kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Задачи-таблицы по физике

Нажмите, чтобы узнать подробности

«Плюсы» при использовании табличного способа задания условия задач:

  • Необходимость выстраивать алгоритм решения задачи приводит к развитию логического мышления.
  • Индивидуализация заданий (10 вариантов) практически исключает возможность списывания, приучает к самостоятельной работе.
  • Закрепление знания формул и умения выражать из них неизвестные величины.
  • Экономия времени и увеличение плотности урока, так как не тратится время на прочтение текста задачи (его при табличном способе задания условия задачи просто нет)
  • Формирование и развитие физического языка, устной и письменной речи путем составления условия по приведенным в таблице данным.
  • Увеличение накопляемости оценок, т.к. можно проверить очень быстро сразу весь класс.
  • Развитие навыка работы с табличными данными и таблицами.

«Минусы» при использовании табличного способа задания условия задач:

  • Однотипность заданий и их сравнительная простота.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Задачи-таблицы по физике»


Табличный способ задания условия задачи

и проверки результатов





Табличный способ задания условия задач по физике


«Плюсы» при использовании табличного способа задания условия задач:

  • Необходимость выстраивать алгоритм решения задачи приводит к развитию логического мышления.

  • Индивидуализация заданий (10 вариантов) практически исключает возможность списывания, приучает к самостоятельной работе.

  • Закрепление знания формул и умения выражать из них неизвестные величины.

  • Экономия времени и увеличение плотности урока, так как не тратится время на прочтение текста задачи (его при табличном способе задания условия задачи просто нет)

  • Формирование и развитие физического языка, устной и письменной речи путем составления условия по приведенным в таблице данным.

  • Увеличение накопляемости оценок, т.к. можно проверить очень быстро сразу весь класс.

  • Развитие навыка работы с табличными данными и таблицами.


«Минусы» при использовании табличного способа задания условия задач:

  • Однотипность заданий и их сравнительная простота.


Ниже приведены несколько примеров табличного способа задания условий задач и ответы к ним.

Тема КИНЕМАТИКА. Прямолинейное равноускоренное движение.


ЗАДАНИЯ

Начальная координата

Х0, м

Мгновенная координата

Х, м

Проекция перемещения м

Изменение координаты

Х, м

Начальная скорость м/с

Мгновенная скорость м/с

Ускорение м/с2

Время

с

1


16



10

-6

-2


2

-4



39



1,5

6

3

42

50



0



2

4


0

12,5


-5


3


5

2



48


20


4

6


160

155



28

2,5


7


100

-100


-20



10

8

-1



126


21

5


9


75

70,5



40


3

10

9



81

18

0








ОТВЕТЫ

Начальная координата

Х0, м

Мгновенная координата

Х, м

Проекция перемещения м

Изменение координаты

Х, м

Начальная скорость м/с

Мгновенная скорость м/с

Ускорение м/с2

Время

с

1

0


16

16




8

2


35

39


2

11



3



8

8


8

4


4

-12,5



12,5


10


5

5


50

48


4


4


6

5



155

3



10

7

200



-100


0

2


8


125

126


6



6

9

4,5



70,5

7


11


10


90

81




-2

9


Тема ДИНАМИКА.

Вес тела, движущегося с ускорением, направленным по вертикали.

ЗАДАНИЯ


Движение

Равнодейст-

вующая сила,

Н


Масса тела, кг

Скорость тела,

м/с

Радиус кривизны траектории, м


Вес тела,

Н

Центро-

стремительное

ускорение,

м/с2

1

По выпуклой траекто-

рии

)



2



10



2,5

2

По вогнутой траекто-

рии

(


200


50


100




3



(


5

6



4

4




)


2

12

18



5




(



27


65

3

6




)




20

75

5

7




(

45


15

25



8



)


3

2


20


9




(



10

20

90


10



(

180

20




9



ОТВЕТЫ


Движение

Равнодейст-

вующая сила,

Н


Масса тела, кг

Скорость тела,

м/с

Радиус кривизны траектории, м


Вес тела,

Н

Центро-

стремительное

ускорение,

м/с2

1

По выпуклой траекто-

рии

)


5



5



15


2

По вогнутой траекто-

рии

(





2500


700


4

3



(

20



9

70


4




)

16




4

8

5




(

15

5


243



6




)

75

15

10




7




(


5



95

9

8



)

10



1,2


3,3

9




(

30

6




5

10



(



6

4

380


Тема ЭЛЕКТРОСТАТИКА. Электроемкость. Емкость плоского конденсатора


ЗАДАНИЯ



Диэлектрик


Заряд, Кл

Напря-

жение, В

Напряжен

ность,

кВ/м

Площадь

обкл.

см2

Расст. м-у обкл., мм


Диэл. прониц.


Емкость,

нФ

1


5 10-8

400


300


10


2

Кварц

6,4 10-6



400

0,5



3



500


500

5,12


7

4

Керосин



250


0,3


4,5

5


6 10-6

4 103

2500

1 103




6


1,8 10-6


300


2

27


7

Вода



30

1,2 103

3



8


4,2 10-7

1200


30

0,4



9



700


5 103


2,7

50

10


2 10-4




0,25

6

66



ОТВЕТЫ



Диэлектрик


Заряд, Кл

Напря-

жение, В

Напряжен

ность,

кВ/м

Площадь

обкл.

см2

Расст. м-у обкл., мм


Диэл. прониц.


Емкость,

нФ

1

Стекло



18,8


21,24


0,125

2



2 103

4 103



4,5

3,2

3

Вода

3,5 10-6


97,6



81


4


3,4 10-7

75


726


2,1


5

Эбонит





1,6

2,7

1,5

6

Спирт


600


250



3

7


2,6 10-6

90




81

28,7

8

Стекло



3 103



5,3

0,35

9

Эбонит

3,5 10-5


3 103


0,24



10

Слюда


3 103

1,2 104

3107





Тема ЭЛЕКТРОСТАТИКА. Опыт Иоффе.


ЗАДАНИЯ

Количество электронов

Недостаток или избыток

(сделать рисунок)

Масса пылинки

Напряженность ЭС поля

1

10

Недостаток

70нг


2


Избыток

60нг

2,5 108В/м

3

20

Н

50нг


4


И

40нг

100МН/Кл

5

30

Н


6,25 107Н/Кл

6

35

И

20нг


7


Н

0,7мг

972 МВ/м

8

40

И


12,5 108В/м

9

50

Н

0,9мг


10

60

И


9,9 108Н/Кл


ОТВЕТЫ

Количество электронов

Недостаток или избыток

Масса пылинки

Напряженность ЭС поля,

В/м

1





Сделать

рисунок, на котором указать действующие на пылинку силы и направление силовых линий однородного электростатического поля.


4,375 108

2

15



3



15,625 107

4

25



5


30нг


6



3,57 107

7

45



8


0,8мкг


9



1,125 109

10


0,95мкг



Тема ТВЕРДЫЕ ТЕЛА. Механические свойства твердых тел.

ЗАДАНИЯ

Механи

ческое напряже

ние, Па

Сила, Н

Площадь попереч

ного сечения, см2

Модуль Юнга, ГПа

Относи

тельное удлине

ние, %

Абсолют

ное удлине

ние, мм

Длина, м

Началь

ная длина, м

1



400

20



4,004

4

2

1,76 108


5

80


2



3

7,5 106

1,5 105



0,05



3

4

1,6 109


40


0,8

160



5


15 106


100


40


16

6


2700


18



300,09

300

7

1,6 107


320



50

50


8


2,7 103


0,9

2

10



9

3 107


120


0,06



150

10



25

22


100

100



ОТВЕТЫ

Механи

ческое напряже

ние, Па

Сила, Н

Площадь попереч

ного сечения, см2

Модуль Юнга, ГПа

Относи

тельное удлине

ние, %

Абсолют

ное удлине

ние, мм

Длина, м

Началь

ная длина, м

1

2 107

8 105



0,1

4



2


8,8 104



0,22


0,912

0,91

3



200

15


1,5

3,0015


4


6,4 106


200



20,16

20

5

2,5 108


600


0,25


16,04


6

5,4 106


5


0,03

90



7


5,1 105


16

0,1



49,95

8

1,8 107


1,5




0,51

0,5

9


3,6 105


50


90

150,09


10

2,2 107

5,5 104



0,1



99,9


Тема КИНЕМАТИКА. Движение по окружности.

ЗАДАНИЯ

Период,

с

Частота,

Гц

Линей-

ная ско-

рость,

м/с

Циклическая частота, рад/с

Радиус окружности, м

Нормальное ускорение, м/с2

1

4




10


2


0,2

16




3



20


800


4

0,2


30




5




15,7


60

6


2,5



1,25


7

0,04




0,6


8





40

10

9

0,05


12




10

0,1




0,2




ОТВЕТЫ

Период,

с

Частота,

Гц

Линей-

ная ско-

рость,

м/с

Циклическая частота, рад/с

Радиус окружности, м

Нормальное ускорение, м/с2

1


0,25

15,7

1,57


24,65

2

5



1,26

13

20

3

250

4 10-3


0,025


0,5

4


5


31,4

100

900

5

0,4

2,5

3,8


0,24


6

0,4


20

16


320

7


25

94

157


5,3 103

8

12,56

0,08

20

0,5



9


20


127

0,1

1440

10


10

12,56

63


790


Тема МЕХАНИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ.

Распространение колебаний в среде.

ЗАДАНИЯ

Скорость волны, м/с

Длина волны,

м

Частота колебаний источника (маятника),

Гц

Период колебаний источника, с

Длина нити,

м

Масса груза,

кг

Жесткость пружины, Н/м

1


1




0,5

80

2

20


5



0,16


3


10


1,88



4

4

5




0,26

2


5

5

2





300

6

3,5


0,7




200

7

0,18




2


90

8


6

0,44



5,2


9

2,5



1,6



100

10


2


1,1


1,5




ЗАДАНИЯ

Скорость волны, м/с

Длина волны,

м

Частота колебаний источника (маятника),

Гц

Период колебаний источника, с

Длина нити,

м

Масса груза,

кг

Жесткость пружины, Н/м

1

2


2

0,5

0,0625



2


4


0,2

0,01


160

3

5,3


0,53


0,9

0,35


4


5

1

1



80

5



2,5

0,4

0,04

1,2


6


5


1,4

0,5

10


7


0,5

0,36

2,8


18


8

2,64



2,27

1,3


40

9


4

0,625


0,64

6,4


10

1,82


0,9


0,3


50


Тема ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ КОЛЕБАНИЯ. Трансформатор.

ЗАДАНИЯ






Число витков в первичной обмотке

Напряжение в первичной обмотке, В

Сила тока в первичной цепи, А

Мощность в первичной цепи, Вт

Коэффициент трансформа-

ции

Число витков во вторичной обмотке

Напряжение во вторичной цепи, В

Сила тока во вторичной цепи, А

Мощность во вторичной цепи, Вт

1

100


0,5


5


76



2


400


1200


450

1200



3

80





400


1

600

4

300

220

2


4





5



8



700

2200

0,8


6

400

500


300

0,5





7


90




100


0,09

45

8

550


0,03

606

11





9


400



0,25

800


0,2


10

1500





200

40

3




ОТВЕТЫ






Число витков в первичной обмотке

Напряжение в первичной обмотке, В

Сила тока в первичной цепи, А

Мощность в первичной цепи, Вт

Коэффициент трансформа-ции

Число витков во вторичной обмотке

Напряжение во вторичной цепи, В

Сила тока во вторичной цепи, А

Мощность во вторичной цепи, Вт

1


380


190


20


2,5

190

2

150


3


1/3



1

1200

3


120

5

600

0,2


600



4




440


75

55

8

440

5

70

220


1760

10




1760

6



0,6



800

1000

0,3

300

7

18


0,5

45

0,18


500



8


220




50

20

0,33

6,6

9

200


0,8

320



1600


320

10


300

0,4

120

7,5




120


Тема МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. Уравнение состояния идеального газа.


ЗАДАНИЯ

Давление газа

Па

Объем

газа

л


Температура

Масса газа

г

Молярная масса

кг/моль

Газ

Количест

во вещества

моль



0С


К

1

105

50

27




Водород


2

2.105



280



кислород

4

3


100

20


220

0,044



4

5.105

4




0,004


2

5

1,3.105

240


250

30




6

104

4

-32,4



0,032



7

8,3.104



300


0,002


5

8


15

17




Углекислый газ

0,5

9

105

126



18


Водяной пар


10


40

7


80



2,5


ОТВЕТЫ

Давление газа

Па

Объем

газа

л


Температура

Масса газа

г

Молярная масса

кг/моль

Газ

Количест

во вещества

моль



0С


К

1




300

4

0,002


2

2


46,5

7


128

0,032



3

1,22.105



293



Углекислый газ

5

4



-153

120

8


Гелий


5



-23



0,002

Водород

15

6




240,6

0,64


Кислород

0,02

7


150

27


10


Водород


8

8.104



290

22

0,044



9



0

273


0,018


0,1

10

145525



280


0,032

Кислород




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физика

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Задачи-таблицы по физике

Автор: Семавина Елена Петровна

Дата: 06.11.2015

Номер свидетельства: 248991


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1460 руб.
2090 руб.
1850 руб.
2640 руб.
1940 руб.
2770 руб.
1650 руб.
2350 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства