nТокты? ж?мысы мен ?уатын аны?тайтын формуланы ж?не пайдалы, толы? ?уат, ток к?зіні? П?К-і туралы білім де?гейін тексеру.
nЭлектр тогыны? жылулы? ?рекеті. Джоуль-Ленц за?ыны? физикалы? ма?ынасын айтып т?сіндіру, жа?а та?ырыпты? м?нма?ынасын ашу,формуласын аны?тап, практикада?ы ма?ызы туралы айту.
nО?ушыларды? на?ты ж?не ж?йелей ойлау ?абілетін, ?зін-?зі жетілдіруін, ?зін-?зі ба?алауын ж?не саба??а деген ?ызы?ушылы?ын арттыру.
nО?ушыларды? ма?сат?а жету барысында жауапкершіліктерін жетілдіру, ізденімпазды?тарын, тез ойлау?а т?рбиелеу.
nО?ушыларды? а?паратты? м?дениетін ?алыптастыру.
nІскер,ізденгіш,шы?армашыл интелектуальды ?абілеті дамы?ан жеке т?л?аны ?алыптастыру.
Саба?ты? жоспары
I.Негізгі “?ш?ыр ойдан –?тымды жауап”
II.Мотивация
III.Актуализация
IV.Жа?а саба?ты т?сіндіру
V.Блиц шоу
VI.Болаша? баспалда?ы
VII.Ой ша?ыру
VIII.Ойлан тап
IX.Блиц турнир
?
Саба?ты? барысы:
?йымдастыру кезе?і
I. Негізгі б?лім
“?ш?ыр ойдан ?тымды жауап”
1)Токты? ?ткізгіш бойымен ?ткен кездегі жасайтын ж?мысын ?алай аны?тау?а болады?
2)Ток ?уаты деп нені т?сінеміз?
3) Пайдалы ?уат деп нені атайды? Пайдалы ?уатты ?андай формуламен есептейді?
4)Толы? ?уат деп нені айтады?
5)Ток к?зіні? П?К-і деп нені айтады?
Саба?ты? барысы:
?йымдастыру кезе?і
I. Негізгі б?лім
“?ш?ыр ойдан ?тымды жауап”
1)Токты? ?ткізгіш бойымен ?ткен кездегі жасайтын ж?мысын ?алай аны?тау?а болады?
2)Ток ?уаты деп нені т?сінеміз?
3) Пайдалы ?уат деп нені атайды? Пайдалы ?уатты ?андай формуламен есептейді?
4)Толы? ?уат деп нені айтады?
5)Ток к?зіні? П?К-і деп нені айтады?
Саба?ты? барысы:
?йымдастыру кезе?і
I. Негізгі б?лім
“?ш?ыр ойдан ?тымды жауап”
1)Токты? ?ткізгіш бойымен ?ткен кездегі жасайтын ж?мысын ?алай аны?тау?а болады?
2)Ток ?уаты деп нені т?сінеміз?
3) Пайдалы ?уат деп нені атайды? Пайдалы ?уатты ?андай формуламен есептейді?
4)Толы? ?уат деп нені айтады?
5)Ток к?зіні? П?К-і деп нені айтады?
Саба?ты? барысы:
?йымдастыру кезе?і
I. Негізгі б?лім
“?ш?ыр ойдан ?тымды жауап”
1)Токты? ?ткізгіш бойымен ?ткен кездегі жасайтын ж?мысын ?алай аны?тау?а болады?
2)Ток ?уаты деп нені т?сінеміз?
3) Пайдалы ?уат деп нені атайды? Пайдалы ?уатты ?андай формуламен есептейді?
4)Толы? ?уат деп нені айтады?
5)Ток к?зіні? П?К-і деп нені айтады?
Саба?ты? барысы:
?йымдастыру кезе?і
I. Негізгі б?лім
“?ш?ыр ойдан ?тымды жауап”
1)Токты? ?ткізгіш бойымен ?ткен кездегі жасайтын ж?мысын ?алай аны?тау?а болады?
2)Ток ?уаты деп нені т?сінеміз?
3) Пайдалы ?уат деп нені атайды? Пайдалы ?уатты ?андай формуламен есептейді?
4)Толы? ?уат деп нені айтады?
5)Ток к?зіні? П?К-і деп нені айтады?
lІ топ
lТокты? ?ткізгіш бойымен ?ткен кездегі жасайтын ж?мысы мен ?уаты.
lІІ топ
lПайдалы ж?не толы? ?уат.
lТолы? ж?не пайдалы ?уатты? сырт?ы тізбек кедергісіні? шамасына т?уелділігі,графигі.
lІІІ топ
lТок к?зіні? П?К-і
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Электр тогыны? жылулы? ?рекеті.Джоуль-Ленц за?ы »
Сабақтың тақырыбы:
Электр тогының жылулық әрекеті.Джоуль-Ленц заңы
.
Сабақтың мақсаты:
Токтың жұмысы мен қуатын анықтайтын формуланы және пайдалы, толық қуат, ток көзінің ПӘК-і туралы білім деңгейін тексеру.
Электр тогының жылулық әрекеті. Джоуль-Ленц заңының физикалық мағынасын айтып түсіндіру, жаңа тақырыптың мәнмағынасын ашу,формуласын анықтап, практикадағы маңызы туралы айту.
Оқушылардың нақты және жүйелей ойлау қабілетін, өзін-өзі жетілдіруін, өзін-өзі бағалауын және сабаққа деген қызығушылығын арттыру.
Оқушылардың мақсатқа жету барысында жауапкершіліктерін жетілдіру, ізденімпаздықтарын, тез ойлауға тәрбиелеу.
Оқушылардың ақпараттық мәдениетін қалыптастыру.
Іскер,ізденгіш,шығармашыл интелектуальды қабілеті дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру.
Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі I . Негізгі бөлім “Ұшқыр ойдан ұтымды жауап” 1)Токтың өткізгіш бойымен өткен кездегі жасайтын жұмысын қалай анықтауға болады? 2)Ток қуаты деп нені түсінеміз? 3) Пайдалы қуат деп нені атайды? Пайдалы қуатты қандай формуламен есептейді? 4)Толық қуат деп нені айтады? 5)Ток көзінің ПӘК-і деп нені айтады?
Топпен жұмыс
І топ
Токтың өткізгіш бойымен өткен кездегі жасайтын жұмысы мен қуаты.
ІІ топ
Пайдалы және толық қуат.
Толық және пайдалы қуаттың сыртқы тізбек кедергісінің шамасына тәуелділігі,графигі.
ІІІ топ
Ток көзінің ПӘК-і
II . Мотивация
№ 1
Қуаты 36Вт электр шамы 12В кернеуге арналған. Шамның кедергісін табыңдар
II . Мотивация
№ 2
Ток көзінің ЭҚК-і 16 В, ішкі кедергісі
3 Ом. Егер тізбектегі толық қуат 16Вт болса, тізбектің сыртқы кедергісін табыңдар
II . Мотивация
№ 3
Металл өткізгіштің кедергісінің температураға тәуелділігінің графигін көрсетіңдер.
R 1
2
3
4
O 5 t 0 ,c
Электр тогының жылулық әрекеті.Джоуль-Ленц Заңы
Негізгі формулалар және шамалардың өлшем бірліктері
I= g/t I(А) – ток күші 1А=1Кл/с
U= A/g U (1В) – кернеу 1В=1Дж/Кл
R= ρ ℓ/S R ( 1Ом) - кедергі
ρ = RS/ℓ (1 Ом ּ м) - меншікті кедергі
Ом заңы
Ток күшікернеугетура пропорцианал және тізбек бөлігініңкедергігісінекері пропорцианал болады.
Ғалымдар
А.АмперГ. ОмА. Вольта
Ом заңы
I - өткізгіштегі ток күші
U - өткізгіш ұштарындағы кернеу
R - өткізгіш кедергісі
Ɛ
r
K
I
R
Ɛ ток көзінің электрқозғаушы күші
r – тізбектің ішкі кедергісі
R тізбектің сыртқы кедергісі
R + r тізбектің толық кедергісі
Тұйықталған тізбек үшін Ом заңы тізбектегі ток күші толық кедергі және тоқ көзінің электрқозғаушы күшінің шамасы туралы айтылады.
Толық тізбек үшін Ом заңы былай оқылады:
Тұйық тізбектегі ток күші ток көзінің электрқозғаушы күшінің шамасына тура пропорционал және тізбектің ішкі, сыртқы кедергілерінің қосындысымен анықталатын толық кедергісіне кері пропорционал .
R0
ε
I=
Қысқа тұйықталу
r
Джоуль- Ленц заңы.
Жарнама 1 •Электр энергиясы – ХХІ ғасырдың қуат көзі.
Электр тогының жылулық әрекетін ағылшын ғалымы Дж.Джоуль мен орыс физигі Э.Ленц тәжірибе жүзінде зерттеген.Тогы бар өткізгіште бөлініп шығатын жылу мөлшері электр өрісінің өткізгіштің кедергісін жеңуге жұмсаған жұмысына тең: Q=A ж I 2 Rt (9,25) 9,25 формуласы Джоуль-Ленц заңының математикалық өрнегі.
Заң былай оқылады:өткізгіштегі токтың бөліп шығаратын жылу мөлшері ток күшінің квадратына, өткізгіштің кедергісіне және оның өту уақытына тура пропорционал
егер I=U/R;U=IR;A=IUT=I2Rt=U2/Rt=Q
Өткізгіштерді тізбектей жалғау үшінA=I2Rt
Өткізгіштерді параллель жалғау үшінA=U2/Rt
1 Вт∙сағ.= 3600 Дж
1 гВт∙сағ = 100 Вт = 360 000 Дж
1 кВт∙сағ = 1000 Вт = 3 600 000 Дж.
(9,26)
Тізбектей жалғаған кезде әрбір өткізгіште бөлініп шығатын жылу мөлшері осы өткізгіштердің кедергілеріне тура пропорционал.
(9,27)
ЭҚК-і жоқ тізбектің параллель жалғанған бөліктерінде токтың бөліп шығаратын жылу мөлшері осы бөліктердің кедергілеріне кері пропорционал.
І. Электроплитасына ток әкелетін өткізгіш плитаның спиралі секілді қызбау себебі неде?
ІІ. Неліктен электроплитаныңспиралінің жіңішке жері қалың жеріне қарағанда қаттырақ қызады?
ІІІ.Жөндеу кезінде электроплитаның спиралі қысқарған. Осыдан плитаның қуаты мен жарықтығы өзгерді ме? Неге?
Блиц шоу
Электр тогының қандай әсерлері бар?
Токтың жылулық әрекетін кімдер тәжірибе жүзінде зерттеген ғалымдар кімдер ?
Өткізгіш бойымен ток өткенде оның неге жылитынын түсіндіріңдер.
Джоуль Ленц заңын тұжырымдаңдар.
Электр плитасына ток әкелетін өткізгіш плитаның спиралі секілді қызбау себебі неде?
Неліктен электро плитаның спиралінің жіңішке жері қалың жеріне қарағанда қаттырақ қызады?
Қауіпсіздік техникасы
Ток күші электр тізбегінің ең негізгі сипаты болып табылады. Электр тізбегімен жұмыс атқарғанда мынаны ескеру керек: ток күші 1 мА дейін қауіпсіз болып табылады. Ток күші 100 мА асқанда адам ағзасына қауіпті, тіпті өлімге әкеп соғады. Электр құралдарымен жұмыс жасағанда өте ұқыпты болып, сақтық шараларын сақтау керек, әйтпесе адам өмірі қауіпке ұшырауы мүмкін.
Фронтальдық жұмыс
Амперметрдің, вольтметрдің, ток көзінің, резистордың, жалғағыш сымдар, шамның көмегімен электр тізбегін кұру, оны түсіндіру.
Жарнама 4
Үйреніп ал, қажетіңе жарайды!
Электр санауыш туралы студенттің дайындаған мәліметтері.
Деңгейлік тапсырмалар
№ 1
Кедергісі 20 Ом ширатылымдылығы (спиральда) ток күші 5 А. 100 с ішінде қандай жылу мөлшері бөлініп шығады?
Реостаттың пайдаланатын қуатын 30 Вт, қысқызтарындағы кернеу 15 В. Егер көлденең қимасы 0,50 мм 2 болса, реостатты дайындауға кететін никель сымының ұзындығын анықтаңдар.
Ой шақыру
2-нұсқа 1.Қуаты 36Вт электр шамы 12В кернеуге арналған. Шамның кедергісін табыңдар А. 4 ОМ Б. 6 ОМ В. 10 ОМ 2.Джоуль Ленцтің заңы қандай формуламен өрнектеледі? А. Q=I 2 Rt Б. A=IUᴧt В. U=IR 3.Ток куаты қандай бірлікпен өлшенеді? А)Ватт(Вт) Б)Ампер(А) В)Вольт(В) 4.Кедергісі 20 Ом ширатылымдағы (спиральда) ток күші 5 А.100 с ішінде қандай жылу мөлшері бөлініп шығады? А)20 000 Дж Б)50 000 Дж В)80 000 Дж 5.Егер тұрақты кернеуде электр кедергісі екі есе артса,тұрақты токтың қуаты қалай өзгереді? А) екі есе кемиді Б)екі есе артады В)өзгермейді