Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Кипящая жидкость (микроисследование)

Работа предназначена для изучения процесса кипения обучающимися. С помощью исследовательской работы на уроке дети находят ответ на проблемный вопрос "Могу ли я пить кипящую жидкость?"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Кипящая жидкость (микроисследование)»

А вы умеете пить кипящую жидкость?

Гипотеза

Кипящую жидкость можно пить, не опасаясь обжечься

Цель

Объяснить причины возможности выпить кипяток
Дать определение понятию, характеризующему процесс

Объяснение процесса кипения

Виды парообразования: и спарение и кипение.

Кипение - интенсивный переход жидкости в пар, происходящий с образованием пузырьков пара по всему объему жидкости при определенной температуре

Объяснение процесса кипения

Под определение процесса кипения подходит состояние газированной жидкости. В ней происходит образование пузырьков воздуха по всему объем жидкости и схлопывание их на ее поверхности. Но газированная жидкость имеет низкие температуры, поэтому выпить ее не составит труда.