Саба?ты? та?ырыбы: Астрономия - ?ылым ретінде ж?лдызды аспан
Ма?саты:
Білімділігі: 1. О?ушыларды? ойлау, с?йлеу ?рекеттерін белсендендіре отырып, ж?лдызды аспан туралы тере? білімді ?здері т?сіндіруі ар?ылы ме?герулеріне жа?дай жасау.
Дамытушылы?ы: 2. О?ушыларды? сыни т?р?ыда ойлау да?дыларын, топты? ж?мыстар кезінде ой-пікірін еркін жеткізіп, ж?йелі с?йлеу, талдау, д?лелдеу, ?сыныс жасау да?дыларын дамыту.
Т?рбиелігі: 3. О?ушыларды ал?а ма?саттар ?ойып, сол ма?саттарын ж?зеге асыру?а ?рекет етуге т?рбиелеу.
Просмотр содержимого документа
«Астрономия - ?ылым ретінде ж?лдызды аспан »
Сабақтың тақырыбы: Астрономия - ғылым ретінде жұлдызды аспан
Мақсаты:
Білімділігі: 1. Оқушылардың ойлау, сөйлеу әрекеттерін белсендендіре отырып, жұлдызды аспан туралы терең білімді өздері түсіндіруі арқылы меңгерулеріне жағдай жасау.
Дамытушылығы: 2. Оқушылардың сыни тұрғыда ойлау дағдыларын, топтық жұмыстар кезінде ой-пікірін еркін жеткізіп, жүйелі сөйлеу, талдау, дәлелдеу, ұсыныс жасау дағдыларын дамыту.
Тәрбиелігі: 3. Оқушыларды алға мақсаттар қойып, сол мақсаттарын жүзеге асыруға әрекет етуге тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Сабақ жоспары, плакат, атлас, стикер, презентация, АКТ .
Жүру барысы:
Ұйымдастыру. Бала түгендеу, Топқа бөлу үшін
Тренинг:
«Картадағы көкжиек» - спорттық бағытта
3 топқа бөлу үшін Үркер , Таңшолпан, Антарес деп санақ жасау . 2 минут
І. Қызығушылықты ояту.
Ол үшін бүгінгі сабақта не істейміз, не жасауды үйренміз, нені білеміз сұрақтары негізінде бүгінгі сабаққа өздеріне мақсат қояды 3 минут
Бағалау парағына баға қоюларын ескерту.
«Миға шабуыл»
Жуан және жіңішке сұрақтар
Жіңішке сұрақ
Қандай жұлдыздардың аттарын білесің? 1 минут
Жуан сұрақ.
Егер сен түнде жол жүрсең сенен көзін алмайды
Егер бұл жұлдыз болмаса жол таппас ең адасып – деген сөздер қандай жұлдызға байланысты айтылған және мағынансын түсіндіре отырып,
« