Энергосберегающий дом- жизнь без лишних хлопот

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 5» с. Журавского

Новоселицкого района Ставропольского края

Индивидуальный проект

Энергосберегающий дом-

жизнь без лишних хлопот

Подготовил: ученик 10 класса

МОУСОШ №5с,Журавсого

Новоселицкого района

Юрченко Даниил Сергеевич

Руководитель проекта:

учитель физики

Бедина Елена Николаевна

2023 /24 учебный год

Оглавление

1.Введение__________________________________________3-4 стр

2.Реализация намеченного плана

2.1.Сбор и анализ информации ______________________4-7

2.2.Энергосбережение в быту _______________________8-10

2.3. Теоретические сведения ________________________10-11

2.4.Анкетирование_________________________________11

3.Заключение_____________________________________________12

4.Литература__________________________________________12

5.Приложения

5.1.Приложение 1___________________________________13-14

5.2. Приложение 2___________________________________14-17

1.Введение

Проблема и ее актуальность. Благополучие человечества во многом зависит от того, насколько бережно и эффективно используются природные ресурсы сегодня. Однако, большинству населения идеи энергосбережения не слишком близки.

В связи с этим актуальной становится проблема энергосбережения, как на государственном уровне, так и на региональном и местном уровнях. Тот, кто научился экономить электроэнергию, воду, тепло, газ в своем доме, лучше понимает необходимость энергосбережения и на работе.

Перечисленные выше факты позволили сформулировать проблему проекта : как использовать энергию на бытовом уровне с максимальной пользой и минимальными затратами?

Решив данную проблему, я не только сам научусь энергосбережению у себя дома, но докажу возможность и необходимость личного участия других людей в решении проблем энергосбережения. То есть помогут им проникнуться необходимостью научиться экономному использованию энергии, что приведет к минимизации затрат на ее потребление.

Тема проекта «Энергосберегающий дом-жизнь без лишних хлопот»

Тема актуальна – это, прежде всего, обучение практическим действиям, в честности рациональному потреблению электроэнергии, тепла и воды. Школьники должны научиться использовать энергетические ресурсы только в тех местах и в то время, где и когда они действительно необходимы. Научившись применять простейшие меры энергосбережения дома, они передадут свои знания родителям и соседям. На фоне экономического и энергетического кризиса в нашей стране тема проекта заслуживает внимания.

Цель проекта. Научить разумному, бережному использованию энергии в быту, а также докажет важность личного вклада каждого школьника в решение проблемы. Проектный продукт - брошюра с советами-рекомендациями по экономии энергии в быту.

2.Реализация намеченного плана

2.1.Сбор и анализ информации. Сбор информации по проблеме проходил в двух направлениях: изучение законодательной базы по энергосбережению в быту, изучение теоретического материала по первоисточникам.

В результате изучения первоисточников выявлены следующие факты.

Источники энергии. Структура производства и потребления энергии. Особенности энергопотребления в России. Существуют два вида источников энергии: возобновляемые и невозобновляемые На сегодняшний день 84 % занимают невозобновляемые источники энергии (из них ископаемое топливо 93 %, ядерная энергия — 7 %). Только 16 % рынка принадлежит возобновляемым источникам. Почти вся энергия, которую мы потребляем, исходит от Солнца. Возобновляемые источники будут доступны, пока светит Солнце. По прогнозам, их доля в производстве будет возрастать.

ИСТОЧНИКИ ЭНЕРГИИ

Солнечная энергия Ветер

Энергия речной воды Биомасса

Геотермальная Энергия

энергия морских

Промышленные приливов

и бытовые отходы

ВОЗОБНОВЛЯЕМЫЕ

Постоянно восполняющиеся в результате естественных (природных) процессов

Уголь

Нефть

Газ

Торф

Ядерная энергия

НЕВОЗОБНОВЛЯЕМЫЕ

В геологическом масштабе восполняются за миллионы лет

80% используемой энергии люди черпают из природных ресурсов, запасы которых на Земле ограничены и они либо совсем не могут быть восстановлены , либо для их образования требуются миллионы лет, которых у человечества просто нет. Потому и получили они название невозобновляемых источников. Человечество расточительно тратит эти ресурсы, восстановить которые не по силам ни ему, ни даже природе.

