В преподавании физики особая роль принадлежит качественным задачам, решение которых приводит к пониманию самой сути физических явлений.
Решение качественных задач должно присутствовать не только в начале изучения темы с целью закрепления материала, но и на протяжении изучения всей темы. При этом используются качественные задачи различных уровней сложности.
