Календарно-тематическое планирование по физике для 10 класса

№

урока

Дата

Тема урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся

Основные виды деятельности ученика (на уровне учебных действий)

ВВЕДЕНИЕ (1 ЧАС)

1

Физика и познание мира

Что такое научный метод познания? Что и как изучает физика.

Границы применимости физических законов. Современная картина мира. Использование физических знаний

и методов.

Знать смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, взаимодействие; вклад российских и зарубежных учёных в развитие физики.

Уметь отличать гипотезы от научных теорий; уметь приводить примеры, показывающие, что наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий.

Формировать умения постановки целей деятельности, планировать собственную деятельность для достижения поставленных целей, развивать способности ясно и точно излагать свои мысли. Производить измерения физических величин. Высказывать гипотезы для объяснения наблюдаемых явлений. Предлагать модели явлений. Указывать границы применимости физических законов.

РАЗДЕЛ 1. МЕХАНИКА (25 ЧАСОВ)

Кинематика (9 часов)

1/1

Механическое движение. Система отсчета.

Основная задача механики. Кинематика. Система отсчёта. Механическое движение, еговиды и относительность.

Знать различные виды механического движения, физический смысл понятия скорости; законы равномерного прямолинейного движения; скорости; средней скорости, мгновенной скорости, уравнения зависимости скорости от времени при прямолинейном равнопеременном движении

Уметь строить и читать графики равномерного прямолинейного движения, использовать закон сложения скоростей при решении задач, решать задачи на определение скорости тела и его координаты в любой момент времени по заданным начальным условиям, применять полученные знания при решении задач

Представлять механическое движение тела уравнениями зависимости координат и проекций скорости от времени. Представлять механическое движение тела графиками зависимости координат и проекций скорости от времени. Определять координаты, пройденный путь, скорость и ускорение тела по уравнениям зависимости координат и проекций скорости от времени. Приобрести опыт работы в группе с выполнением различных социальных ролей.

1/2

Траектория. Путь. Перемещение. Равномерное движение тел. Скорость. Уравнение равномерного

движения.

Прямолинейное равномерное движение. Скорость равномерного движения. Путь, перемещение, координата при равномерном движении.

1/3

Входная КР

1/4

Мгновенная скорость. Ускорение. Движение с постоянным ускорением.

Мгновенная скорость. Средняя скорость. Векторные величины и их проекции. Сложение скоростей.

1/5

Решение задач по теме «Движение с постоянным ускорением»

Ускорение, единицы измерения. Скорость при прямолинейном равноускоренном движении.

1/6

Равномерное движение точки по окружности. ЛР

Центростремительное ускорение

1/7

Кинематика абсолютно твердого тела

Вращательное и поступательное движение. Угловая скорость. Частота. Период вращения.

1/8

Решение задач по теме «Кинематика».

Решение задач

1/9

Контрольная работа №1 «Кинематика».

Решение задач

Динамика (7 часов)

1/11

Основное утверждение механики. Сила. Масса. Единица массы.

Что изучает динамика. Взаимодействие тел. Мера инерции тел.

Знать/понимать смысл понятий «инерциальная и неинерциальная система отсчета», «взаимодействие», «инертность», «инерция», «сила», «ускорение», смысл законов Ньютона, «гравитационные силы», «всемирное тяготение», «сила тяжести», «упругость», «деформация», «трение»; смысл величин «жесткость», «коэффициент трения»; закон Гука.

Уметь иллюстрировать точки приложения сил, их направление, находить равнодействующую нескольких сил, решать задачи на вычисление сил.

Измерять массу тела.

Измерять силы взаимодействия тел.

Вычислять значения сил по известным значениям масс взаимодействующих тел и их ускорений. Вычислять значения ускорений тел по известным значениям действующих сил и масс тел.

Вычислять значения ускорений тел по известным значениям действующих сил и масс тел.

Применять закон всемирного тяготения при расчетах сил и ускорений взаимодействующих тел.

Измерять силы взаимодействия тел.

Вычислять значения сил и ускорений.

1/12

Первый закон Ньютона.

Взаимодействие. Сила. Связь силы и ускорения.

1/13

Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона.

Зависимость ускорения от действующей силы. Масса тела. II закон Ньютона. Принцип суперпозиции сил. Примеры применения II закона Ньютона. III закон Ньютона. Свойства тел, связанных третьим законом. Примеры проявления IIIзакона в природе.

1/14

Силы в природе. Сила тяжести и сила всемирного тяготения.

Закон всемирного тяготения. Гравитационная постоянная. Ускорение свободного падения.

1/15

Вес. Невесомость.

Вес. Невесомость.

1/16

Деформации и силы упругости. Закон Гука.

Электромагнитная природа сил упругости. Сила упругости. Закон Гука.

1/17

Силы трения. Лабораторная работа №1 «Измерение коэффициента трения скольжения»

Электромагнитная природа сил трения. Сила трения. Трение покоя, трение движения. Коэффициент трения.

Законы сохранения в механике (8 часов)

1/18

Импульс. Закон сохранения импульса.

Передача движения от одного тела другому при взаимодействии. Импульс тела, импульс системы

Знать/понимать смысл понятий «импульс тела», «импульс силы»; закона сохранения импульса, «работа», «механическая энергия», смысл понятия энергии, виды энергий и закона сохранения энергии

Уметь вычислять изменение импульса тела при ударе о поверхность, вычислять работу, потенциальную и кинетическую энергию тела, описывать и объяснять процессы изменения кинетической и потенциальной энергии тела при совершении работы, применять полученные знания и умения при решении задач.

Применять закон сохранения импульса для вычисления изменений скоростей тел при их взаимодействиях.Вычислять работу сил и изменение кинетической энергии тела. Вычислять потенциальную энергию тел в гравитационном поле. Находить потенциальную энергию упруго деформированного тела по известной деформации и жесткости тела. Применять закон сохранения механической энергии при расчетах результатов взаимодействий тел гравитационными силами и силами упругости.

1/19

Решение задач на закон сохранения импульса.

Решение задач на закон сохранения импульса

1/20

Механическая работа и мощность силы.

Механическая работа Мощность. Выражение мощности через силу и скорость.

1/21

Энергия. Кинетическая энергия

Кинетическая энергия.

1/22

Работа силы тяжести и упругости.

Работа силы тяжести. Работа силы упругости. Консервативные силы. Связь работы силы и изменения кинетической энергии.

1/23

Потенциальная энергия. Закон сохранения энергии в механике.

Потенциальная энергия. Закон сохранения энергии в механике.

1/24

Лабораторная работа №2. «Изучение закона сохранения механической энергии».

Практическое изучение закона сохранения механической энергии

1/25

Контрольная работа №2. «Динамика. Законы сохранения в механике»

Контрольная работа

Статика. Гидромеханика (1 час)

1/26

Равновесие тел. Давление. Условие равновесия жидкости

2/1

Основные положения МКТ.

Основные положения МКТ. Опытные подтверждения МКТ. Размер молекул.Постоянная Авогадро. Число молекул.

Знать/понимать смысл понятий «вещество», «атом», «молекула», «диффузия», «межмолекулярные силы», основные положения МКТ, строение и свойства газов, жидкостей и твердых тел, смысл понятий «температура», «абсолютная температура», связь между абсолютной температурой газа и средней кинетической энергией движения молекул, основное уравнение МКТ, основное уравнение ИГ; зависимость между макроскопическими параметрами (p, V, T), характеризующими состояние газа, смысл законов Бойля – Мариотта, Гей-Люссака и Шарля.

Уметь объяснять физические явления на основе представлений о строении вещества, решать задачи на определение числа молекул, количества вещества, массы вещества и массы одной молекулы, объяснять свойства газов, жидкостей, твердых тел на основе их молекулярного строения, применять полученные знания для решения задач, указывать причинно-следственные связи между физическими величинами, вычислять среднюю кинетическую энергию молекул при известной температуре.

Различать основные признаки моделей строения газов, жидкостей и твердых тел.Решать задачи с применением основного уравнения молекулярно-кинетической теории газов.Определять параметры вещества в газообразном состоянии на основании уравнения идеального газа.

Представлять графиками изопроцессы.

2/2

Броуновское движение. Силы взаимодействия молекул.

Броуновское движение.Взаимодействие молекул. Строение твердых, жидких и газообразных тел.

2/3

Основное уравнение МКТ

Связь давления со средней квадратичной скоростью движения молекул.

2/4

Полугодовая КР

2/5

Температура. Энергия теплового движения молекул.

Теплопередача. Тепловое равновесие. Измерение температуры.Абсолютная температура. Соотношение между шкалой Цельсия и Кельвина.

2/6

Уравнение состояния идеального газа

Абсолютная температура, абсолютная температурная шкала. Соотношение между шкалой Цельсия и Кельвина. Средняя кинетическая энергия движения молекул.

2/7

Газовые законы

Тепловое движение молекул.

2/8

Лабораторная работа №3 «Экспериментальная проверка закона Гей-Люссака»

Экспериментальная проверка закона Гей-Люссака

2/9

Контрольная работа №3 «Основы МКТ»

Контрольная работа

2/10

Насыщенный пар. Давление насыщенного пара.

Насыщенный и ненасыщенный пар. Кипение. Зависимость температуры кипения от давления.

Знать/понимать смысл понятий «кипение», «испарение», «парообразование», «насыщенный пар»,«относительная влажность», «парциальное давление», устройство и принцип действия гигрометра и психрометра

Уметь описывать и объяснять процессы испарения, кипения и конденсации, объяснят от давления,измерять относительную ь зависимость температуры кипения влажность воздуха

Измерять влажность воздуха.

2/11

Влажность воздуха. Зависимость влажности от температуры, способы определения влажности.

Парциальное давление. Абсолютная и относительная влажность воздуха.

3/1

Внутренняя энергия.

Внутренняя энергия. Способы измерения внутренней энергии. Внутренняя энергия идеального газа.

Знать/понимать смысл понятий «внутренняя энергия»,«количество теплоты», «удельная теплоемкость», формулу для вычисления внутренней энергии, графический способ вычисления работы газа,смысл первого закона термодинамики, формулировку первого закона термодинамики для изопроцессов,смысл второго закона термодинамики,устройство и принцип действия теплового двигателя, формулу для вычисления КПД.

Уметьрешать задачи с вычислением количества теплоты, работы и изменения внутренней энергии газа, вычислять КПД тепловых двигателей.

Рассчитывать количество теплоты, необходимой для осуществления заданного процесса с теплопередачей, для осуществления процесса превращения вещества из одного агрегатного состояния в другое. Рассчитывать изменения внутренней энергии тел, работу и переданное количество теплоты на основании первого закона термодинамики. Объяснять принципы действия тепловых машин.Уметь вести диалог, выслушивать мнение оппонента, участвовать в дискуссиях, открыто выражать и отстаивать свою точку зрения.

3/2

Работа в термодинамике.

Вычисление работы при изопроцессах. Геометрическое толкование работы.

3/3

Фазовые переходы. Уравнение теплового баланса.

Количество теплоты. Удельная теплота парообразования. Удельная теплота плавления. Теплоёмкость.

3/4

Решение задач на уравнение теплового баланса

Решение задач на уравнение теплового баланса

3/5

Первый закон термодинамики. Второй закон термодинамики

Первый закон термодинамики. Понятие необратимого процесса. Второй закон термодинамики.

3/6

Принцип действия и КПД тепловых двигателей.

Решение задач по теме «Основы термодинамики»

Принцип действия тепловых двигателей. Роль холодильника. КПД теплового двигателя. Максимальное значение КПД тепловых двигателей.

3/7

Контрольная работа № 4 на тему «Основы термодинамики»

Контрольная работа № 4 на тему «Основы термодинамики»

РАЗДЕЛ 4. ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ (24 ЧАСОВ)

4/1

Заряд. Закон сохранения заряда.

Электрический заряд, два знака зарядов. Элементарный заряд. Электризация тел.

Знать/понимать смысл физических величин: «электрический заряд», «элементарный электрический заряд»; смысл закона сохранения заряда, физический смысл закона Кулона и границы его применимости, смысл понятий «материя», «вещество», «поле», напряжённости силовых линий электрического поля, энергетической характеристики электростатического поля, смысл величины «электрическая емкость», физических величин «потенциал», «работа электрического поля

Уметь объяснять процесс электризации тел, вычислять силу кулоновского взаимодействия, применять при решении задач закон сохранения электрического заряда, закон Кулона, определять величину и направление напряженности электрического поля точечного заряда, применять принцип суперпозиции электрических полей для расчета напряженности, вычислять работу поля и потенциал поля точечного заряда, вычислять емкость плоского конденсатора,

применять полученные знания и умения при решении экспериментальных, графических, качественных и расчетных задач.

Вычислять силы взаимодействия точечных электрических зарядов. Вычислять напряженность электрического поля точечного электрического заряда. Вычислять потенциал электрического поля одного и нескольких точечных электрических зарядов. Вычислять энергию электрического поля заряженного конденсатора.

4/2

Закон Кулона.

Замкнутая система. Закон сохранения электрического заряда. Опыты Кулона. Взаимодействие электрических зарядов. Закон Кулона – основной закон электростатики. Единица электрического заряда.

4/3

Электрическое поле. Напряженность

Электрическое поле. Основные свойства электрического поля. Напряженность электрического поля. Силовые линии поля

4/4

Поле точечного заряда, сферы. Принцип суперпозиции.

Однородное поле. Поле точечного заряда, сферы Принцип суперпозиции полей.

4/5

Потенциальная энергия заряженного тела в ЭП. Потенциал. Разность потенциалов.

Работа при перемещении заряда в однородном электростатическом поле. Потенциальная энергия поля

4/6

Связь между напряженностью и разностью потенциалов. Эквипотенциальные поверхности

Связь между напряженностью и разностью потенциалов. Эквипотенциальная поверхность.

4/7

Решение задач по теме «Потенциальная энергия. Разность потенциалов»

Вычисление характеристик электрического поля

4/8

Электроемкость. Конденсатор.

Энергия заряженного конденсатора

Электрическая емкость проводника. Конденсатор. Виды конденсаторов. Емкость плоского конденсатора.

4/9

Заряд. Закон сохранения заряда.

Электрический заряд, два знака зарядов. Элементарный заряд. Электризация тел.

4/12

Электрический ток. Сила тока

Электрический ток. Условия существования электрического тока. Сила тока. Действие тока.

Знать/понимать смысл понятий «электрический ток», «источник тока», условия существования электрического тока; смысл величин «сила тока», «напряжение». смысл закона Ома для участка цепи, уметь определять сопротивление проводников, формулу зависимости сопротивления проводника от его геометрических размеров и рода вещества, из которого он изготовлен, закономерности в цепях с последовательным и параллельным соединением проводников, смысл понятий «мощность тока», «работа тока», формулировку закона Ома для полной цепи, планировать эксперимент и выполнять измерения и вычисления.

Уметь собирать электрические цепи с последовательным и параллельным соединением проводников, применять при решении задач законы последовательного и параллельного соединения проводников, решать задачи с применением закона Ома для участка цепи и полной цепи; уметь определять работу и мощность электрического тока при параллельном и последовательном соединении проводников, измерять ЭДС и внутреннее сопротивление источника тока, знать формулировку закона Ома для полной цепи.

Выполнять расчеты сил токов и напряжений на участках электрических цепей. Измерять мощность электрического тока. Измерять ЭДС и внутреннее сопротивление источника тока.

4/13

Закон Ома для участка цепи. Сопротивление

Сопротивление. Закон Ома для участка цепи. Единица сопротивления, удельное сопротивление.

4/14

Электрические цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников.

Последовательное и параллельное соединение проводников. Закономерности в цепях с последовательным и параллельным соединением проводников.

4/15

ЛР

4/16

Решение задач на закон Ома и соединение проводников.

Вычисление силы тока, напряжения и сопротивления в цепях

4/17

Работа и мощность постоянного тока.

Работа тока. Закон Джоуля – Ленца. Мощность тока.

4/18

ЭДС. Закон Ома для полной цепи.

Источник тока. Сторонние силы. Природа сторонних сил. ЭДС. Закон Ома для полной цепи.

4/19

Лабораторная работа №4. «Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока».

Практическое измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока

4/20

Контрольная работа № 5. «Законы постоянного тока».

Контрольная работа на тему «Законы постоянного тока».

4/21

Электрическая проводимость различных веществ. Проводимость металлов.

Проводники электрического тока. Природа электрического тока в металлах.

Знать значение сверхпроводников в современных технологиях,

Уметь объяснять природу электрического тока в металлах, знать/ понимать основы электронной теории, уметь объяснять причину увеличения сопротивления металлов с ростом температуры, описывать и объяснять условия и процесс протекания электрического разряда в полупроводниках, вакууме, жидкости, газах, законы Фарадея, процесс электролиза и его техническое применение.

Использовать знания об электрическом токе в различных средах в повседневной жизни для обеспечения безопасности при обращении с приборами и техническими устройствами,

для сохранения здоровья и соблюдения норм экологического поведения в окружающей среде.

4/22

Зависимость сопротивления проводника от температуры.

Зависимость сопротивления металлов от температуры. Сверхпроводимость.

4/23

Ток в полупроводниках. Электрический ток в вакууме. Электронно-лучевая трубка..

Полупроводники, их строение. Электронная и дырочная проводимость.

4/24

Электрический ток в жидкостях. Закон электролиза.

Растворы и расплавы электролитов. Электролиз. Закон Фарадея.

4/25

Электрический ток в газах. Несамостоятельный и самостоятельный разряды.

Электрический разряд в газе. Ионизация газа. Проводимость газов. Несамостоятельный разряд. Виды самостоятельного электрического разряда.

Резерв