kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Айнымалы ток ж?не онда ?олданылатын физикалы? шамалар жайлы ма?л?мат беру

Нажмите, чтобы узнать подробности

?. Саба?.  Сыныбы: 11  П?ні:физика

Саба?ты? аты

Есептер шы?ару

Сілтеме

Жоспар

Жалпы ма?саты

  • Айнымалы ток ж?не онда ?олданылатын физикалы? шамалар жайлы ма?л?мат беру
  • Айнымалы ток ж?не онда ?олданылатын физикалы? шамалар формуласын есеп шы?аруда ?олдана білуге ?йрету
  • ?зін-?зі   ба?алау?а  баулу

К?тілетін н?тиже

  • Айнымалы ток ж?не онда ?олданылатын физикалы? шамалар жайлы ма?л?мат алады
  • Айнымалы ток ж?не онда ?олданылатын физикалы? шамалар формуласын есеп шы?ару?а ?йренеді
  • ?зін-?зі  ба?алай алатын болады

Негізгі  идеялар

Т?ра?ты ток тiзбегiнi? за?дары айнымалы ток тiзбегi ?шiн де орынды болады. Тек б?л жа?дайда?ы

 

2.5 - сурет

айырмашылы?, айнымалы ток тiзбегiнде физикалы? шамалар уа?ытты? ?туiмен байланысты ?згерiп отыратын бол?анды?тан, б?л за?дар с?йкес шамаларды? берiлген уа?ыт мезетiндегi лездiк м?нi ?шiн орындалады.

Айнымалы ток тізбегіндегі орташа ?уат:

 

 - ?уат коэффициенті деп атайды. Ток генераторы деп энергияны? ?андай да бір т?рін электр энергиясына айналдыратын ?ондыр?ыны айтады. Индукциялы? ток генераторыны? негізгі б?ліктері:

1. Индуктор – магнит ?рісін тудыратын ?ондыр?ы;

2. Якорь – Э?К индукцияланатын орама;

3. Щеткалар мен са?иналар – айналып т?р?ан б?ліктерден индукциялы? токты шы?арып алатын немесе электромагниттерге ?оректенетін ток беретін ?ондыр?ылар.

Тапсырмалар

Топты?  ж?мыс

Жеке ж?мыс «Жал?асын тап»   

Саба? бойынша м??алімні?  жазбалары:  (м??алім ж?не о?ушы  немен айналысады)

І.?йымдастыру (2 минут) С?лемдесу. Сынып о?ушыларына  жа?ымды ахуал ту?ызу. Т?гелдеу

1.2. Топ?а б?лу (1,2,3 сандарына байланысты 3 топ?а б?лінеді)

ІІ. ?й тапсырмасын с?рау (4  минут)

  1. Айнымалы токты? генераторыны? ж?мыс істеу принципін т?сіндірі?дер.
  2. Айнымалы  токты? генераторы ?андай негізгі б?ліктерлен т?рады?
  3. Айнымалы  токты? ?уаты ?алай аны?талады?
  4. ?уат коэффициенті деп нені айтады?

ІІІ. Тал?ылау ?шін с?ра?тар беріледі (3 минут)

  1. ?ткен та?ырыптарды еске т?сіріп шолу жасау

І?. Топты? ж?мыс «Жигсо» (15 минут)   

          Сізді? тобы?ызда 5  р?лді: лидер, баяндамашы, хатшы, уа?ыт  са?шысы ж?не ба?ылаушыларды аны?та?ыз. Ж?мыс т?мендегідей жоспармен ж?реді:   

          Берілген есепті о?ып, топпен бірлесе отырып, шы?арады ж?не ?р топты? ба?ылаушысы  жаса?ан ж?мыстар?а с?йкес ба?ылау пара?ын ж?ргізеді.                                                                                                                                                         

Ба?ылаушыны?  ба?алау пара?ы

Ба?алау ?лшемдері

К?шбасшы

Хатшы

Баяндамашы

Уа?ыт са?шысы

1

Та?ырыпты? ашылуына ?лес ?осу

 

 

 

 

2

Міндетін ат?ару

 

 

 

 

3

Топты? ж?мыс?а атсалысуы

 

 

 

 

   ?р о?ушы ?зіне ж?ктелген р?лді? міндеттерін ат?арады.

Топ пікірлерін ты?дау.

  1.  Сыйымдылы?ы 1 мкФ конденсатордан ж?не индуктивтiлiгi 0,01 Гн катушкадан т?ратын тербелмелi контурда, пайда болатын тербелiстi? периодын аны?та?ыз
  2. Жиiлiгi 1000 Гц электромагниттiк тербелiс алу ?шiн, тербелмелi контур?а сыйымдылы?ы 2мкФ конденсатормен бiрге индуктивтiлiгi ?андай катушка ?осу керек ?
  3. Тербелмелi контур индуктивтiлiгi 3 мГн катушкадан ж?не радиустары 1,2 см, ара?ашы?ты?ы 0,3 мм болып келетiн екi дискiлi жазы? конденсатордан т?рады. Егер конденсатор арасы диэлектрлiк ?тiмдiлiгi 4-ке те? затпен толтырылатын болса, тербелiс периодыны? ?андай бол?аны ?
  4. Катушканы? ?штарында?ы кернеудi? амплитудалы? м?нi 160 В, онда?ы токты? амплитудасы 10 А ж?не жиiлiгi 50 Гц. Катушканы? индуктивтiлiгiн аны?та?ыз.
  5. Тербелмелi контур индуктивтiлiгi 24 Гн катушкадан, 1 Ом кедергiден ж?не сыйымдылы?ы 2222 пФ конденсатордан т?рады. Конденсаторда?ы максималь кернеу 5 В бол?ан кезде, контурда ?шпейтiн тербелiс са?талу ?шiн, ол ?андай ?уатпен ?амтамасыз етiлуi керек ?
  6. Катушканы? ?штарында?ы айнымалы ток кернеуiнi? амплитудасы 157 В, ток к?шiнi? амплитудасы 5 А ж?не ток жиiлiгi 50 Гц. Катушканы? актив кедергiсiн ескермей отырып, индуктивтiлiгiн табы?ыз.

VІ. Жеке ж?мыс «Жал?асын тап» (13 минут)

  1. Айнымалы ток тізбегіндегі ?уат.................................
  2. Айнымалы ток генераторы деп...............................................
  3. Айнымалы ток генераторы мынадай б?ліктерден т?рады......................................
  4. Айнымалы ток тізбегі индуктивтілігі 0,5 Гн, активті кедергісі 1 кОм катушка мен сыйымдылы?ы 1 мкФ конденсатордан т?рады. Кернеуді? амплитудасы 100 в, тербеліс жиілігі 50 Гц болса, онда тізбекте ?андай ?уат б?лінеді?

Жаса?ан ж?мыстарын 2 ж?лдыз, 1 ?сыныспен ба?алау.         

?І.  Кері байланыс (не ?йрендім, не ?иын болды, с?ра?.) (3 минут)

Кейінгі тапсырмалар  

№78

Кейінгі о?у

§ 2.1-2.8  та?ырыптарды ?айталау

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Айнымалы ток ж?не онда ?олданылатын физикалы? шамалар жайлы ма?л?мат беру »

Астана қаласы №52 мектеп-гимназиясы физика пәні мұғалімі

Жұрымбаева Сәндігүл Сабыржанқызы


ІҮ сабақ. Сыныбы: 10 Пәні:физика

Сабақтың аты

№2 Зертханалық жұмыс

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

  • Шардың инерция моментін анықтау жайлы мағлұмат беру

  • Шардың инерция моменті формулаларын зерттеу барысында қолдана білуге үйрету

  • Өзін-өзі бағалауға баулу

Күтілетін нәтиже

  • Шардың инерция моментін анықтау жайлы мағлұмат алады

  • Шардың инерция моменті формулаларын зерттеу барысында қолдана білуге үйренеді

  • Өзін-өзі бағалай алатын болады

Негізгі идеялар


Тапсырмалар

Топтық жұмыс «зерттеу жұмысы»

Тапсырмалар

Жеке жұмыс «Жалғасын тап»


Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)

І.Ұйымдастыру (2 минут) Сәлемдесу. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу.Түгелдеу

1.2. Топқа бөлу (1,2,3 сандарына байланысты 3 топқа бөлінеді)

ІІ. Жұмысқа қажетті құралдармен қамтамасыз ету, түсіндіру (5 минут)

  1. Тұрғы

  2. Сызғыш

  3. Көшірме қағаз

  4. Шарлар

  5. Доға тәрізді науа

ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (4 минут)

  1. Өткен тақырыптар бойынша формулаларды еске түсіру

ІҮ. Жұмыстың орындалу реті (20 минут)

Берілген жұмыс топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.

Бақылаушының бағалау парағы

Бағалау өлшемдері

Көш

басшы

Хатшы

Баяндамашы

Уақыт сақшысы

1

Есептің шешуіне үлес қосу





2

Міндетін атқару





3

Топтық жұмысқа атсалысуы





  1. Сұлба бойынша құралдарды жинақтау.

  2. Зерттеу жұмысының мақсатымен таныстыру

  3. Науаны тұрғыға бекіту

  4. Шарларды биртіндеп науамен домалату.

  5. Әрбір шардың домалау барысында инерция моментін, жылдамдығын, биіктігін, түсу қашықтығын есептеу.

VІ. Жеке жұмыс «жалғасын тап» (11 минут)





  1. Нүктенің шеңбер бойымен қозғалысы барысында жылдамдығының бағыты .....................................................................

  2. ..................................................







  1. .......................................................









  1. ............................











Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау.

ҮІ. Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)

Кейінгі тапсырмалар

Өткен тақырыптарды қайталау

Кейінгі оқу

қайталау










Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 11 класс

Скачать
Айнымалы ток ж?не онда ?олданылатын физикалы? шамалар жайлы ма?л?мат беру

Автор: Журымбаева Сандигуль Сабыржановна

Дата: 11.02.2015

Номер свидетельства: 171395


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства