kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"?оз?алыс тарауына есептер шы?ару"

Нажмите, чтобы узнать подробности

«?оз?алыс» тарауында?ы негізгі физикалы?  ??ымдарды ?айталап еске т?сіру ж?не               оларды есептер шы?аруда ?олдана білуге ?йрету;

  Дамытушылы?: ал?ан білімді практикамен ?штастыра  білуге, формулаларды т?рлендіре білуге ?йрету, ойларын дамыту, ?арапайымнан к?рделіге жеткізу; сынт?р?ыда ойлау;

Т?рбиелік: о?ушыларды топты?, ?жымды? ж?мыс?а, е?бекс?йгіштікке т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: ?орытындылау, білімді жина?тау саба?ы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"?оз?алыс тарауына есептер шы?ару" »

7 сынып  Физика    Қозғалыс тарауына  есептер шығару

7 сынып Физика Қозғалыс тарауына есептер шығару

Сабақ мақсаты: Білімділік: « Қозғалыс» тарауындағы негізгі физикалық  ұғымдарды қайталап еске түсіру және  оларды есептер шығаруда қолдана білуге  үйрету; Дамытушылық: алған білімді практикамен ұштастыра  білуге, формулаларды түрлендіре білуге  үйрету, ойларын дамыту, қарапайымнан  күрделіге жеткізу; сынтұрғыда ойлау; Тәрбиелік: оқушыларды топтың, ұжымдық жұмысқа,  еңбексүйгіштікке тәрбиелеу. Сабақтың түрі:  қорытындылау, білімді жинақтау  сабағы.

Сабақ мақсаты:

Білімділік: « Қозғалыс» тарауындағы негізгі физикалық

ұғымдарды қайталап еске түсіру және

оларды есептер шығаруда қолдана білуге

үйрету;

Дамытушылық: алған білімді практикамен ұштастыра

білуге, формулаларды түрлендіре білуге

үйрету, ойларын дамыту, қарапайымнан

күрделіге жеткізу; сынтұрғыда ойлау;

Тәрбиелік: оқушыларды топтың, ұжымдық жұмысқа,

еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: қорытындылау, білімді жинақтау

сабағы.

Су ағады Доп ұшады әткеншек тербеледі Құс ұшады Механика лық қозғалыс Метеор құлайды Адам қозғалады Поезд қозғалады Тастың құлауы

Су ағады

Доп ұшады

әткеншек

тербеледі

Құс ұшады

Механика лық

қозғалыс

Метеор

құлайды

Адам

қозғалады

Поезд

қозғалады

Тастың

құлауы

2 топ 1 топ

2 топ

1 топ

  • Механикалық қозғалыс деп нені айтамыз?
  • Орын ауыстыру деп нені айтамыз?
  • Бірқалыпты қозғалыс дегеніміз не?
  • Бірқалыпты емес қозғалысқа анықтама беріңдер?
  • Материялық нүкте дегеніміз не?
  • Қозғалыс траекториясы деп нені айтамыз?
  • Жол деп нені атайды?
  • Жылдамдық дегеніміз не?
  • Орташа жылдамдық деп нені түсінеміз?
  • Санақ денесі дегеніміз не?
Үй Мектеп s  t   м   м  м/с  с

Үй

Мектеп

s

t

м

м

м/с

с

“ Білімдіге дүние жарық,  Білімсіздің күні кәріп!”  Есептер шығару 1 топ 2 топ Ұшақ 750 км/сағ 1. Велосипедші бірқалыпты қозғалып, 30мин ішінде 9 км жол жүреді, Велосипедшінің жылдамдығын есепте? жылдамдықпен ұшып барады, 6сағ ішінде ол қандай қашықтықты өтеді? 2 . Автомобиль бір қаладан екінші қалаға жету уақытының жартысында 60км/сағ тұрақты жылдамдықпен жүрді. Егер оның қозғалысының орташа қандай жылдамдығы 65 км/сағ –қа тең болса, қалған уақытта ол тұрақты жылдамдықпен жүрген . 2 . Дене t1=20с уақыт ішінде   1 =20м/с жылдамдықпен және t2=20с уақыт ішінде    2 =30м/с жылдамдықпен қозғалды.  Орташа жылдамдықты табу керек.

“ Білімдіге дүние жарық, Білімсіздің күні кәріп!” Есептер шығару

1 топ

2 топ

  • Ұшақ 750 км/сағ

1. Велосипедші бірқалыпты

қозғалып, 30мин ішінде 9 км

жол жүреді, Велосипедшінің жылдамдығын есепте?

жылдамдықпен ұшып барады,

6сағ ішінде ол қандай

қашықтықты өтеді?

2 . Автомобиль бір қаладан екінші қалаға жету уақытының жартысында 60км/сағ тұрақты жылдамдықпен жүрді. Егер оның қозғалысының орташа қандай жылдамдығы 65 км/сағ –қа тең болса, қалған уақытта ол тұрақты жылдамдықпен жүрген .

2 . Дене t1=20с уақыт ішінде

1 =20м/с жылдамдықпен және t2=20с уақыт ішінде 2 =30м/с жылдамдықпен қозғалды. Орташа жылдамдықты табу керек.

2  топ 1 топ Берілгені: Берілгені: t = 30мин=1800с Шешуі: Жауабы:  = 750 км/сағ  Шешуі: t =  6сағ  S=9км=9000м = = Жауабы: S= 4500км =5м/с  т / к: S=?  S=750км/сағ 6сағ =4500км =? т / к: = 5м/с Бер:  Шешуі:  Шығарылуы: t 1 =20c  υ орт =l/t   t=20c+20c=40c υ 1 =20 м/с  t = t 1 + t 2   l 1 =20 м/с·20с =400м t 2 =20 c  l = l 1 + l 2   l 2 =30м/с·20с=600м υ 2 =30 м/с  Бер:   Шешуі:  Шығарылуы: υ 1 =60км/сағ υ орт = ( υ 1 + υ 2 )/2 υ 2 =2·65км/сағ-60км/сағ=  70км/сағ υ орт =65км/сағ υ 2 =2 υ орт - υ 1 υ 2 -?     l =400м+600м=1000м  t 0 =0, l 0 =0   υ орт =1000м/40с = = 25 м/с  υ орт -? l 1 = υ 1 · t 1   l 2 = υ 2 · t 2

2 топ

1 топ

Берілгені:

Берілгені: t = 30мин=1800с Шешуі:

Жауабы:

= 750 км/сағ Шешуі:

t = 6сағ

S=9км=9000м

=

=

Жауабы: S= 4500км

=5м/с

т / к: S=? S=750км/сағ

6сағ =4500км

=?

т / к:

= 5м/с

Бер: Шешуі: Шығарылуы:

t 1 =20c υ орт =l/t t=20c+20c=40c

υ 1 =20 м/с t = t 1 + t 2 l 1 =20 м/с·20с =400м

t 2 =20 c l = l 1 + l 2 l 2 =30м/с·20с=600м

υ 2 =30 м/с

Бер: Шешуі: Шығарылуы:

υ 1 =60км/сағ υ орт = ( υ 1 + υ 2 )/2 υ 2 =2·65км/сағ-60км/сағ=

70км/сағ

υ орт =65км/сағ υ 2 =2 υ орт - υ 1

υ 2 -?

l =400м+600м=1000м

t 0 =0, l 0 =0 υ орт =1000м/40с =

= 25 м/с

υ орт -? l 1 = υ 1 · t 1

l 2 = υ 2 · t 2

1 топ 2 топ Мына жағдайлар үшін бірқалыпты түзусызықты қозғалыс графиктерін сызыңдар: 2 2 1 0 3 3 1 0 t,c t,c 5 10 15 0 17 12 7 2 x, м x, м

1 топ

2 топ

Мына жағдайлар үшін бірқалыпты түзусызықты

қозғалыс графиктерін сызыңдар:

2

2

1

0

3

3

1

0

t,c

t,c

5

10

15

0

17

12

7

2

x, м

x, м

2 топ

1 топ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Деңгейлік тапсырма (1-деңгей) 1 топ 2 топ Велосипедші 150м жолды 1,5 м/с жылдамдықпен жүрген. Осы ара қашықтықты велосипедші жүріп өтетін уақытты есептеңдер Станциядан жүк пойызы 72 км/сағ жылдамдықпен шықты, ол 1440 км жол жүру үшін қанша уақыт кетеді? (2-деңгей) 1 топ 2 топ Аквариумның қабырғаларын тазарту үшін оған салып қойған ұлулардың біреуі сейсенбі күні күні 16 сағат 30 минуттан бастап, содан бейсенбінің 9 сағат 00 минутына дейін қабырға бойымен 42 см жүрген. Ұлу қандай орташа жылдамдықпен қозғалған? Автомобиль алғашқы 30 мин. ішінде 15 м/с жылдамдықпен, одан кейін 20мин. ішінде 10м/с жылдамдықпен қозғалды. Орташа жылдамдықты есепте? (3-деңгей) 36 км/сағ жылдамдықпен жүріп келе жатқан поездың вагонын, оның жүрісіне перпендикуляр бағытта атылған оқ тесіп өтті. Вагонның қабырғасындағы бір тесік екіншісіне қарағанда 3 см жылжыған. Вагонның ені 2,7м. Оқтың жылдамдығы қандай?

Деңгейлік тапсырма

(1-деңгей)

1 топ

2 топ

  • Велосипедші 150м жолды 1,5 м/с жылдамдықпен жүрген. Осы ара қашықтықты велосипедші жүріп өтетін уақытты есептеңдер
  • Станциядан жүк пойызы 72 км/сағ жылдамдықпен шықты, ол 1440 км жол жүру үшін қанша уақыт кетеді?

(2-деңгей)

1 топ

2 топ

  • Аквариумның қабырғаларын тазарту үшін оған салып қойған ұлулардың біреуі сейсенбі күні күні 16 сағат 30 минуттан бастап, содан бейсенбінің 9 сағат 00 минутына дейін қабырға бойымен 42 см жүрген. Ұлу қандай орташа жылдамдықпен қозғалған?
  • Автомобиль алғашқы 30 мин. ішінде 15 м/с жылдамдықпен, одан кейін 20мин. ішінде 10м/с жылдамдықпен қозғалды. Орташа жылдамдықты есепте?

(3-деңгей)

36 км/сағ жылдамдықпен жүріп келе жатқан поездың вагонын, оның жүрісіне перпендикуляр бағытта атылған оқ тесіп өтті. Вагонның қабырғасындағы бір тесік екіншісіне қарағанда 3 см жылжыған. Вагонның ені 2,7м. Оқтың жылдамдығы қандай?

Жауаптарымен сәйкестендір Қайсысы зат болып табылады ? Қайсысы зат болып табылады ? ) Жарық ) Жарық І. ) Ауа ) Ауа ) Трактор ) Трактор ) Булану ) Булану Физикалық фаманы көрсет? ) Уақыт ) Уақыт ІІ. ) Темір ) Темір ) Тікұшақ ) Тікұшақ ) Үстел ) Үстел ІІІ. Қайсысы физикалық шама? Қайсысы физикалық шама? А) Қағаз А) Қағаз  В) Дәптер  С) Жылдамдық D) Қайнау D) Қайнау І V Аспан денесін көрсет ) Астероид ) Астероид ) Су ) Су ) Ұшақ ) Ұшақ ) Жарық ) Жарық V Жүрілген жолдың өлшем бірлігін көрсет:

Жауаптарымен сәйкестендір

Қайсысы зат болып табылады ?

  • Қайсысы зат болып табылады ?
  • ) Жарық
  • ) Жарық

І.

  • ) Ауа
  • ) Ауа
  • ) Трактор
  • ) Трактор
  • ) Булану
  • ) Булану

Физикалық фаманы көрсет?

  • ) Уақыт
  • ) Уақыт

ІІ.

  • ) Темір
  • ) Темір
  • ) Тікұшақ
  • ) Тікұшақ
  • ) Үстел
  • ) Үстел

ІІІ.

Қайсысы физикалық шама?

  • Қайсысы физикалық шама?

А) Қағаз

  • А) Қағаз

В) Дәптер

С) Жылдамдық

D) Қайнау

  • D) Қайнау

І V

Аспан денесін көрсет

  • ) Астероид
  • ) Астероид
  • ) Су
  • ) Су
  • ) Ұшақ
  • ) Ұшақ
  • ) Жарық
  • ) Жарық

V

Жүрілген жолдың өлшем бірлігін көрсет:

  • ) км, см, м
  • ) км, см, м
  • ) км/сағ, м/с, см/с.
  • ) км/сағ, м/с, см/с.
  • ) м 3 , см 3 , мм 3
  • ) м 3 , см 3 , мм 3
  • ) сағат, минут, секунд
  • ) сағат, минут, секунд
A. 8  B. 9  C. 10  D.12 Күн жүйесінде неше планета бар? VI VII ) 365 тәулік ) 365 тәулік Жер Күнді қанша уақытта бір айналып шығады: ) 24 сағат ) 24 сағат ) 365 минут ) 365 минут ) 12 сағат ) 12 сағат VIII ) 6∙10 -3 , 3∙10 -5 , 925∙10 4 ) 6∙10 -3 , 3∙10 -5 , 925∙10 4 Мына сандарды стандарт түрде жазылуын көрсет: 6000; 0,00003; 9250000 ) 6∙10 3 , 3∙10 5 , 925∙10 4 ) 6∙10 3 , 3∙10 5 , 925∙10 4 ) 6∙10 3 , 3∙10 -5 , 925∙10 4  ) 6∙10 3 , 3∙10 -5 , 925∙10 4  ) 6∙10 3 , 3∙10 -5 , 925∙10 -4 ) 6∙10 3 , 3∙10 -5 , 925∙10 -4 A ) Бөлшектердің тез қозғалысы. B ) Газдағы (сұйықтағы) бөлшектердің ретсіз C ) Қатты денедегі бөлшектердің ретсіз қозғалысы. D ) Бөлшектердің баяу қозғалысы қозғалысы. Диффузия құбылысы дегеніміз - IX  Температура нені сипаттайды? A ) Дененің қозғалыс әреткетін. B ) Дененің жылдамдығын  C ) Дененің ыстық, суық екендігін D ) Дененің температурасын  A ) Дененің қозғалыс әреткетін. B ) Дененің жылдамдығын  C ) Дененің ыстық, суық екендігін D ) Дененің температурасын  X

A. 8

B. 9

C. 10

D.12

Күн жүйесінде неше планета бар?

VI

VII

  • ) 365 тәулік
  • ) 365 тәулік

Жер Күнді қанша уақытта бір айналып шығады:

  • ) 24 сағат
  • ) 24 сағат
  • ) 365 минут
  • ) 365 минут
  • ) 12 сағат
  • ) 12 сағат

VIII

  • ) 6∙10 -3 , 3∙10 -5 , 925∙10 4
  • ) 6∙10 -3 , 3∙10 -5 , 925∙10 4

Мына сандарды стандарт түрде жазылуын көрсет: 6000; 0,00003; 9250000

  • ) 6∙10 3 , 3∙10 5 , 925∙10 4
  • ) 6∙10 3 , 3∙10 5 , 925∙10 4
  • ) 6∙10 3 , 3∙10 -5 , 925∙10 4
  • ) 6∙10 3 , 3∙10 -5 , 925∙10 4
  • ) 6∙10 3 , 3∙10 -5 , 925∙10 -4
  • ) 6∙10 3 , 3∙10 -5 , 925∙10 -4

A ) Бөлшектердің тез қозғалысы.

B ) Газдағы (сұйықтағы) бөлшектердің ретсіз

C ) Қатты денедегі бөлшектердің ретсіз қозғалысы.

D ) Бөлшектердің баяу қозғалысы қозғалысы.

Диффузия құбылысы дегеніміз -

IX

Температура нені сипаттайды?

A ) Дененің қозғалыс әреткетін.

B ) Дененің жылдамдығын

C ) Дененің ыстық, суық екендігін

D ) Дененің температурасын

  • A ) Дененің қозғалыс әреткетін. B ) Дененің жылдамдығын C ) Дененің ыстық, суық екендігін D ) Дененің температурасын

X

“ 5 “ – 9 -1 0 “ 4 ” - 6 - 8 “  3 ” – 3-5

“ 5 “ – 9 -1 0

“ 4 ” - 6 - 8

“ 3 ” – 3-5

11 – 19 Қайталау. 6-жаттығу (3,4)

11 – 19 Қайталау.

6-жаттығу (3,4)


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
"?оз?алыс тарауына есептер шы?ару"

Автор: Тлесова Балзия Нуржаубаевна

Дата: 13.06.2014

Номер свидетельства: 103944


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства