?ткізгіштерді тізбектей ж?не параллель ?осу

Сыныбы: 8

П?ні: физика

Саба?ты? аты

§41 ?ткізгіштерді тізбектей ж?не параллель ?осу.

Сілтеме

Жоспар

Жалпы ма?саты

?ткізгіштерді тізбектей ж?не параллель ?осу жайлы ма?л?мат беру
?ткізгіштерді тізбектей ж?не параллель ?осуды к?нделікті ?мірде ж?не ?ндірістерде, есептер шы?аруда ?олдана білуге ?йрету
Топта ба?алай білуге баулу

К?тілетін н?тиже

?ткізгіштерді тізбектей ж?не параллель ?осу жайлы ма?л?мат алады
?ткізгіштерді тізбектей ж?не параллель ?осуды к?нделікті ?мірде ж?не ?ндірістерде, есептер шы?аруда ?олдана білуге ?йренеді
Топта ба?алай алатын болады

Негізгі идеялар

Ток к?зі ж?не оны? полюстерін ?осатын ?ткізгіш т?йы? электр тізбегін жасайды.

Электр ??рыл?ыларын тізбектей ?осу.

?ткізгіштерді тізбектей жал?а?анда ток к?штері те?, ал тізбектегі жалпы кернеу оны? б?ліктеріндегі кернеулерді? ?осындысына те? болады, ал жалпы кедергі ?рбір ?ткізгішті? кедергілеріні? ?осындысынан т?рады:

U=U1+U2+U3+…

I1=I2=I3=…

R=R1+R2+R3+…

Электр ??рыл?ыларын параллель ?осу.

?ткізгіштерді параллель жал?а?анда, тізбекті? барлы? б?ліктерінде кернеу бірдей, ал жалпы ток к?ші ?рбір ?ткізгіштегі ток к?штеріні? ?осындысына те?, жалпы кедергі ?рбір ?ткізгішті? кедергісінен кем болады.

I=I1+I2+I3+… U1=U2=U3=… 1/R=1/R1+1/R2+1/R3+…

Тапсырмалар

Жеке ж?мыс

Топты? ж?мыс

Саба? бойынша м??алімні? жазбалары: (м??алім ж?не о?ушы немен айналысады)

І.?йымдастыру (2 минут)

С?лемдесу
Сынып о?ушыларына жа?ымды ахуал ту?ызу
Т?гелдеу

1.2. Топ?а б?лу (1,2,3 сандары ар?ылы 3 топ?а б?лінеді)

ІІ. ?й тапсырмасын с?рау (10 минут)

№ 19-7,№19-9 есептерді та?та?а шы?ару.
Физикалы? диктант /?зара ж?не ?зін-?зі ба?алау/

ІІІ. Жа?а саба?ты т?сіндіру. (10 минут)

І?. Топты? ж?мыс. Есеп шы?ару Жек, ж?пта, топта?ы ж?мыс/ (20 минут)

Берілген м?тінді о?ып, топпен бірлесе отырып, тал?ылайды ж?не ?р топты? ба?ылаушысы жаса?ан ж?мыстар?а с?йкес ба?ылау ж?ргізеді.

ІІІ де?гей

ІІ де?гей

І де?гей

Жаса?ан ж?мыстарын 2 ж?лдыз, 1 ?сыныспен ба?алау.

?І. Кері байланыс (не ?йрендім, не ?иын болды, с?ра?.) (3 минут)

Кейінгі тапсырмалар

20-ж. № 2

Кейінгі о?у

§41 ?ткізгіштерді тізбектей ж?не параллель ?осу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?ткізгіштерді тізбектей ж?не параллель ?осу »

Күні: 23.01.15 жыл

Сыныбы: 8

Пәні: физика

Сабақтың аты	§41 Өткізгіштерді тізбектей және параллель қосу.
Сілтеме	Жоспар
Жалпы мақсаты	Өткізгіштерді тізбектей және параллель қосу жайлы мағлұмат беру Өткізгіштерді тізбектей және параллель қосуды күнделікті өмірде және өндірістерде, есептер шығаруда қолдана білуге үйрету Топта бағалай білуге баулу
Күтілетін нәтиже	Өткізгіштерді тізбектей және параллель қосу жайлы мағлұмат алады Өткізгіштерді тізбектей және параллель қосуды күнделікті өмірде және өндірістерде, есептер шығаруда қолдана білуге үйренеді Топта бағалай алатын болады
Негізгі идеялар	Ток көзі және оның полюстерін қосатын өткізгіш тұйық электр тізбегін жасайды. Электр құрылғыларын тізбектей қосу. Өткізгіштерді тізбектей жалғағанда ток күштері тең, ал тізбектегі жалпы кернеу оның бөліктеріндегі кернеулердің қосындысына тең болады, ал жалпы кедергі әрбір өткізгіштің кедергілерінің қосындысынан тұрады: U=U₁+U₂+U₃+… I₁=I₂=I₃=… R=R₁+R₂+R₃+… Электр құрылғыларын параллель қосу. Өткізгіштерді параллель жалғағанда, тізбектің барлық бөліктерінде кернеу бірдей, ал жалпы ток күші әрбір өткізгіштегі ток күштерінің қосындысына тең, жалпы кедергі әрбір өткізгіштің кедергісінен кем болады. I=I₁+I₂+I₃+… U₁=U₂=U₃=… 1/R=1/R₁+1/R₂+1/R₃+…
Тапсырмалар	Жеке жұмыс
	Топтық жұмыс
	Топтық жұмыс

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)

І.Ұйымдастыру (2 минут)

Сәлемдесу
Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу
Түгелдеу

1.2. Топқа бөлу (1,2,3 сандары арқылы 3 топқа бөлінеді)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (10 минут)

№ 19-7,№19-9 есептерді тақтаға шығару.
Физикалық диктант /Өзара және өзін-өзі бағалау/

ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру. (10 минут)

ІҮ. Топтық жұмыс. Есеп шығару Жек , жұпта, топтағы жұмыс/ (20 минут)

Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау жүргізеді.

ІІІ деңгей

ІІ деңгей

І деңгей

Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау.

ҮІ. Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)

Кейінгі тапсырмалар	20-ж. № 2
Кейінгі оқу	§41 Өткізгіштерді тізбектей және параллель қосу.