Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Барометр.Атмосфералық қысымның биіктікке байланысты өзгеруі

Атмосфералық қысымды өлшеуге арналған құрал барометр деп аталады.

(барос-ауырлық, метрео-өлшеймін)

Атмосфералық қысымды өлшеу үшін барометр-анероид кеңінен қолданылады. (анероид-сұйықсыз).

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Барометр.Атмосфералық қысымның биіктікке байланысты өзгеруі»

«Бекітемін»

Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары:

Күні:

Сыныбы: 7

Пәні:физика

Сабақтың аты	§51-52 Барометр.Атмосфералық қысымның биіктікке байланысты өзгеруі
Сілтеме	Жоспар
Жалпы мақсаты	Барометр.Атмосфералық қысымның биіктікке байланысты өзгеруі жайлы мағлұмат беру Барометр.Атмосфералық қысымның биіктікке байланысты өзгеруінің күнделікті өмірде қолдана білуге үйрету Топта бағалауға баулу
Күтілетін нәтиже	Барометр.Атмосфералық қысымның биіктікке байланысты өзгеруі жайлы мағлұмат алады Барометр.Атмосфералық қысымның биіктікке байланысты өзгеруінің күнделікті өмірде қолдана білуге үйренеді Топта бағалай алатын болады
Негізгі идеялар	Атмосфералық қысымды өлшеуге арналған құрал барометр деп аталады. (барос-ауырлық, метрео-өлшеймін) Атмосфералық қысымды өлшеу үшін барометр-анероид кеңінен қолданылады. (анероид-сұйықсыз). Барометр-анероидтың құрылысы 1-дөңгелек жұқа металл қорапша 2-серіппе 3-беріліс тетігі 4-көрсеткіш 5-шкала Атмосфера-Жердің ауа қабаты. Атмосфераның құрамы: 78%-азот, 21%-оттегі.
Тапсырмалар	Топтық жұмыс
	Топтық жұмыс
	Жеке жұмыс «Блум таксономиясы»

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)

І.Ұйымдастыру (2 минут)

Сәлемдесу
Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу
Түгелдеу

1.2. Топқа бөлу (сурет қиындылары арқылы 3 топқа бөлінеді)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (4 минут)

Атмосфералық қысымды сеземіз бе?
Мм.сын.бағ жайлы не білеміз?

ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (3 минут)

Барометр жайлы не білеміз?
Атмосфералық қысымның биіктікке қарай өзгеруі жайлы не білеміз?

ІҮ. Топтық жұмыс (15 минут)

Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді:

Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.

Бақылаушының бағалау парағы

№	Бағалау өлшемдері	Көш басшы	Хатшы	Баяндамашы	Уақыт сақшысы
1	Тақырыптың ашылуына үлес қосу
2	Міндетін атқару
3	Топтық жұмысқа атсалысуы

Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады.

Топ пікірлерін тыңдау.

Ү. Топтық жұмыс (5 минут)

VІ.Жеке жұмыс «Блум таксономиясы» (13 минут)

1	Білу	Барометр дегеніміз не?
2	Түсіну	Барометр анеройдтың негізгі бөліктерін ата?
3	Қолдану	Атмосфера қабатының қай қабатының тығыздығы көп және неге екенін түсіндір?
4	Талдау	Барометр мен барометр анеройдты салыстыр?
5	Жинақтау	26-жаттығу №1
6	Бағалау	Барометрді білу біздің күнделікті тұрмыста маңызы қандай?

Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау.

ҮІ. Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)

Кейінгі тапсырмалар	26-жаттығу №2
Кейінгі оқу	§51-52 Барометр.Атмосфералық қысымның биіктікке байланысты өзгеруі