Учебно-познавательные задачи по теме "Электрические явления"

Учебно-познавательные и учебно-практические задачи по физике.

Класс: 8

Тема: Электрические явления

Учебно-познавательные задачи. Уровень воспроизведения:

1. Закончите предложение.

Стекло при трении о шёлк заряжается _________. Если наэлектризованное тело отталкивается от эбонитовой палочки, потёртой о мех, оно заряжено __________________________________________________________________.

1. Вокруг положительно заряженного ядра атома вращаются __________.

Учебно-познавательные задачи. Уровень понимания:

1. Как взаимодействуют положительно заряженная палочка и гильза, имеющая отрицательный заряд?

2. Является ли нейтральным атом гелия, если вокруг его ядра обращается один электрон? Свой ответ поясните.

Учебно-познавательные задачи. Уровень применения:

1. Может ли заряд маленькой пылинки изменится на величину равную 2, 5 заряда электрона?

2. В ядре атома цинка 65 частиц, 30 из них – протоны. Сколько нейтронов и электронов в атоме цинка?

Нейтронов________

Электронов________

1. Одному из двух одинаковых шариков сообщили заря - 2q, другому +8 q. Затем шарики соединили и раздвинули на прежнее расстояние. Какими стали заряды шариков

2. Электрон находится в электрическом поле положительного заряженного тела. Сила, действующая на электрон, равна 6,4∙10^-11 Н. Определите напряжённость в этой точке.

3. С какой силой взаимодействуют два заряда, по 10^-8 Кл каждый находящиеся на расстоянии 5 см друг от друга?

Учебно-практические задачи. (в группе) Синтез:

1. Составьте рассказ с рисунками, схемами, графиками, таблицами про атом (заряд, электрическое поле).

2. Придумайте вопрос (задачу) про атом (заряд, электрическое поле).