Оцінювання рівня володіння учнями практичними вміннями
та навичками під час виконання фронтальних лабораторних робіт,
експериментальних задач, робіт фізичного практикуму повинно
враховувати знання алгоритмів спостереження, етапів проведен-ня дослідження (планування дослідів чи спостережень, збирання
установки за схемою; проведення дослідження, вимірювання фі-зичних величин), оформлення результатів дослідження — обробка
даних експерименту, складання таблиць, побудова графіків тощо;
обчислювання похибок вимірювання (за потребою), обґрунтування
висновків проведеного експерименту чи спостереження.