11 сынып №11 саба? ____________________
Саба?ты? та?ырыбы: Электр тізбегіндегі кернеуді? резонансы. Айнымалы ток тізбегіндегі ?уат.
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік ма?саты: О?ушы білімін, іскерлігін, да?ды де?гейін ба?ылау, ба?алау. Электр тізбегіндегі кернеуді? резонансымен айнымалы ток тізбегіндегі ?уатпен таныстырып солар жайлы т?сінік ?алыптастыру.Дамытушылы? ма?саты: О?ушыларды? білім де?гейін ж?не білім мазм?ныны? т?ра?тылы?ы мен оны игерудегі іскерлік пен да?дыны ба?ылау.Т?рбиелік ма?саты: Адамгершілікке, ??ыптылы??а, ал?ырлы??а, отанс?йгіштікке, таби?атты аялау?а, сыйласты? пен ?дептілікке баулу.
Саба?ты? т?рі: жа?а білімді ?алыптастыру, жалпылау
Саба?ты? ?діс-т?сілдері: ??гіме, лекция, дискуссия, кітаппен ж?мыс.
Саба?ты? к?рнекіліктері: плакаттар, суреттер,
Саба?ты? барысы:
І. ДК. ?йымдастыру кезе?і :
1. С?лемдесу;
2. О?ушыларды т?гендеу;
3. Сынып болмесіні? тазалы?ын тексеру;
4. О?ушыларды? саба??а дайынды?ын тексеру (ж?мыс орны, отырыстары, сырт?ы т?рлері);
5. О?ушыларды? назарын саба??а аудару.
ІІ. ДК. ?й тапсырмасын тексеру, ?айталау.
А) теориялы? білімдерін тексеру.
?) практикалы? тапсырмаларын тексеру.
Б) есептерін тексеру.
ІІІ.ДК Білімді жан-жа?ты тексеру./ ІV. ДК. Жа?а материалды ?абылдау?а ?зірлік, ма?сат ?ою.
Б?гінгі негізгі ма?сатымыз о?улы? бойынша Электр тізбегіндегі кернеуді? резонансымен айнымалы ток тізбегіндегі ?уатпен танысамыз.
Айнымалы ток тізбегіндегі толы? кедергі неге те??
Айнымалы ток ?шін Ом за?ын т?жырымда.
Векторлы? диаграммалар
Айнымалы ток деп нені айтамыз?
?оз?алмай т?р?ан рамада айнымалы ток тудыру?а бола ма?
Активті кедергі деп нені айтамыз?
Ток к?ші мен кернеуді? ?серлік м?ндері ?алай аны?талады?
V. ДК.Жа?а материалды ме?герту:
1. Электр тізбегіндегі кернеулер резонансы.
2. Кернеулер резонансын ?олданатын жерлер.
3. Айнымалы ток тізбегіндегі орташаы ?уат:
VІ. ДК. О?ытылып отыр?ан о?у материалын ?абылдауда?ы о?ушы т?сінігін тексеру.
§2.6, 2.7. дайынды? с?ра?тарын талдау.
Резонанс деп ?андай ??былысты айтады?
Резонансты? жиілік неге те??
Резонанс кезінде активті, индуктивтік ж?не сыйымдылы? кедергілердегі кернеулер неге те??
Кернеулер резонансын ?ай жерлерде ?олданады?
Айнымалы токты? ?уаты ?алай аны?талады?
?уат коэффициенті деп нені айтады?
VІІ. ДК. О?ытылып отыр?ан о?у материалын бекіту немесе да?дыландыру ж?мыстарын ж?ргізу.
Есептер шы?арту: (2.6.1; 2.6.2; 2.7.1; 2.7.2;)
VIІI.ДК. Ба?алау. ?й тапсырмасын беру: §2.6, 2.7 (2.6.3; 2.6.4; 2.7.3; 2.7.4;)
Просмотр содержимого документа
«Электр тізбегіндегі кернеуді? резонансы. Айнымалы ток тізбегіндегі ?уат. »
11 сынып №11 сабақ ____________________
Сабақтың тақырыбы: Электр тізбегіндегі кернеудің резонансы. Айнымалы ток тізбегіндегі қуат.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік мақсаты: Оқушы білімін, іскерлігін, дағды деңгейін бақылау, бағалау. Электр тізбегіндегі кернеудің резонансымен айнымалы ток тізбегіндегі қуатпен таныстырып солар жайлы түсінік қалыптастыру.
Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың білім деңгейін және білім мазмұнының тұрақтылығы мен оны игерудегі іскерлік пен дағдыны бақылау.
Тәрбиелік мақсаты: Адамгершілікке, ұқыптылыққа, алғырлыққа, отансүйгіштікке, табиғатты аялауға, сыйластық пен әдептілікке баулу.
Сабақтың түрі: жаңа білімді қалыптастыру, жалпылау
Сабақтың әдіс-тәсілдері: Әңгіме, лекция, дискуссия, кітаппен жұмыс.
Сабақтың көрнекіліктері: плакаттар, суреттер,
Сабақтың барысы:
І. ДК. Ұйымдастыру кезеңі :
1. Сәлемдесу;
2. Оқушыларды түгендеу;
3. Сынып болмесінің тазалығын тексеру;
4. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру (жұмыс орны, отырыстары, сыртқы түрлері);
5. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
ІІ. ДК. Үй тапсырмасын тексеру, қайталау.
А) теориялық білімдерін тексеру.
Ә) практикалық тапсырмаларын тексеру.
Б) есептерін тексеру.
ІІІ.ДК Білімді жан-жақты тексеру./ ІV. ДК. Жаңа материалды қабылдауға әзірлік, мақсат қою.
Бүгінгі негізгі мақсатымыз оқулық бойынша Электр тізбегіндегі кернеудің резонансымен айнымалы ток тізбегіндегі қуатпен танысамыз.
Айнымалы ток тізбегіндегі толық кедергі неге тең?
Айнымалы ток үшін Ом заңын тұжырымда.
Векторлық диаграммалар
Айнымалы ток деп нені айтамыз?
Қозғалмай тұрған рамада айнымалы ток тудыруға бола ма?
Активті кедергі деп нені айтамыз?
Ток күші мен кернеудің әсерлік мәндері қалай анықталады?
V. ДК.Жаңа материалды меңгерту:
1. Электр тізбегіндегі кернеулер резонансы.
2. Кернеулер резонансын қолданатын жерлер.
3. Айнымалы ток тізбегіндегі орташаы қуат:
VІ. ДК. Оқытылып отырған оқу материалын қабылдаудағы оқушы түсінігін тексеру.
§2.6, 2.7. дайындық сұрақтарын талдау.
Резонанс деп қандай құбылысты айтады?
Резонанстық жиілік неге тең?
Резонанс кезінде активті, индуктивтік және сыйымдылық кедергілердегі кернеулер неге тең?
Кернеулер резонансын қай жерлерде қолданады?
Айнымалы токтың қуаты қалай анықталады?
Қуат коэффициенті деп нені айтады?
VІІ. ДК. Оқытылып отырған оқу материалын бекіту немесе дағдыландыру жұмыстарын жүргізу.
Есептер шығарту: (2.6.1; 2.6.2; 2.7.1; 2.7.2;)
VIІI.ДК. Бағалау. Үй тапсырмасын беру: §2.6, 2.7 (2.6.3; 2.6.4; 2.7.3; 2.7.4;)
