kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Физика ж?не техника

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?ні :

Физика

 Саба?ты? та?ырыбы

Физика ж?не техника

Сілтеме

М??алімге арнал?ан н?с?аулы?. СТО (49бет),?зін-?зі реттеу, Марта Бронсон(2002)ынталандыру. Мерсер мен Литлтон (2007).

Жалпы ма?саты

Физика ж?не техника туралы т?сінік ?алыптастыру. Теориялы? білімдерін  ?мірмен байланыстыра білу. Сын т?р?ысынан ойлау ?абілеттерін, д?ниетынымын ке?ейту. П?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру. Білім алу?а саналы ??з?арас ?алыптастыру.

О?ыту н?тижесі

  1. О?ушылар сыны т?р?ыдан ойлана алады.
  2. Та?ырып мазм?нынын ?здігінен ізденіп, топ ж?мысына белсене араласып, ?зін-?зі реттеуді ?алыптастырады.
  3. Білім алу?а саналы ??з?арас ?алыптасады.
  4. ?йымшылды??а, досты??а, адамгершілікке т?рбиеленеді.

Тапсырмалар

  1.  Ынтыма?тасты? атмосферасын ??ру.
  2. Ой ?оз?ау.
  3. Постермен ж?мыс.
  4. Сергіту с?ті.
  5. Графикалы? диктант.

Ба?алау

Критерий ар?ылы ба?алау.

Кері байланыс

«Анкета-газет» ар?ылы о?ушыларды? пікірін білу.

 

 

 

 

 

 

 

П?ні :

Физика

 Саба?ты? та?ырыбы

Физика ж?не техника

Сілтеме

М??алімге арнал?ан н?с?аулы?. СТО (49бет),?зін-?зі реттеу, Марта Бронсон(2002)ынталандыру. Мерсер мен Литлтон (2007).

Жалпы ма?саты

Физика ж?не техника туралы т?сінік ?алыптастыру. Теориялы? білімдерін  ?мірмен байланыстыра білу. Сын т?р?ысынан ойлау ?абілеттерін, д?ниетынымын ке?ейту. П?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру. Білім алу?а саналы ??з?арас ?алыптастыру.

О?ыту н?тижесі

  1. О?ушылар сыны т?р?ыдан ойлана алады.
  2. Та?ырып мазм?нынын ?здігінен ізденіп, топ ж?мысына белсене араласып, ?зін-?зі реттеуді ?алыптастырады.
  3. Білім алу?а саналы ??з?арас ?алыптасады.
  4. ?йымшылды??а, досты??а, адамгершілікке т?рбиеленеді.

Тапсырмалар

  1.  Ынтыма?тасты? атмосферасын ??ру.
  2. Ой ?оз?ау.
  3. Постермен ж?мыс.
  4. Сергіту с?ті.
  5. Графикалы? диктант.

Ба?алау

Критерий ар?ылы ба?алау.

Кері байланыс

«Анкета-газет» ар?ылы о?ушыларды? пікірін білу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«физика ж?не техника »

Пәні :

Физика

Сабақтың тақырыбы

Физика және техника

Сілтеме

Мұғалімге арналған нұсқаулық. СТО (49бет),өзін-өзі реттеу, Марта Бронсон(2002)ынталандыру. Мерсер мен Литлтон (2007).

Жалпы мақсаты

Физика және техника туралы түсінік қалыптастыру. Теориялық білімдерін өмірмен байланыстыра білу. Сын тұрғысынан ойлау қабілеттерін , дүниетынымын кеңейту. Пәнге деген қызығушылығын арттыру. Білім алуға саналы қөзқарас қалыптастыру.

Оқыту нәтижесі

  1. Оқушылар сыны тұрғыдан ойлана алады.

  2. Тақырып мазмұнынын өздігінен ізденіп, топ жұмысына белсене араласып, өзін-өзі реттеуді қалыптастырады.

  3. Білім алуға саналы қөзқарас қалыптасады.

  4. Ұйымшылдыққа, достыққа, адамгершілікке тәрбиеленеді.

Тапсырмалар

  1. Ынтымақтастық атмосферасын құру.

  2. Ой қозғау.

  3. Постермен жұмыс.

  4. Сергіту сәті.

  5. Графикалық диктант.

Бағалау

Критерий арқылы бағалау.


Кері байланыс

«Анкета-газет» арқылы оқушылардың пікірін білу..

















І. Ұйымдастыру кезеңі:

1) Сәлемдесу

2) Ынтымақтастық атмосфера құру: бейнетаспа « Өмірдегі 3 нәрсе» көрсету, оқушылардың ойларын тыңдау.

- Балалар осы бейнетаспадан бүгінгі сабағымызға нені негізге алар едіңдер?

Еңбек пен шыншылдық ынтымақтастыққа әкеледі. Ал ынтымақтастық жетістікке әкеледі. Осы үшеуін негізге ала отырып сабағымызды бастайық.

3) топқа бөлу: Машина, табиғат, құрал-жабдықтар арқылы топқа бөлемін.

1 топ: Техника

2 топ: Табиғат

3 топ: Физика

ІІ. «Ой қозғау».

Оқушыларға техникаға байланысты бейнетаспа көрсету. Сол бойынша тақырыпты өздері ашады.

ІІІ. Сабақтың мақсатымен таныстыру.

Не үйренем?

Не білем?

Не аламын?

Осы сұрақтар бойынша оқушылардан сабаққа қойған мақсаттарын сұрау. Осыдан ортақ мақсат шығару.

ІV. Постермен жұмыс. Қосымша материалдарды постер қорғағанда көрсетіп жіберу.

1 топқа: Физика және техника

2 топқа: Физика және табиғат

3 топқа: Физика және адам

Критерийлер: оқушылар осы критерийлер арқылы топтық жұмысты бағалайсындар.



1. Топтың ұйымшылдығы

2. Тақырыптың ашылуы

3. Эстетикалық талғам (Суреттің тазалығы, нақтылығы, бояулардың үйлесімділігі)

Бейнетаспа Алматы облысында ашылған желдеткіш зауыты туралы.

VІ. Сергіту сәті:

VІ. Графикалық диктант.

  1. Бізді қоршаған орта – табиғат деген ұғымды білдіреді.

  2. «Физика -табиғат туралы ғылым» ретінде гректің ұлы ойшылы Арестотельдің шығармаларында баяндалды.

  3. Күннің тұтылуы табиғат құбылыстарына жатпайды.( табиғат құбылысына жатады.)

  4. Амперметр кернеуді өлшейтін құрал. (ток күшін өлшейді.)

  5. Автомобильдерден бөлініп шығатын қөмірқышқыл газдарынан (CO2) жердегі температура көтеріледі.

  6. Қазіргі кезде өнеркәсіпте диаметрі шамамен 1мм-ден 1,5 м-ге дейін подшипниктер жасалады.

  7. 1986 жылы 7 мамыр радио күні деп жарияланды. (Папов.)

  8. Ғарыш әлеміне алғашқы қадам жасаушы К.Э.Циолковский. (теория жүзінде)

  9. 1957 жылы 7 қараша Ю.А.Гагарин ғарышқа қадам басты. (1961ж 12 сәуір. 1957жылы еліміздің жасанды жер серігі «Байқоңырдан» ұшты.)

  10. Электромагниттік толқындарды - тек көлденең толқындар деп атайды.



« » - келіспеймін

« » - келісемін

«4 – 5» сұрақ - 3 балл

«6 - 7» сұрақ - 4 балл

«8 - 10» сұрақ – 5 балл

VІІ. «Анкета-газет» оқушылардың пікірін білу. Сурет, мақала, өлең жолдары арқылы.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физика

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
физика ж?не техника

Автор: Сибаева Гаухар Тулеутайевна

Дата: 05.06.2015

Номер свидетельства: 217833

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства