kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Ом шы?ына ?рлеу" саба? жоспары

Нажмите, чтобы узнать подробности

•электр тогы, ток к?ші, кернеу, электр кедергісі ж?не оларды? арасында?ы байланысты к?рсететін тізбек б?лігі ?шін Ом за?ы та?ырыптары бойынша ал?ан білімдерін бекіту, тияна?тау;

•о?ушыларды? есте са?тау, ойлау ?абілеттерін дамыту, ?з ойын тияна?ты айту?а машы?тандыру;

•о?ушыларды ізденімпазды??а, топта ж?мыс істеуге, ?зара сыйласты??а, шапша?ды??а т?рбиелеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Ом шы?ына ?рлеу" саба? жоспары »

Саба қтың тақырыбы: Ом шыңына өрлеу

Саба қтың тақырыбы:

Ом шыңына өрлеу

Саба қтың мақсаты:

Саба қтың мақсаты:

  • электр тогы, ток күші, кернеу, электр кедергісі және олардың арасындағы байланысты көрсететін тізбек бөлігі үшін Ом заңы тақырыптары бойынша алған білімдерін бекіту, тиянақтау;
  • оқушылардың есте сақтау, ойлау қабілеттерін дамыту, өз ойын тиянақты айтуға машықтандыру;
  • оқушыларды ізденімпаздыққа, топта жұмыс істеуге, өзара сыйластыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу.
Сабақтың жоспары:

Сабақтың жоспары:

  • Ұйымдастыру.
  • Не? Қайда? Қашан?
  • Лездеме сұрақтар /физикалық сан – сауал /.
  • Қатесін тап және оны түзет.
  • Көмекке асығамыз.
  • Қиын асу.
  • Кім жылдам?
  • Қорытындылау.
  • Үйге тапсырма беру.
Ұйымдастыру І – топ « Ток күші »   ІІ – топ « Кернеу »    ІІІ – топ « Кедергі »  I U R

Ұйымдастыру

І – топ « Ток күші »

ІІ – топ « Кернеу »

ІІІ – топ « Кедергі »

I

U

R

Не? Қайда? Қашан?

Не? Қайда? Қашан?

  • Осы сұрақтарды негізге ала отырып, әр топ өздеріне берілген топ аттарын таныстырады / физикалық шамалардың белгіленуі, өлшем бірліктері, өлшеу құралдары т. б. /
Лездеме сұрақтар /физикалық сан – сауал/ 1.  Электр тогы дегеніміз не? 2. Электр тогының пайда болуы және ұзақ  сақталуы үшін қажетті шарттар қандай? 3. Қандай құрылғыларды ток көздері деп атайды? 4. Ток күші дегеніміз не? Ол нені сипаттайды? 5. Амперметр тізбекке қалай қосылады /жалғанады/ ? 6. Электр кернеуі деп нені айтады? Кернеуді  қалай өлшейді? 7. Вольтметрді тізбекке қалай жалғайды? 8. Электр кедергісі дегеніміз не? 9. Тізбек бөлігі үшін Ом заңының формуласын көрсет.

Лездеме сұрақтар /физикалық сан – сауал/

1. Электр тогы дегеніміз не?

2. Электр тогының пайда болуы және ұзақ

сақталуы үшін қажетті шарттар қандай?

3. Қандай құрылғыларды ток көздері деп атайды?

4. Ток күші дегеніміз не? Ол нені сипаттайды?

5. Амперметр тізбекке қалай қосылады /жалғанады/ ?

6. Электр кернеуі деп нені айтады? Кернеуді

қалай өлшейді?

7. Вольтметрді тізбекке қалай жалғайды?

8. Электр кедергісі дегеніміз не?

9. Тізбек бөлігі үшін Ом заңының формуласын көрсет.

  • 1. Электр тогы дегеніміз не? 2. Электр тогының пайда болуы және ұзақ сақталуы үшін қажетті шарттар қандай? 3. Қандай құрылғыларды ток көздері деп атайды? 4. Ток күші дегеніміз не? Ол нені сипаттайды? 5. Амперметр тізбекке қалай қосылады /жалғанады/ ? 6. Электр кернеуі деп нені айтады? Кернеуді қалай өлшейді? 7. Вольтметрді тізбекке қалай жалғайды? 8. Электр кедергісі дегеніміз не? 9. Тізбек бөлігі үшін Ом заңының формуласын көрсет.
Қатесін тап және оны түзет Әр топ өздеріне берілген сызбанұсқалар бойынша жіберілген қателерді табады және түзетеді.

Қатесін тап және оны түзет

Әр топ өздеріне берілген

сызбанұсқалар бойынша

жіберілген қателерді табады

және түзетеді.