Источники энергии

Полезная энергия

Передача и преобразование энергии в полезную форму

Потери энергии

Загрязнение окружающей среды

Рис. 2 Схема энергопотребления

Из схемы видно, что для одних и тех же целей, можно использовать различные источники энергии .В свою очередь преобразование запасенной в источнике энергии в полезную форму также происходит по-разному. Потери энергии в процессе ее потребления и негативные воздействия на окружающую среду зависят от: выбранного источника энергии и от используемой технологии преобразования ее в полезную форму.

Рис. 3 Струкрура производства энергии в мире и России

В отличие от всего мира в России около половины всего количества энергии производится с помощью сжигания природного газа (рис. 3).

Крупнейшим потребителем энергии в развитых странах, в том числе и России, является промышленность. Остальные потребители: сельское хозяйство, транспорт, сфера обслуживания, бытовые нужды населения.

Энергопотребление в России имеет ряд особенностей:

• холодный климат .

• большая территория и удаленность энергетических ресурсов друг от друга .

• расположение большей части ископаемых энергетических ресурсов России в районах с суровыми климатическими условиями, вдали от населенных пунктов и автомобильных дорог .

. Современный тип экономического развития является природоразорушающим, поскольку происходит:

- быстрое истощение невозобновляемых природных ресурсов

- сверхэксплуатация возобновляемых ресурсов со скоростью, превышающей возможности их самовосстановления;

- огромное количество загрязнений, превышающих возможности окружающей среды поглощать и нейтрализовать их.

За жизнь с комфортом, приходится расплачиваться гибелью лесов и затоплением городов! Это очень серьезная проблема. Но практически из любой проблемы можно найти выход. Самое простое решение: научиться использовать энергию, находящуюся в нашем распоряжении, настолько эффективно и безопасно, насколько это возможно!

Поэтому, чтобы не наносить ущерб природе и здоровью человека, в Ставропольском крае построены солнечная (Старомарьевская) и ветряная (Кочубеевская) электростанции. Самые большие в России.

2.2.Энергосбережение в быту.

Энергосбережение в быту-это экономное расходование природных ресурсов и как следствие - экономия денежных средств за оплату коммунальных услуг.

Основные принципы энергосбережения в быту:

Как обустроить свой дом, чтобы сократить затраты на коммунальные расходы?

Утеплить и изолировать - вот первый шаг, который обеспечит серьезную экономию энергии.

Новые окна – новая экономия. Старые окна с рассохшимися рамами – это верный путь к потерям тепла, а значит, к увеличению затрат на отопление и электроэнергию.

Рациональное отопление. Выбираемая отопительная техника должна быть с высокой теплоотдачей и автоматическими терморегуляторами. Хорошо зарекомендовали себя в этом плане теплые полы, основанные на инфракрасном излучении.

Экономное освещение - правильно организованное освещение. Экономичному освещению способствует использование светодиодных и энергосберегающих ламп.

Экономные цвета. Светлые оттенки хорошо отражают свет, поэтому, если интерьер вашего дома будет выполнен в светлых тонах, это позволит не только экономить на электроэнергии, но и визуально увеличить пространство.

Экономия электроэнергии при использовании электробытовых приборов и при приготовлении пищи. Самыми энергоёмкими потребителями являются электроплиты. Годовое потребление электроэнергии ими составляет 1200-1400 кВт. Для того, чтобы вскипятить 1 литр воды в электрочайнике, нужно в два раза меньше электроэнергии, чем если бы вы кипятили воду на электроплите. То есть имеет смысл, перед варкой пищи, вскипятить нужное количество воды в электрочайнике, а потом перелить воду в кастрюлю на плите.

Одним из условий улучшения работы посуды является своевременное удаление накипи и нагара. Накипь обладает малой теплопроводностью, поэтому вода в посуде с накипью нагревается медленно. Нагар на дне чугунной сковородки увеличивает количество электроэнергии необходимой для ее нагрева.

Холодильник – энергоемкий прибор. Поскольку холодильники постоянно включены в сеть, они потребляют столько энергии, сколько и электроплиты.

Существует ряд правил установки и содержания холодильника. Чем ниже температура теплообменника, тем эффективнее он работает и реже включается. Наледь на стенках холодильника и морозильной камеры также увеличивают затраты электроэнергии.

Эффективными методами экономии электроэнергии при пользовании стиральной машиной является снижение частоты стирок , полная загрузка, снижение температуры и длительности стирки .

Мощность утюга довольно велика – около киловатта. Чтобы добиться некоторой экономии, белье должно быть слегка влажным: пересушенное или слишком мокрое приходится гладить дольше, тратя лишнюю энергию.

Для эффективной и экономной работы пылесоса большое значение имеет хорошая очистка пылесборника.

