kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Жары?ты? ша?ылуы

Нажмите, чтобы узнать подробности

 Жарияланып отыр?ан ?ыс?а мерзімді жоспар "Жары?ты? ша?ылуы" та?ырыбына ??растырыл?ан. Саба? барысында о?ушылар?а жа?а та?ырыпты ашу?а жол сілтейтін, о?ушыны? сын т?р?ысынан ойлау ?абілетін дамытатын с?ра?тар жа?сы ?ойыл?ан. Сонымен ?атар, сергіту с?ті, бейнематериялмен ж?мыс, ж?не де эксперименттік тапсырмалар ?арастырыл?ан. О?ушылар?а берілген "Ну, погоди" мультфильмінен алын?ан ?зінді о?ушылар?а сергіту с?ті ретінде берілді. Сонымен ?атар о?ушылар осы мультфильмді к?ре отырып, та?ырыпты ашты, я?ни айнаны? т?рлерін білді. Берілген бекіту с?ра?тары да о?ушыларды? ал?ан білімдерін ?орытындылау?а септігін тигізді. Ба?алау о?ушыларды? ?рбір іс-?рекетінен кейін ж?рып отырды.   

Просмотр содержимого документа
«Жары?ты? ша?ылуы»

ӘБ жетекшісі

Назарбаев Зияткерлік мектебі

Ақтөбе қаласы

Nazarbayev Intellectual School, Aktobe

Subject Name

Lesson Plan

Мұғалім:

Жүгініс Айнұр Самигуллақызы

Тақырыбы: Жарықтың шағылуы. Жарықтың шағылу заңдары

Сабақ кезеңдері

Класс:

Өткізілетін күні:

Сабақтың міндеттері

  • Жарықтың шағылу бұрышы түсу бұрышына тең болатынын біледі.

  • Шағылу түрлерін біледі.

  • Жарықтың шағылуын схемада көрсете алады.

  • Айнадан кескін ала алады

Тілдік мақсаты :

Оқушылар бақылауларына сипаттама беру және алынған моделдерді түсіндіру үшін тиісті терминологияны қолдана алады.

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

Жарық, шағылу, түсу бұрышы, шағылу бұрышы, шағылу заңы, түскен сәуле, шағылған сәуле, көлеңке, жартылай көлеңке


Ұсынылатын алдыңғы білімдер

Жарықтың түзусызықты таралуы

Сабақтың мақсаты

Оқушылар орындай алады: Жазық айна мен сфералық айнаны ажырата отырып, шағылу заңын түсіндіріп бере алады

Сабақтың барысы:

Бөлінген уақыт аралығы

Сабақ барысында жоспарлы іс – әрекет

Ресурстар

0-1 минут

  1. Ұйымдастыру. Сынып ішіндегі тазалық пен сынып оқушыларының сабаққа қатысымын қадағалау

  2. Оқушыларды топқа бөлу

Суреттер арқылы

1-5 минут

«Миға шабуыл» Суреттен не байқадыңыздар?

  1. Неліктен теңіз жағасында өсетін пальма ағашы теңізге қарай еңкейіп өседі?

  2. Неліктен судан біз өз кескінімізді көреміз?

Оқушылар өз ойларын айтады. Екі топ өздерінің құрастырған суреттерін физикалық тұрғыдан түсіндіреді

5-6 минут

Топтарғы ортақ сұрақ:

Неліктен қыста, жазда көзімізге көзілдірік киеміз?

Неліктен біз жазда ашық түсті киімдерді киеміз?

Оқушылар жарық-тың шағылатынын айтады

6-8 минут

Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру


Слайд



8-9 минут

«Миға шабуыл» Судағы шырақ

Мұндай айнаны қандай айна деп айтамыз?

Айнада кескіннің пайда болу себебі неде? /Жазық айна/

BilimLand.

9-15 минут

«Айна» ойыны. /Қалған оқушылар жазық айнадан алынған кескінді сипаттайды/

«Затқа» қойылатын сұрақтар:

  1. Сен өз кескініңді толық көріп тұрсың ба?

  2. Айна сені толық шағылдырды ма?

  3. Өзіне түскен сәулені толығымен шағылдыратын дене қалай аталады?

Ортаға екі оқушы шығады. Оқушылардың бірі зат, екіншісі кескіннің ролін ойнайды.

15-17 минут

«Сергіту сәті»

«Комната смеха» видеоролик

17-20 минут

Видеоролик туралы не айта аламыз?

Оқушылардың ойлары тыңдалады

20-21 минут

Жазық айна мен сфералық айна туралы айтылады

Сфералық айнаға күнделікті өмірде қандай мысалдар келтіруге болады?


21-30 минут

Эксперименттік тапсырма

Жазық айнадан кескін алу

Жазық айнадан жарықтың шағылу заңын зерттейді. Қорытындылайды

Екі айна, бұрыштарын өзгертіп отырып, кескін алады

30-38 минут

Тест тапсырмалары


38-40 минут

Үйге тапсырма. Айна түрлері

Бағалау. Тест тапсырмалары бойынша

Рефлексия:














































Бекіту сұрақтары

  1. Төменде көрсетілген шағылу түрлерін жазыңыз



  2. Шағылысқан сәулелердің қайсысы дұрыс салынғанын анықтаңыз.

А) Б)

С) Д)

3. Тетатрдағы қойылым кезінде пайда болатын «елес» тұжырымдамасын суретте  көрсеткен. Актердің бейнесі қай жерде орналасқанын көрсетіңіз.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физика

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Жары?ты? ша?ылуы

Автор: Ж?гініс Айн?р Самигуллакызы

Дата: 10.03.2016

Номер свидетельства: 303723

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства