Ашық сабақ.Тақырыбы: Радиоактивті изотоптар және оларды қолдану

Қазақстан Республикасы Оңтүстік Қазақстан облысы

Сайрам ауданы №93 Абылай хан атындағы жалпы орта мектеп

Ашық сабақ

Тақырыбы: Ньютонның үшінші заңы

Физика пәні мұғалімі : Исмаилова Салтанат Абишевна

2016ж

Сабақтың тақырыбы:

Ньютонның үшінші заңы

Сабақтың мақсаты: екі дене бір-бірімен әсерлескендегі күштердің

ерекшелігін анықтау

Сабақтың дидактикалық міндеттері:

1. Білімділік:Ньютонның бірінші, екінші заңдарын

қайталай отырып, масса мен үдеу арасындағы қатынасты

бекіту арқылы, екі дененің бір-бірімен бірдей күшпен әсерлесетінін

меңгерту.

2. Дамытушылық: негізгіні бөле білуін, теорияны практикалық тәжірибемен ұштастыра білуін, тәжірибелерден қорытынды жасай білуін және өз ойын қорытып айта білуін дамыту. Есте сақтау қабілетін тәжірибелер арқылы дамыту.

3. Тәрбиелік: материалистік – диалектикалық көзқарасын қалыптастыру. Ньютонның үшінші заңы арқылы реализмге тәрбиелеу.

Өз ой пікірін айта отырып, ақиқатқа жетуге тәрбиелеу. Топтық және жұптық ынтымақтастыққа баулу.

Үй тапсырмасын сұрау

“ Ой қозғау”

Ньютонның І-ші заңы қалай тұжырымдалады?

Күш дегеніміз не? Белгілену әріпі, өлшем бірлігі?

Күштің қандай түрлерін білесіңдер ?

Ауырлық күші, формуласы?

Серпімділік күші, формуласы?

Үйкеліс күші, формуласы?

Тіректің реакция күші,формуласы?

Тең әрекетті күш

Ньютонның екінші заңы, формуласы?

Масса дегеніміз не?Массаның аддитивті заңы

Жаңа сабақты өздігінен меңгеру

Жаңа сабақты өздігінен меңгеру

“ Ой толғау”

“ Ой толғау”

Тәжірибе жасау арқылы оны қорытындылау

І топтың 1 тәжірибесі

ІІ топтың 1 тәжірибесі

І топтың 2 тәжірибесі

ІІ топтың 2 тәжірибесі

І деңгей есебі

ІІ деңгей есебі

ІІІ деңгей есебі

Есептер шығару

І деңгей

1)Егер m 1 = m 2 = 2кг , ал Ғ = 12Н болса , онда денелер қандай үдеумен қозғалады?

2)Массасы 1 кг денеге Жер қандай күшпен әсер ететінін есептеңдер.

3)Массасы 4 кг дене қандай да бір күшті әрекетінен 2м/с 2 үдеу алады. Массасы 8 кг денеге дәл осындай күшпен әрекет еткенде , ол қандай үдеу алады?

4)60Н күш денеге 0,8 м/с 2 үдеу береді. Осы денеге қандай күш 2 м/с 2 үдеу бере алады?

5)Реактивті ұшақтың массасы 60т қозғалтқышының тарту күші 90 кН болса , ол екпін алғанда қандай үдеумен қозғалады ?

ІІ деңгей

1) Массасы 5кг дене 15 м\с 2 үдеумен вертикаль құлауы үшін оған қандай күш әрекет ету керек ?

1.Жеңіл автокөлігінің массасы 2т, ал жүк автокөлігінің массасы 8т . Жүк автокөлігінің тарту күші жеңіл автокөлігінің тарту күшінен екі есе артық, олардың үдеулерін салыстырыңдар.

3)1.5 м/с² жылдамдықпен үдейтін массасы 600 кг машинаға әсер ететін тең әсерлі күшті есептеңіз.

600кг

ІІІ деңгей

а

m

8кг

F

0,4м\с 2

2Н

3г

2км\с 2

200кг

6мН

0,1м\с 2

10г

5см\с 2

20Н

1 кН

Ғ күшінің әсерімен массасы m-ге тең дене а үдеумен қозғалады. Кестені толтырыңдар.

Қазақтың ұлттық ойындары

Ой сергіту

физикалық Қалжың сұрАқтар

• Үзіліс кезіндегі екі оқушының соқтығысуының арасындағы аралық неге тең ?
• Қандай «кулонды» мойынға тағуға болмайды ?
• Кез – келген адамның ала алмайтын сыйлығы?
• Қандай «Бормен» тақтаға жазуға болмайды ?
• Қандай сақинаны тағуға болмайды ?
• Қандай торға қамауға болмайды ?
• Қандай моль(күйе) киімді жемейді ?
• Қандай өріске мал жаюға болмайды ?

ЛОГИКАЛЫҚ СҰРАҚТАР.

• 1. Герон патша Архимедке мынадай тапсырма беріпті “менің патшалығым басқа патшалықтан асып түсуі үшін сарайдың ортасына фонтан ағып тұрсын. Сарай сол фонтанның астында су тимейтіндей болсын” деген. Архимед іске кірісіп сарайды сала бастайды. Бәрін бітіріп, фонтанды іске қосқанда фонтан көтерілмей қалған. Архимедтің жіберген қателігі неде?
• 2. Секірген адам аяғы жерге тигенде тізесін бүккені дұрыс.Неге?
• 3. Қатты жолға қарағанда неге құмды жермен жүру қиын.
• 4. Судан алған балықты неге қолда ұстау қиын.

Ой қорыту

Сабақты бекіту

Мына өрнектердің арасында қандай байланыс бар ?

N

k

тіректің реакция күші,Н

F

қатаңдық

m

күш,Н

A

дененің массасы,кг

μ

S

механикалық жұмыс,Дж

t

Үйкеліс коэффициенті

уақыт, с

жол,м

• Үйге тапсырма

• Ньютонның үшінші заңы.
• 11-жаттығу есептерін шығару.

Назарларыңызға рахмет!