Экономия электроэнергии при пользовании радиотелевизионной аппаратурой. Большое количество электроэнергии тратится на длительную работу радиотелевизионной аппаратуры, работающей часто одновременно в нескольких комнатах.

Ярким примером бессмысленной траты энергии является современный выключенный телевизор. Блок питания и некоторые электронные схемы телевизора находится под постоянным напряжением.

СВЧ-печь потребляет в режиме ожидания около 3 киловатт в час, а в сутки она работает менее часа. Нетрудно подсчитать, что за год, печь потратит 25 киловатт фактически вхолостую.

Одним из малоизвестных и действенных способов экономии электроэнергии, является привычка вынимать штекер домашних электронных приборов из розетки даже после их выключения кнопкой On/Off. Приблизительные затраты электроэнергии в режиме Stand by (за час простоя):

• струйные и лазерные принтеры – от 2 до 6 Вт;

• электроплита с электронным управлением – 3 Вт;

• беспроводные телефоны (потребитель - база) – 1 Вт;

• зарядные устройства различных типов, в первую очередь для мобильных телефонов – 1 Вт.

Средний компьютер за час потребляет от 350 Вт. То есть как 3-4 стоваттных лампы накаливания. Если, отходя от компьютера более чем на 20 минут, переводить его в «спящий режим», это будет равнозначно выключению освещения в двух комнатах.

2.3.Теоретические сведения об энергосбережении в быту позволяют сделать выводы:

1) самыми крупными потребителями электроэнергии являются жилые дома

2) наибольшие затраты электроэнергии в доме приходятся на обеспечение работы электроплиты, стиральной машины, холодильника, электрочайника, утюга и компьютера;

3) затраты электроэнергии ежегодно увеличиваются, это заключается не только в увеличении количества бытовых приборов, но и в неграмотности в вопросах экономии;

4) существует множество способов экономии энергии в быту , снижению ее неоправданных потерь и ежемесячных затрат на коммунальные услуги.

Для разработки проектного продукта мне необходимо было получить информацию от одноклассников и их родителей о том, в каких семьях экономят энергоресурсы, а в каких еще недостаточно понимают важность энергосбережения. Для этого совместно с руководителем проекта была разработана анкета «Экономно ли ваша семья расходует энергию?»

2.4.Анкетирование.

Цель :выяснить, в каких семьях экономят энергоресурсы, а в каких еще недостаточно понимают важность энергосбережения. Пришлось ограничиться только 10 вопросами, затронули ситуации с которыми каждый член семьи сталкивается ежедневно. (ПРИЛОЖЕНИЕ 1)

Разработали шкалу оценки результатов. Анкеты раздали в семьи моих одноклассников. В анкетировании приняли участие 25 семей. Результаты анкетирования выявили:

5 семей (20%) - очень расточительно расходуют электроэнергии.

9 семей (37%) - пока еще не сложилось устойчивого стереотипа бережного отношения к электроэнергии.

11 семей (43%) - грамотно и ответственно подходят к использованию электроэнергии.

Мною была разработана и распечатана брошюра «Советы по экономии энергии дома». (ПРИЛОЖЕНИЕ 3)

3.Заключение

Я испытал удовлетворение от проделанной работы, поскольку все, что было задумано, получилось. Мне удалось выбрать тему проекта, которая действительно актуальна, сформулировать очень значимую проблему, касающуюся любого человека – потребителя энергии и плательщика за коммунальные услуги. Проблема, обозначенная в проекте, была успешно решена, т.к. мне удалось убедить одноклассников в том, что если основательно подойти к проблеме экономии, то начинать нужно с обустройства вашего жилища. Реальные расчеты экономии средств за коммунальные услуги, доказали, что использование советов по энергосбережению дома требуют от каждого не материальных затрат и времени, а лишь желания.

Я бы рекомендовал в рамках реализации проекта привлечь обучающихся начальной школы и среднего звена по проблеме энергосбережения, т.е. охватить все звенья процесса обучения для того, чтобы каждый обучающийся внес личный вклад в решение данной проблемы.

4.Литература

1. Кораблев В. П. Экономия электроэнергии в быту. –Москва,

«Энергоатомиздат», 1987.

2. Энергосбережение в быту: 38 способов: http://portal-energo.ru/blog/details/id/25

3. Советы по энергосбережению в быту: http://www.technopark.by/iccee/ces/

4. Мероприятия по экономии воды быту: http://www.e-audit.ru/inlife/water.shtml

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Анкета

Экономно ли ваша семья расходует энергию?

На каждый вопрос предлагается три варианта ответа, с определенным количеством баллов: «да» - 2 балла, «иногда» - 1 балл, «нет» - 0 баллов. Полученные баллы суммируются в конце анкеты.

ВОПРОСЫ

1. Перед покупкой электроприборов вы изучаете инструкцию и покупаете те модели, которые потребляют меньшее количество электроэнергии.

1. Всегда ли вы выключаете свет, когда он вам не нужен.

1. Пользуетесь энергосберегающими лампами.

1. Выключаете телевизор или другую видео- и аудиоаппаратуру, когда вас нет в комнате.

1. Когда вы пользуетесь стиральной машиной, то полностью загружаете ее.

1. Стирая в теплой воде, полощете белье только холодной.

1. Если в квартире прохладно, вы стараетесь по возможности одеваться теплее, а не включать электрический обогреватель.

1. Поддерживаете в зимнее время хорошую теплоизоляцию в квартире, утепляете окна и двери.

1. Вы чаще принимаем душ, чем ванну.

1. Вы кладете крышку на кастрюлю, когда варите.

Шкала оценки

Менее 8 баллов. К сожалению, ваша семья очень расточительно относится к экономии электроэнергии.

9-14 баллов. У вас пока еще не сложилось устойчивого стереотипа бережного отношения к электроэнергии.

15-20 балла. Кто-то вашей семье должен стать министром экономики! Ваша семья грамотно и ответственно подходит к использованию электроэнергии.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

СОВЕТЫ

ПО ЭКОНОМИИ ЭНЕРГИИ ДОМА

Эта брошюра – помощник тем, кто оправился в путь, чтобы внести свой вклад в сохранение энергии Земли, разумному энергопотреблению и научат экономному расходованию денежных средств на коммунальные платежи.

I. Экономия тепла

• Заделка щелей в оконных рамах и дверных проемах.

• Установка новых пластиковых или деревянных окон с многокамерными

стеклопакетами.

• Осуществляйте вентиляцию, открывая окно ненадолго, чем

незначительно приоткрывая его на длительный период.

• Установка второй двери на входе в дом.

• Уплотнение притвора окон и дверей.

• Установка теплоотражающего экрана на стену за радиатор отопления.

• Замените чугунные радиаторы на алюминиевые.

• Регулярно чистите радиаторы, не используйте декоративные плит .

• Старайтесь не закрывать радиаторы плотными шторами, экранами, мебелью .

• Закрывайте шторы на ночь.

• Остеклите балконы или лоджии .

II. Экономия электрической энергии

• Замените обычные лампы накаливания на энергосберегающие, светодиодные. Выходя из комнаты гасить свет.

• Применяйте светлые тона при оформлении стен квартиры.

• Применяйте местные светильники, если нет необходимости в общем освещении.

• Отключайте устройства, длительное время находящиеся в режиме ожидания.

• Применяйте технику класса энергоэффективности не ниже А.

• Не устанавливайте холодильник рядом с газовой плитой или радиатором отопления.

• Охлаждайте до комнатной температуры продукты перед их помещением в холодильник, не забывайте его чаще размораживать и не закрывайте радиатор холодильника.

• Если у Вас на кухне электрическая плита, следите за тем, чтобы ее конфорки не были деформированы и плотно прилегали к днищу нагреваемой посуды.

• Не включайте плиту заранее и выключайте плиту несколько раньше.

• Кипятите в электрическом чайнике столько воды, сколько хотите использовать.

• Выключайте компьютер или переводите в спящий режим, если нет необходимости в его постоянной работе.

III. Экономия воды

• Установите счетчики расхода воды.

• Устанавливайте рычажные переключатели на смесители.

• Не включайте воду полной струей.

• При умывании и принятии душа отключайте воду, когда в ней нет необходимости.

• На принятие душа уходит в 10-20 раз меньше воды, чем на принятие ванны.

• Регулярно проверяйте наличие утечки воды из сливного бачка

IV. Экономия газа

• Пламя горелки не должно выходить за пределы нагреваемого прибора

• Посуда, должна быть чистой и не пригоревшей.

• Применяйте энергоэкономичную посуду из нержавеющей стали с полированным дном, особенно со слоем меди или алюминия.

• Дверца духовки должна плотно прилегать к корпусу плиты .

Пройдитесь по дому и подсчитайте, сколько энергии, а значит и ваших денег из года в год бессмысленно расходуется?

Защитите себя от лишних затрат.

5