со?, на-зарларын интерактивті та?та?а аударта-мын. Youtobe сайтынан «Таби?атта?ы су айналымы» атты бейнеролик к?рсету. Осы бейнероликтен нені бай?ады??, берілген с?ра? т??ірегінде топпен тал?ылау?а тапсырма беремін. Т?рткі с?ра?тары, ?айта ба?ыттау, жо?ары-т?мен де?гейлі с?ра?тарды ?оямын.
Бекіту б?ліміне диктант беріледі, жауаптарыны? рас, жал?анды?ын ж?не оларды? себебін аны?тау.
Графикалы? диктант .
- Булану кезінде с?йы?ты? ішкі энергиясы ?згереді?
- ?зенге шомылып шы??ан адамны? денесі сал?ындамайды.
- Майлы сорпа шай?а ?ара?анда тез суыйды.
- Жинап ?ой?ан жуыл?ан кірді? жай, ал жіпке жайыл?ан кір тез кебеді.
- Шы? ауада?ы су буынан пайда болады.
-
С?ра?тарды? жауаптары айтылады
Сергіту с?ті : бейне ролик
?р топ?а маршрутты? карта беріледі, онда?ы эксперименттік тапсырмаларды топ болып орындау керек.
- ?рт?рлі температурада?ы суды араластыр?анда?ы жылу м?лшерін аны?тау
- Сынып б?лмесіні? ыл?алдылы?ын аны?тау
- М?зды? меншікті бал?у жылуын аны?тау.Кейбір топтар?а н?с?ау беру, жауаптарын ты?дау, с?ра?-тармен жетелеу.
-
Осы с?ра? бойынша о?ушылар ?з ойларын айтады, бір-біріні? жауаптарын толы?тырады.
Топ ішінде ?зара тал?ылап, спикерлер ?з с?здерімен білгендерінше жауап береді, с?ра?тар?а жауап береді.
(жа?сы т?сінгендер ж?не белсенді ?атысып отыр?андар ?здері?е 2-4 ?пай жазы?дар)
Графикалы? диктантта берілген с?ра?тар бойынша графиктік белгілеулер жасайды, ?з ?ателерін табады, т?сіндіреді.
Д?рыс жауап?а с?йкесті о?ушылар ?р с?ра??а 2 ?пайдан ?ояды ж?не ба?алау пара?ына салады.
Тапсырманы топпен орындайды, ??былысты ба?ылайды, зерттейді, ?орытынды шы?арады. Бір-біріні? жауаптарын толы?тырады
?орытынды
5 минут
Ба?алау?а н?с?ау беру.
?йге тапсырма беру: та?ырыпты о?у ж?не вики беттеріне шы?ып конденсация, агрегат, температура с?здерін ?арау, толы?тыру
О?ушылармен ?оштасу
Жина?ан ?пайларын ба?алау пара?ына т?сіру, ?орытынды ?пайларын мектеп ба?асына айналдыру.
М??аліммен ?оштасу
Просмотр содержимого документа
«Булану ж?не конденсация »
Полезное для учителя
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт