kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Са?талу за?дарын ?айталау барысында экологиялы? білім беру

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білімділігі: Са?талу за?дарын, реактивті ?оз?алыс та?ырыбын т?сінгенін ?ада?алау, зымыранны? тарихына ж?не экологиялы? ?серіне то?талу.

Дамытушылы?ы: О?ушылар?а ?ылыми ба?дар беріп,  білімге ?ылым?а ?мтылдыру, ?арыш саласы туралы білімдерін тияна?тау, ойлау ?абілеттерін ?ызы?ушылы?ын арттыру.

Т?рбиелігі: О?ушыларды отанс?йгіштікке, азаматты? ?асиеттерін ?алыптастыру?а баулу, о?ушыларды шы?армашылы??а ?йрету, экологиялы? т?рбие беру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Са?талу за?дарын ?айталау барысында экологиялы? білім беру »

№ 87 жалпы орта мектебі физика пәнінің мұғалімі Сатыбалдина Гүлжазира Құлмаханбетқызы Оңтүстік Қазақстан облысы Шымкент қаласы   Тақырыбы: “ Сақталу заңдарын қайталау барысында экологиялық білім беру”

87 жалпы орта мектебі

физика пәнінің мұғалімі

Сатыбалдина Гүлжазира Құлмаханбетқызы

Оңтүстік Қазақстан облысы

Шымкент қаласы

Тақырыбы:

Сақталу заңдарын қайталау барысында экологиялық білім беру”

Эпилог  “ Адам білек күшіне емес, ақыл күшіне сеніп ұша алады” (Жуковский)

Эпилог

Адам білек күшіне емес, ақыл күшіне сеніп ұша алады”

(Жуковский)

Мақсаты: Білімділігі:  Сақталу заңдарын, реактивті қозғалыс тақырыбын түсінгенін қадағалау, зымыранның тарихына және экологиялық әсеріне тоқталу.  Дамытушылығы:  Оқушыларға ғылыми бағдар беріп, білімге ғылымға ұмтылдыру, ғарыш саласы туралы білімдерін тиянақтау, ойлау қабілеттерін қызығушылығын арттыру.  Тәрбиелігі:  Оқушыларды отансүйгіштікке, азаматтық қасиеттерін қалыптастыруға баулу, оқушыларды шығармашылыққа үйрету, экологиялық тәрбие беру.

Мақсаты:

Білімділігі: Сақталу заңдарын, реактивті қозғалыс тақырыбын түсінгенін қадағалау, зымыранның тарихына және экологиялық әсеріне тоқталу.

Дамытушылығы: Оқушыларға ғылыми бағдар беріп, білімге ғылымға ұмтылдыру, ғарыш саласы туралы білімдерін тиянақтау, ойлау қабілеттерін қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелігі: Оқушыларды отансүйгіштікке, азаматтық қасиеттерін қалыптастыруға баулу, оқушыларды шығармашылыққа үйрету, экологиялық тәрбие беру.

Сабақтың міндеті:  ақпараттарды талдауға, салыстыруға, жинақтауға, бірлесіп жұмыс жасауға, білімдерін тиянақтай білуге үйрету.   Сабақтың түрі:   семинар сабақ

Сабақтың міндеті: ақпараттарды талдауға, салыстыруға, жинақтауға, бірлесіп жұмыс жасауға, білімдерін тиянақтай білуге үйрету.

Сабақтың түрі: семинар сабақ

Сабақтың әдістері: Ұжымдық және деңгйелеп-саралап оқыту  Сабақ барысында қолданылатын басқа да әдістер : Фронтальді сұрау Әңгімелесу әдісі Бақылау әдісі Іздену жұмысы Тесттерді қолдану әдісі   Сабақтың көрнекілігі:   Арнайы слайдтар, тест, кеспе қағаздар,  бағалау парағы, рефераттар, бүктемелер,макет.

Сабақтың әдістері:

Ұжымдық және деңгйелеп-саралап оқыту

Сабақ барысында қолданылатын басқа да әдістер :

Фронтальді сұрау

Әңгімелесу әдісі

Бақылау әдісі

Іздену жұмысы

Тесттерді қолдану әдісі

Сабақтың көрнекілігі:

Арнайы слайдтар, тест, кеспе қағаздар,

бағалау парағы, рефераттар, бүктемелер,макет.

1. Ұйымдастыру кезеңі 2. Үй тапсырмасын сұрау 3. Тарихи дерекетерге шолу 4. Кестемен жұмыс 5. Есептер шығару (деңгейлік тапсырмалар) 6. Шығармашылық жұмыс 7. “Ғарыш және экология” ой-толғау 8. Қорытынды

1. Ұйымдастыру кезеңі

2. Үй тапсырмасын сұрау

3. Тарихи дерекетерге шолу

4. Кестемен жұмыс

5. Есептер шығару (деңгейлік тапсырмалар)

6. Шығармашылық жұмыс

7. “Ғарыш және экология” ой-толғау

8. Қорытынды

Үй тапсырмасын сұрау  (20-жаттығу №1, 3, 4 есептерін тексеру)

Үй тапсырмасын сұрау

(20-жаттығу №1, 3, 4 есептерін тексеру)

1903ж   1957ж Ғарыш және Байқоңыр 1998ж, 1999ж, 2001ж    1991ж  1961ж келесі артқа

1903ж

1957ж

Ғарыш және Байқоңыр

1998ж, 1999ж, 2001ж

1991ж

1961ж

келесі

артқа

Иррационал теңдеулерді шешудің қандай тәсілдері бар?

Иррационал теңдеулерді шешудің қандай тәсілдері бар?

1+ x = 3 ; 2 - 5 = 0 теңдеулері иррационал теңдеулерге мысал бола алады ма?

1+ x

= 3 ;

2

- 5 = 0

теңдеулері иррационал теңдеулерге мысал бола алады ма?

= -3  теңдеуінің неше түбірі бар?

= -3 теңдеуінің неше түбірі бар?

Мына сандардың қайсысы 5; 0; -3 берілген теңдеулердің түбірі болады? = 4 =3 + =12 14

Мына сандардың қайсысы 5; 0; -3 берілген теңдеулердің түбірі болады?

= 4

=3

+

=12

14

4 √ x-3=2 теңдеуін шешіңдер

4 √ x-3=2 теңдеуін шешіңдер

Рационал көрсеткішті дәреженің қасиеттері: =  =  ( ) r = ( ) r = (a r ) s =

Рационал көрсеткішті дәреженің қасиеттері:

=

=

(

) r

=

(

) r

=

(a r ) s

=

№ 121(4) 5+√x+1=x теңдеуін шеш

121(4) 5+√x+1=x теңдеуін шеш

Лайықтап жазылған деңгейі,  Теңдеуге есеп бар мұнда тағы  Түбірлерін табарсың қателеспей,  Жетерлік болса егер білім жағы .

Лайықтап жазылған деңгейі,

Теңдеуге есеп бар мұнда тағы

Түбірлерін табарсың қателеспей,

Жетерлік болса егер білім жағы .

І – деңгей = 3 = 10 = 2

І – деңгей

= 3

= 10

= 2

x +  ІІ - деңгей = x – 5 = 6 =

x +

ІІ - деңгей

= x – 5

= 6

=

– ІІІ – деңгей  = 3 – 3 = = 2

ІІІ – деңгей

= 3

– 3

=

= 2

Тест есептеріне шолу

Тест есептеріне шолу

№ 162 теңдеуді шеш:

№ 162 теңдеуді шеш:

№ Теңдеу 1 √ x = 4 А 2 В √ x 2 +x-1  =  √x -4 ; 4 3 4 16 С 0 √ x -2 = 8 - x 6 D √ x – 6 = √4 –x 4 0 ; 4 Түбірі жоқ 3 1 1 E 4 6 1; 4 2 6 5 4 5 1 Түбірі жоқ

Теңдеу

1

√ x = 4

А

2

В

√ x 2 +x-1 = √x

-4 ; 4

3

4

16

С

0

√ x -2 = 8 - x

6

D

√ x – 6 = √4 –x

4

0 ; 4

Түбірі жоқ

3

1

1

E

4

6

1; 4

2

6

5

4

5

1

Түбірі жоқ

№ А 1 В 2 С 16 3 Д 4 Е 1 6 Түбірі жоқ

А

1

В

2

С

16

3

Д

4

Е

1

6

Түбірі жоқ

1. Оқулықтағы №125; №127 есептер 2. 2011 тест жинағының 12 нұсқасы Үйге тапсырма

1. Оқулықтағы №125; №127 есептер

2. 2011 тест жинағының 12 нұсқасы

Үйге тапсырма

Бағалау парағы 1 2 3 7 8 4 13 9 5 14 6 10 19 15 11 20 16 12 21 17 22 18 23 24

Бағалау парағы

1

2

3

7

8

4

13

9

5

14

6

10

19

15

11

20

16

12

21

17

22

18

23

24


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физика

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Са?талу за?дарын ?айталау барысында экологиялы? білім беру

Автор: Пахирданова Мадина Туймехановна

Дата: 01.06.2015

Номер свидетельства: 216835


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства