Био-Савар-Лаплас за?ы. Ток элементі

10а сынып № 74 саба? ____________________

Саба?ты? та?ырыбы: Био-Савар-Лаплас за?ы. Ток элементі.

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік ма?саты: магнит ?рісін электр ?рісімен салыстыра отырып зерттеуді ?йрету.
Дамытушылы? ма?саты: магнит ?рісін сипаттайтын ??ымдар мен шамаларды аны?тауды ?йрету.
Т?рбиелік ма?саты: Білгенін, ?йренгенін, к?ргенін сауатты ж?не ?ылыми негізде баяндай білуге жатты?у.

Саба?ты? т?рі: аралас саба?.

Саба?ты? ?діс-т?сілдері: лекция, с?ра?-жауап, есептер шы?ару, салыстыру

Саба?ты? к?рнекіліктері: плакаттар, суреттер, кестелер, дидактикалы? материаладар.

Саба?ты? барысы:

І. ДК. ?йымдастыру кезе?і:

1. С?лемдесу;

2. О?ушыларды т?гендеу;

3. Сынып болмесіні? тазалы?ын тексеру;

4. О?ушыларды? саба??а дайынды?ын тексеру (ж?мыс орны, отырыстары, сырт?ы т?рлері);

5. О?ушыларды? назарын саба??а аудару.

ІІ. ДК. ?й тапсырмасын тексеру, ?айталау.

А) теориялы? білімдерін тексеру.

?) практикалы? тапсырмаларын тексеру.

Б) есептерін тексеру.

ІІІ.ДК Білімді жан-жа?ты тексеру./ ІV. ДК. Жа?а материалды ?абылдау?а ?зірлік, ма?сат ?ою.

Магнит ?сер ж?не магнит ?рісі дегеніміз не? Негізгі ?асиеттері.
Магнит ?рісіні? к?ш сызы?тары деп нені т?сіндіреді?
Электростатикалы? ?ріс пен магнит ?рісі арасында?ы ?андай айырмашылы?тар бар?
Ампер к?ші дегеніміз не? Оны? ба?ыты ?андай?
Б?ранда ж?не сол ?ол ережесіні? т?жырымдамасы.
Магнит индукция векторы ж?не оны? ?лшем бірлігі.

V. ДК.Жа?а материалды ме?герту:

Ток элементі ??ымын сендіру.

Магнит ?рісін электр ?рісімен салыстыра отырып. Ампер т?жірибесіні? ?орытындысын Кулон за?ымен салыстыру.

Сол сия?ты н?ктелік разрядтан R-?ашы?ты?та?ы кернеулік формуласына ??сас француз физиктері Био мен Саварды? т?жірибесіні? ?орытындысыны? негізінде Био-Савар-Лапаос те?деуі алын?анды?ы туралы баяндау.

Есеп шы?ару мысалдарын о?ушылар ?з бетінше талдау ж?не оны баяндау.

VІ. ДК. О?ытылып отыр?ан о?у материалын ?абылдауда?ы о?ушы т?сінігін тексеру.

§10.3 дайынды? с?ра?тарын талдау.

VІІ. ДК. О?ытылып отыр?ан о?у материалын бекіту немесе да?дыландыру ж?мыстарын ж?ргізу.

Есеп шы?арту.

20-жатты?у. 4-есеп.

VIІI.ДК. Ба?алау. ?й тапсырмасын беру: §10.3; 3.11 есептер, дайынды? с?ра?тары.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Био-Савар-Лаплас за?ы. Ток элементі»

№ 74 сабақ

10^а сынып

Сабақтың тақырыбы: Био-Савар-Лаплас заңы. Ток элементі.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік мақсаты: магнит өрісін электр өрісімен салыстыра отырып зерттеуді үйрету.
Дамытушылық мақсаты: магнит өрісін сипаттайтын ұғымдар мен шамаларды анықтауды үйрету.
Тәрбиелік мақсаты: Білгенін, үйренгенін, көргенін сауатты және ғылыми негізде баяндай білуге жаттығу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: лекция, сұрақ-жауап, есептер шығару, салыстыру

Сабақтың көрнекіліктері: плакаттар, суреттер, кестелер, дидактикалық материаладар.

Сабақтың барысы:

І. ДК. Ұйымдастыру кезеңі:

1. Сәлемдесу;

2. Оқушыларды түгендеу;

3. Сынып болмесінің тазалығын тексеру;

4. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру (жұмыс орны, отырыстары, сыртқы түрлері);

5. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

ІІ. ДК. Үй тапсырмасын тексеру, қайталау.

А) теориялық білімдерін тексеру.

Ә) практикалық тапсырмаларын тексеру.

Б) есептерін тексеру.

ІІІ.ДК Білімді жан-жақты тексеру./ ІV. ДК. Жаңа материалды қабылдауға әзірлік, мақсат қою.

Магнит әсер және магнит өрісі дегеніміз не? Негізгі қасиеттері.
Магнит өрісінің күш сызықтары деп нені түсіндіреді?
Электростатикалық өріс пен магнит өрісі арасындағы қандай айырмашылықтар бар?
Ампер күші дегеніміз не? Оның бағыты қандай?
Бұранда және сол қол ережесінің тұжырымдамасы.
Магнит индукция векторы және оның өлшем бірлігі.

V. ДК.Жаңа материалды меңгерту:

Ток элементі ұғымын сендіру.

Магнит өрісін электр өрісімен салыстыра отырып . Ампер тәжірибесінің қорытындысын Кулон заңымен салыстыру.

Сол сияқты нүктелік разрядтан R-қашықтықтағы кернеулік формуласына ұқсас француз физиктері Био мен Савардың тәжірибесінің қорытындысының негізінде Био-Савар-Лапаос теңдеуі алынғандығы туралы баяндау.