Физикадан 7-сынып?а арнал?ан практикалы? тапсырмалар

Практикалы? ж?мыс «Аспап шкаласында?ы б?лікті? ??ны? аны?тау»

Ма?саты: Аспап шкаласында?ы б?лікті? ??ны? т?жірибе ж?зінде аны?тау

??рал-жабды?тар: сыз?ыш, термометр, секундомер, амперметр, вольтметр, динамометр.

1-тапсырма. Сыз?ышты? шкаласын м??ият ?арап шы?. Сыз?ышты? б?лік ??ны? аны?та.

2-тапсырма. Термометрді? шкаласын м??ият ?арап шы?. Термометрді? б?лік ??ны? аны?та.

3-тапсырма. Секундомерді? шкаласын м??ият ?арап шы?. Секундомерді? б?лік ??ны? аны?та.

4-тапсырма. Амперметрді? шкаласын м??ият ?арап шы?. Амперметрді? б?лік ??ны? аны?та.

5-тапсырма. Вольтметрді? шкаласын м??ият ?арап шы?. Вольтметрді? б?лік ??ны? аны?та.

6-тапсырма. Динамометрді? шкаласын м??ият ?арап шы?. Динамометрді? б?лік ??ны? аны?та.

?орытынды жаса.

Практикалы? ж?мыс «?оз?алысты? салыстырмалылы?ы»

Ма?саты: Мысалдар келтіре отырып ?оз?алысты? салыстырмалылы?ын біліп, т?сіну.

1-тапсырма. Механикалы? ?оз?алыс?а аны?тама бер. Механикалы? ?оз?алысты не себептен салыстырмалы деп санаймыз?

2-тапсырма. Автобуста?ы жолаушыны? ?андай денелермен салыстыр?анда тыныш отыр?аны?,ал ?андай денелермен салыстыр?анда ?оз?алып бара жат?аны? к?рсетіндер.

3-тапсырма. Жермен салыстыр?анда біркелкі ж?не т?зусызы?пен ?шып келе жат?ан ?ша?ты? пропеллері ?шыны? траекториясы ?андай? Есепті сана? ж?йесі: а)пропеллермен; ?) ?ша?ты? корпусымен; б) жермен байланыс?ан болуы тиіс.

4- тапсырма. Машинаны? ж?рген жолын ж?не ж?ру уа?ытын аны?та. Машинаны? жылдамды?ын есепте. ??рал-жабды?тар: ойыншы? машина, секундомер, сыз?ыш

Кестені толтыр.

Ж?рген жол, м

Уа?ыт, с

Жылдамды?, м/с

Жылдамды?, км/са?

?орытынды жаса.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Физикадан 7-сынып?а арнал?ан практикалы? тапсырмалар »

Практикалық жұмыс «Аспап шкаласындағы бөліктің құның анықтау»

Мақсаты: Аспап шкаласындағы бөліктің құның тәжірибе жүзінде анықтау

Құрал-жабдықтар: сызғыш, термометр, секундомер, амперметр, вольтметр, динамометр.

1-тапсырма. Сызғыштың шкаласын мұқият қарап шық. Сызғыштың бөлік құның анықта.

2-тапсырма. Термометрдің шкаласын мұқият қарап шық. Термометрдің бөлік құның анықта.

3-тапсырма. Секундомердің шкаласын мұқият қарап шық. Секундомердің бөлік құның анықта.

4-тапсырма. Амперметрдің шкаласын мұқият қарап шық. Амперметрдің бөлік құның анықта.

5-тапсырма. Вольтметрдің шкаласын мұқият қарап шық. Вольтметрдің бөлік құның анықта.

6-тапсырма. Динамометрдің шкаласын мұқият қарап шық. Динамометрдің бөлік құның анықта.

Қорытынды жаса.

Практикалық жұмыс «Қозғалыстың салыстырмалылығы»

Мақсаты: Мысалдар келтіре отырып қозғалыстың салыстырмалылығын біліп, түсіну.

1-тапсырма. Механикалық қозғалысқа анықтама бер. Механикалық қозғалысты не себептен салыстырмалы деп санаймыз?

2-тапсырма. Автобустағы жолаушының қандай денелермен салыстырғанда тыныш отырғаның,ал қандай денелермен салыстырғанда қозғалып бара жатқаның көрсетіндер.

3-тапсырма. Жермен салыстырғанда біркелкі және түзусызықпен ұшып келе жатқан ұшақтың пропеллері ұшының траекториясы қандай? Есепті санақ жүйесі: а)пропеллермен; ә) ұшақтың корпусымен; б) жермен байланысқан болуы тиіс.

4- тапсырма. Машинаның жүрген жолын және жүру уақытын анықта. Машинаның жылдамдығын есепте. Құрал-жабдықтар: ойыншық машина, секундомер, сызғыш

Кестені толтыр.