К?нні? жылды? ?оз?алысы.7 сынып.Ашы? саба?

№11 М.Байзақов атындағы жалпы орта мектебі

Сабақтың тақырыбы: Электр тогы, Ом заңы, электр кернеуі, меншікті кедергі тақырыптарына есептер шығару

8 «Ә» сынып

Пән мұғалімі: Мекенбаева Жәудір

8 «А,Ә» сынып № 36 сабақ ____________________

Сабақтың тақырыбы: Электр тогы, Ом заңы, электр кернеуі, меншікті кедергі тақырыптарына есептер шығару

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік мақсаты: Электр тогы,Ом заңы,электр кернеуі, меншікті кедергі тақырыптарына есептер шығару

2. Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың білім деңгейін және білім мазмұнының тұрақтылығы мен оны игерудегі іскерлік пен дағдыны бақылау.

3. Тәрбиелік мақсаты: Адамгершілікке, ұқыптылыққа, алғырлыққа, отансүйгіштікке, табиғатты аялауға, сыйластық пен әдептілікке баулу.

Сабақтың түрі: білімді тексеру, бағалау

Сабақтың әдіс-тәсілдері: М.Жанпейісованың модульдік оқыту

технологиясының қорытынды бөлімі

Сабақтың көрнекіліктері:плакаттар, суреттер, үлестірме қағаздар, кестелер, слайдтар.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

а) сәлемдесу, отырғызу, түгендеу.

ә) оқушылардың назарын сабаққа аудару

1. “Деңгейлік есептер” таратылады.

1. “Құралдар қызметі” кесте толтыру.

2. “Сергіту сәті” жұмбақтар.

3. Бейне сұрақтар.

4. Тест-бақылау.

5. Қорытынды. Үйге тапсырма беру.

1.Деңгейлік есептер.

2.“Бос орынды толтыр” формулаларды қайталау.

3. “Құралдар қызметі” кесте толтыру.

1. Сергіту сәті. Физикалық жұмбақтар.

1.Аса қажет өмірге халық үшін,

Пайдаланам күн сайын жарық үшін

(ток, ток,energy)

2.Бар ма жоқ па оны анық білмейсің,

Онсыз өмір сүрмейсің.

(ауа, воздух,air)

5.Бейне сұрақ. «Мен кіммін? Мені танисың ба?»

6. Тест- бақылау

7.Сабақты қорытындылау. Оқушыларды бағалау.

8.Үйге тапсырма беру. Б №501-505 есептер шығару

25.10.2013 ж

§ 13-14. Күннің жылдық қозғалысы. Күн жүйесінің құрылысы туралы ежелгі ғалымдардың көзқарастары

Оқытудың интербелсенді әдісі бойынша

• Негізгі рөл оқушыларда
• Оқыту мақсаты жеке тұлғаның көзқарасы
• Ақпараттың берілуі оқушының ізденуі
• Мұғалімнің мақсаты бағыттаушы
• Оқытудың түрі д еңгейлеп, жекелеп, топтап .
• Оқушы жұмысының сол мақсатта іздену

негізгі тәсілдері

• Қорыту сұрақ – жауап .
• Бағалау ұжымдық

Үй тапсырмасын сұрау.

• «Планета» деген сөз нені білдіреді? Неше планета бар?
• When and by whom was opened the planet?
• Уран мен Шолпанның басқа планеталардан ерекшелігі неде?
• Whats the temperature in the Mars planet in winter or in summer?
• Қай планеталарды сақиналар бар?

“ Ең... Ең... Ең...”

• Ең күшті желдер қай планетада соғады?
• Ең серігі көп қай планета?
• Ең суық планета?
• Ең тығыз планета?
• Ең үлкен планета?
• Ең ыстық планетаны ата?

Планеталар сөйлейді.

Жаңа сабақ.

• 1 -топ. Дүниеге геоцентрлік көзқарастың дамуы
• 2-топ . Әбу Райхан Бирунидың гелиоцентристік көз қарасы
• 3-топ . Николай Коперниктің гелиоцентрлік жүйесі
• 4-топ . Қазіргі кездегі Күн жүйесі туралы түсінік

2. Суретпен жұмыс стратегиясы:

• 1-топ. Зодиак белдеуінің суретін салып оны 2-топқа түсіндіреді.
• 2-топ .Геоцентрлік жүйенің суретін салып оны 3-топқа түсіндіреді.
• 3-топ .Гелиоцентрлік жүйенің суретін салып 4-топқа түсіндіреді.
• 4-топ . Күн жүйесінің қазіргі кездегі сызбасын салып 1 – топқа түсіндіреді.

Күнді бақылай келе, ғалымдар ертеден-ақ оның жұлдыздар арасында қозғала отырып, бір жылда аспан сферасының үлкен дөңгелегі бойымен бір айналым жасайтынын байқаған. Бұл үлкен дөңгелекті гректер эклиптика деп атаған. Шоқжұлдыздар жиынтығын зодиак белдеуі деп атайды.

(грекше зодиакос куклос – жан-жануарлар дөңгелегі)

Шоқжұлдыздар

• Суқұйғыш - Водолей – Aquarius

• Тауешкі – Козерог – Capricon
• Мерген – Стрелец – Sagittarius
• Сарышаян – Скорпион – Scorpio
• Таразы – Весы – Libra
• Бикеш – Дева – Virgo
• Арыстан – Лев – Leo
• Шаян – Рак – Cancer
• Егіздер – Близнецы – Gemini
• Торпақ – Телец – Taurus
• Тоқты – Овен – Aries
• Балықтар – Рыбы - Pisces

• 21 наурыз – көктемгі күн мен түннің теңелу нүктесі.
• 23 қыркүйек – күзгі күн мен түннің теңелу нүктесі.
• Күн мен түннің көктемгі теңелу нүктесі Балықтар шоқжұлдызында, ал күзгі күн мен түн теңелу нүктесі Таразы шоқжұлдызында болады.
• 22-шілде –ең ұзақ күн –жазғы Күн тоқырау күні.
• 22-желтоқсан – ең қысқа күн-қысқы Күн тоқырау күні.
• Күн өзінің маңайындағы планеталардың қозғалыс бағытымен өз осін айнала қозғалады.

Аристотель, Птомелейдің күн жүйесіне берген сипаттамасы.

Дүниенің гелиоцентрлік жүйесі.

Қазіргі заманғы күн жүйесінің белгіленуі

• Орбиталары Жер орбитасының ішкі жағында орналасқан планеталар төменгі планеталар деп аталады. Оларға: Меркурий, Шолпан жатады.
• Орбиталары Жер орбитасының сыртында орналасқан планеталар жоғары планеталар деп аталады. Оларға: Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон жатады.

Сергіту сәті.

• Физикалық жұмбақтар шешу.

Сабақты қорыту.

• Сұрақ – жауап стратегиясы.

Ұжымдық бағалау.

Топтар

Үй тапсырмасы

1 -топ

Жаңа сабақ

2-топ

Сұрақ-жауап стартегиясы

3-топ

Жалпы балы

4-топ

Үйге тапсырма: § 13-14. Күннің жылдық қозғалысы. Күн жүйесінің құрылысы туралы ежелгі ғалымдардың көзқарастары.

Сау болыңыздар!