  • Әр топ өздеріне берілген сызбанұсқалар бойынша жіберілген қателерді табады және түзетеді.
  • Әр топ өздеріне берілген сызбанұсқалар бойынша жіберілген қателерді табады және түзетеді.
  • Әр топ өздеріне берілген сызбанұсқалар бойынша жіберілген қателерді табады және түзетеді.
  • Әр топ өздеріне берілген сызбанұсқалар бойынша жіберілген қателерді табады және түзетеді.
Көмекке асығамыз

Көмекке асығамыз

  • әр түрлі екі жерден қоңырау соғу үшін екі аккумулятордан, қоңыраудан және екі кілттен тұратын сызбанұсқа тізбегін сыз;
  • әр түрлі екі жерден қоңырау соғу үшін екі аккумулятордан, қоңыраудан және екі кілттен тұратын сызбанұсқа тізбегін сыз;
  • әр түрлі екі жерден қоңырау соғу үшін екі аккумулятордан, қоңыраудан және екі кілттен тұратын сызбанұсқа тізбегін сыз;
  • әрқайсысы жеке – жеке қосылатын екі қоңыраудан және гальвани элементінен құрастырылатын сызбанұсқа тізбегін сыз;
  • әрқайсысы жеке – жеке қосылатын екі қоңыраудан және гальвани элементінен құрастырылатын сызбанұсқа тізбегін сыз;
  • әрқайсысы жеке – жеке қосылатын екі қоңыраудан және гальвани элементінен құрастырылатын сызбанұсқа тізбегін сыз;
  • әр түрлі екі жерден қоңырау соғу үшін гальвани элементінен, қоңыраудан және екі кілттен тұратын сызбанұсқа тізбегін сыз.
  • әр түрлі екі жерден қоңырау соғу үшін гальвани элементінен, қоңыраудан және екі кілттен тұратын сызбанұсқа тізбегін сыз.
  • әр түрлі екі жерден қоңырау соғу үшін гальвани элементінен, қоңыраудан және екі кілттен тұратын сызбанұсқа тізбегін сыз.
Қиын асу Әр топқа есептер беріледі.

Қиын асу

Әр топқа есептер беріледі.

  • Ұзындығы 24,2 м, көлденең қимасының ауданы 0,5 мм2 константан сымының кедергісін есепте.
  • Электр үтігі кернеуі 220В желіге қосылған. Үтіктің қыздыру элементінің кедергісі 50 Ом болған жағдайда ондағы ток күші неге тең?
  • Егер 10 Кл заряд орын ауыстырғанда 2200 Дж жұмыс жасалса, онда реостаттың кернеуі неге тең?
Кім жылдам?  Сұраққа жауап беріп, мына тор көздерге сәйкес әріптерді (жауаптың әріпінің орналасу саны) тап. 1. Ток күшінің өлшем бірлігі. 2. Өткізгіштегі ток күші мен кернеудің  көбейтіндісін беретін физикалық шама. 3. Электр өткізгіші жасалынатын заттың тегі. 4. Кедергінің өлшем бірлігі. 5. Электр өрісінің энергетикалық сипаттамасы  сипаттамасы болып табылатын физикалық  шама. 6. Ток көзі.

Кім жылдам?

Сұраққа жауап беріп, мына тор көздерге сәйкес

әріптерді (жауаптың әріпінің орналасу саны) тап.

1. Ток күшінің өлшем бірлігі.

2. Өткізгіштегі ток күші мен кернеудің

көбейтіндісін беретін физикалық шама.

3. Электр өткізгіші жасалынатын заттың тегі.

4. Кедергінің өлшем бірлігі.

5. Электр өрісінің энергетикалық сипаттамасы

сипаттамасы болып табылатын физикалық

шама.

6. Ток көзі.

т 5 р 3 а 3 х 2 м 2 е 3

т

5

р

3

а

3

х

2

м

2

е

3

“ Кім жылдам?” кезеңінің дұрыс жауаптары Ампер; Қуат; Нихром; Ом; Кернеу; Батарея.  Жасырын сөз “ РАХМЕТ”

Кім жылдам?” кезеңінің дұрыс жауаптары

  • Ампер;
  • Қуат;
  • Нихром;
  • Ом;
  • Кернеу;
  • Батарея.

Жасырын сөз “ РАХМЕТ”

Қорытындылау Бағалау Үйге тапсырма
  • Қорытындылау
  • Бағалау
  • Үйге тапсырма


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
"Ом шы?ына ?рлеу" саба? жоспары

Автор: Аханова Кызгалдак Жасулановна

Дата: 08.10.2015

Номер свидетельства: 237294


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства