kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Бір қалыпты түзусызықты қозғалыс графигі, орташа жылдамдық және жол, орын ауыстыру мен уақытқа байланысты есептер шығару

Нажмите, чтобы узнать подробности

«Бекітемін»

Күні: 24.11.2016

Сыныбы: 7

Пәні:физика

Сабақтың аты

Бір қалыпты түзусызықты қозғалыс графигі, орташа жылдамдық және жол, орын ауыстыру мен уақытқа байланысты есептер шығару

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

  • Бір қалыпты  емес қозғалыс кезіндегі орташа жылдамдық және оның графигі жайлы мағлұмат беру
  • Бір қалыпты  емес қозғалыс кезіндегі орташа жылдамдық пен оның графигін  күнделікті өмірде, есеп шығаруда  қолдана білуге үйрету
  • Бірін-бірі   бағалауға  баулу

Күтілетін нәтиже

  • Бір қалыпты  емес қозғалыс кезіндегі орташа жылдамдық және оның графигі жайлы мағлұмат алады
  • Бір қалыпты  емес қозғалыс кезіндегі орташа жылдамдық пен оның графигін  күнделікті өмірде, есеп шығаруда  қолдана білуге үйренеді
  • Бірін-бірі     бағалай алатын болады

Негізгі  идеялар

Орташа жылдамдықты есептеп табу үшін берілген уақыт аралығындағы орын ауыстыруды осы уақыт аралығына бөледі, яғни бірқалыпты қозғалыстың жылдамдығын есептегендегі амал қолданылады.

Қозғалыс теңдеуі:

х=x0+υt

Бірқалыпты түзусызықты қозғалатын дененің немесе материялық  нүктенің координатасы уақыттың сызықтық функциясы болып табылады.

Дене координатасының уақытқа тәуелділігі графигін дененің қозғалыс траекториясымен шатастыруға болмайды.

Координатаның уақытқа тәуелділігі графигіне қарап, қозғалыс жылдамдығы туралы айтуға болады. График кескіні неғұрлым тік болса, жылдамдықтың да соғұрлым үлкен болатынын білдіреді.

Тапсырмалар

Топтық  жұмыс

Жеке   жұмыс    «жалғасын тап»

Сабақ бойынша мұғалімнің  жазбалары:  (мұғалім және оқушы  немен айналысады)

І.Ұйымдастыру (2 минут)

  1. Сәлемдесу
  2. Сынып оқушыларына  жағымды ахуал туғызу
  3. Түгелдеу

1.2. Топқа бөлу (1,2,3 сандары арқылы 3 топқа бөлінеді)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (4  минут)

  1. Орташа жылдамдық деп нені түсінеміз?
  2. Орташа жылдамдықты қалай есептеп табуға болады?
  3. Бірқалыпты түзусызықты қозғалыстың графигі қандай теңдеу арқылы салынады?
  4. График салыып көрсетеміз.

ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (3 минут)

  1. Өткен тақырып жайлы шолу жасау

ІҮ. Топтық жұмыс  (25 минут)   

          Әр топқа сөз беріледі. Әр сөзге жеке тоқталып ережесін айтып кетуі тиіс.

V. Жеке жұмыс «Кім жүйрік?»

№1.

Дельфин жылдамдығын 20 м/с-қа дейін жеткізе алады. Осы жылдамдықты км/сағ-пен өрнектеңдер.

№2.

Автобус 2 сағат ішінде 180 км жол жүреді. Автобустың жылдамдығы қандай? Ол 3 сағатта бірқалыпты қозғала отырып,  қандай ара қашықтықты жүріп өтеді?

№3.

 Трактор 500 м жолды 2 минут ішінде жүріп өтті. Ал келесі 5 минут ішінде 2 км жол жүрді. Трактордың барлық жол бойындағы орташа жылдамдығын анықтаңдар.

№4.

Трамвай бірінші 55 м-ді 6 м/с жылдамдықпен жүріп өтті, ал келесі 560 м-ді 10 м/с жылдамдықпен жүрді. Трамвайдың барлық жолдағы орташа жылдамдығын табыңдар.

№5.

Трактор бірінші 12 минутта 1,2 км жол жүрді. Ол 0,5 сағат ішінде сондай жылдамдықпен қанша жол жүріп өтеді?

№6

Егер мотоциклдың жылдамдығы 20 м/с; ал автомашинанікі 60 км/сағ болса, онда мотоциклші автомашинаны қуып жете ала ма?

№7

Жаяу адам 20 секундта30  м, келесі 40 секундта 58 м, сонан соң тағы 30 секундта 45 м жол жүрді. Адамның осы жолдағы орташа жылдамдығы қандай?

VІ.Жеке   жұмыс «жалғасын тап» (8 минут)

  1. Кеңістікте белгілі пішіні және нақты көлемі бар жеке тұрған нәрсе не деп аталады?
    А) зат
    В) дене
    С) материя
    Д) ұғым
    2. Бүкіл әлемдік тартылыс заңын ашқан ғалым?
    А) Г. Галилей
    В) Б. Паскаль
    С) И. Ньютон
    Д) Платон
    3. Зат құрылысының молекула - кинетикалық теорияның негізгі қағидаларын кейінірек кім қорытындылады?
    А) Дж. Бруно
    В) М. В. Ломоносов
    С) Демокрит
    Д) Эпикур
    4. Физикалық шаманың мәні деп, оның өлшем бірлігі көрсетілген қандай мәнін айтады?
    А) сандық
    В) формулалық
    С) теориялық
    Д) ұғымдық
    5. Үстелдің ұзындығы 0, 8 м. Оны сантиметрмен өрнектеңдер.
    А) 8 см
    В) 80 см
    С) 800 см
    Д) 0, 08 см
    6. Көлемі 1 мм3 сутегі газында қалыпты жағдайда қаншаға жуық молекула бар?
    А) 2, 7*1013
    В) 2, 7*1014
    С) 2, 7*1015
    Д) 2, 7*1016
    7. Ядро атом көлемінің қандай бөлігін қамтиды?
    А) 10 – 8
    В) 10 – 11
    С) 10 – 10
    Д) 10 - 12
    8. Дененің температурасы тұрмыста Цельсий шкаласында көрсетілген.
    А) Кельвинмен өлшенеді
    В) Градуспен өлшенеді
    С) Сандық мәнмен өлшенеді
    Д) барлық жауап дұрыс
    9. Дененің жылулық күйін сипаттайтын физикалық шаманы атаңыз.
    А) жылу құбылысы
    В) бейберекет қозғалыс
    С) температура
    Д) диффузия
    10. Санақ денесімен байланысқан координата жүйесі мен сағатты.
    А) санақ денесі
    В) координата жүйесі
    С) санақ жүйесі
    Д) координата басы
    11. Күнге ең жақын орналасқан планетаны көрсетіңіз:
    А) Марс
    В) Жер
    С) Сатурн
    Д) Меркурий

12. Молекулалардың ретсіз қозғалысын қандай қозғалыс деп атайды?
А. жылулық; 
В.ретсіз; 
С. ілгерілемелі; 
Д. броундық; 
Е. механикалық
13.Төмендегі теңдеулердің қайсысы түзу сызықты бірқалыпты қозғалысты сипаттайды?
А. ν=2+4t; 
В. s=3+2t; 
С. S=3t 2; 
Д. s=3t-t2; 
Е.s=6+2t2;

14. Зат атомының центрінде.
А. Электрондар; 
В. Ядро; 
С. Молекула; 
Д. Ион; 
Е. Фотон орналасқан.

15. Ғарыш кеңістігіндегі жекелеген денелерде немесе денелер жүйесінде болып жатқан құбылыстарды зерттейтін ғылымды қалай атайды?
А.Физика 
В.Химия 
С. Астрономия 
Д. Биофизика 
Е.Геология
 

Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау.         

ҮІ.  Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)

Кейінгі тапсырмалар  

9-жаттығу. №3

Кейінгі оқу

қайталау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Бір қалыпты түзусызықты қозғалыс графигі, орташа жылдамдық және жол, орын ауыстыру мен уақытқа байланысты есептер шығару»

«Бекітемін»


Күні: 24.11.2016

Сыныбы: 7

Пәні:физика

Сабақтың аты

Бір қалыпты түзусызықты қозғалыс графигі, орташа жылдамдық және жол, орын ауыстыру мен уақытқа байланысты есептер шығару

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

  • Бір қалыпты емес қозғалыс кезіндегі орташа жылдамдық және оның графигі жайлы мағлұмат беру

  • Бір қалыпты емес қозғалыс кезіндегі орташа жылдамдық пен оның графигін күнделікті өмірде, есеп шығаруда қолдана білуге үйрету

  • Бірін-бірі бағалауға баулу

Күтілетін нәтиже

  • Бір қалыпты емес қозғалыс кезіндегі орташа жылдамдық және оның графигі жайлы мағлұмат алады

  • Бір қалыпты емес қозғалыс кезіндегі орташа жылдамдық пен оның графигін күнделікті өмірде, есеп шығаруда қолдана білуге үйренеді

  • Бірін-бірі бағалай алатын болады

Негізгі идеялар

Орташа жылдамдықты есептеп табу үшін берілген уақыт аралығындағы орын ауыстыруды осы уақыт аралығына бөледі, яғни бірқалыпты қозғалыстың жылдамдығын есептегендегі амал қолданылады.

Қозғалыс теңдеуі:

х=x0+υt

Бірқалыпты түзусызықты қозғалатын дененің немесе материялық нүктенің координатасы уақыттың сызықтық функциясы болып табылады.

Дене координатасының уақытқа тәуелділігі графигін дененің қозғалыс траекториясымен шатастыруға болмайды.

Координатаның уақытқа тәуелділігі графигіне қарап, қозғалыс жылдамдығы туралы айтуға болады. График кескіні неғұрлым тік болса, жылдамдықтың да соғұрлым үлкен болатынын білдіреді.

Тапсырмалар

Топтық жұмыс

Жеке жұмыс «жалғасын тап»

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)

І.Ұйымдастыру (2 минут)

    1. Сәлемдесу

    2. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу

    3. Түгелдеу

1.2. Топқа бөлу (1,2,3 сандары арқылы 3 топқа бөлінеді)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (4 минут)

    1. Орташа жылдамдық деп нені түсінеміз?

    2. Орташа жылдамдықты қалай есептеп табуға болады?

    3. Бірқалыпты түзусызықты қозғалыстың графигі қандай теңдеу арқылы салынады?

    4. График салыып көрсетеміз.

ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (3 минут)

  1. Өткен тақырып жайлы шолу жасау

ІҮ. Топтық жұмыс (25 минут)

Әр топқа сөз беріледі. Әр сөзге жеке тоқталып ережесін айтып кетуі тиіс.

V. Жеке жұмыс «Кім жүйрік?»

1.

Дельфин жылдамдығын 20 м/с-қа дейін жеткізе алады. Осы жылдамдықты км/сағ-пен өрнектеңдер.

2.

Автобус 2 сағат ішінде 180 км жол жүреді. Автобустың жылдамдығы қандай? Ол 3 сағатта бірқалыпты қозғала отырып, қандай ара қашықтықты жүріп өтеді?

3.

Трактор 500 м жолды 2 минут ішінде жүріп өтті. Ал келесі 5 минут ішінде 2 км жол жүрді. Трактордың барлық жол бойындағы орташа жылдамдығын анықтаңдар.

4.

Трамвай бірінші 55 м-ді 6 м/с жылдамдықпен жүріп өтті, ал келесі 560 м-ді 10 м/с жылдамдықпен жүрді. Трамвайдың барлық жолдағы орташа жылдамдығын табыңдар.

5.

Трактор бірінші 12 минутта 1,2 км жол жүрді. Ол 0,5 сағат ішінде сондай жылдамдықпен қанша жол жүріп өтеді?

6

Егер мотоциклдың жылдамдығы 20 м/с; ал автомашинанікі 60 км/сағ болса, онда мотоциклші автомашинаны қуып жете ала ма?

7

Жаяу адам 20 секундта30 м, келесі 40 секундта 58 м, сонан соң тағы 30 секундта 45 м жол жүрді. Адамның осы жолдағы орташа жылдамдығы қандай?

VІ.Жеке жұмыс «жалғасын тап» (8 минут)

  1. Кеңістікте белгілі пішіні және нақты көлемі бар жеке тұрған нәрсе не деп аталады?
    А) зат
    В) дене
    С) материя
    Д) ұғым
    2. Бүкіл әлемдік тартылыс заңын ашқан ғалым?
    А) Г. Галилей
    В) Б. Паскаль
    С) И. Ньютон
    Д) Платон
    3. Зат құрылысының молекула - кинетикалық теорияның негізгі қағидаларын кейінірек кім қорытындылады?
    А) Дж. Бруно
    В) М. В. Ломоносов
    С) Демокрит
    Д) Эпикур
    4. Физикалық шаманың мәні деп, оның өлшем бірлігі көрсетілген қандай мәнін айтады?
    А) сандық
    В) формулалық
    С) теориялық
    Д) ұғымдық
    5. Үстелдің ұзындығы 0, 8 м. Оны сантиметрмен өрнектеңдер.
    А) 8 см
    В) 80 см
    С) 800 см
    Д) 0, 08 см
    6. Көлемі 1 мм3 сутегі газында қалыпты жағдайда қаншаға жуық молекула бар?
    А) 2, 7*1013
    В) 2, 7*1014
    С) 2, 7*1015
    Д) 2, 7*1016
    7. Ядро атом көлемінің қандай бөлігін қамтиды??
    А) 10 – 8
    В) 10 – 11
    С) 10 – 10
    Д) 10 - 12
    8. Дененің температурасы тұрмыста Цельсий шкаласында көрсетілген...
    А) Кельвинмен өлшенеді
    В) Градуспен өлшенеді
    С) Сандық мәнмен өлшенеді
    Д) барлық жауап дұрыс
    9. Дененің жылулық күйін сипаттайтын физикалық шаманы атаңыз.
    А) жылу құбылысы
    В) бейберекет қозғалыс
    С) температура
    Д) диффузия
    10. Санақ денесімен байланысқан координата жүйесі мен сағатты...
    А) санақ денесі
    В) координата жүйесі
    С) санақ жүйесі
    Д) координата басы
    11. Күнге ең жақын орналасқан планетаны көрсетіңіз:
    А) Марс
    В) Жер
    С) Сатурн
    Д) Меркурий

12. Молекулалардың ретсіз қозғалысын қандай қозғалыс деп атайды?
А. жылулық; 
В.ретсіз; 
С. ілгерілемелі; 
Д. броундық; 
Е. механикалық
13.Төмендегі теңдеулердің қайсысы түзу сызықты бірқалыпты қозғалысты сипаттайды?
А. ν=2+4t; 
В. s=3+2t; 
С. S=3t 2
Д . s=3t-t2
Е.s=6+2t2;

14. Зат атомының центрінде...
А. Электрондар; 
В. Ядро; 
С. Молекула; 
Д. Ион; 
Е. Фотон орналасқан.

15. Ғарыш кеңістігіндегі жекелеген денелерде немесе денелер жүйесінде болып жатқан құбылыстарды зерттейтін ғылымды қалай атайды?
А.Физика 
В.Химия 
С. Астрономия 
Д. Биофизика 
Е.Геология

Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау.

ҮІ. Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)

Кейінгі тапсырмалар

9-жаттығу. №3

Кейінгі оқу

қайталау




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Автор: Бакирова Асел Алмасбековна

Дата: 06.12.2016

Номер свидетельства: 366624


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства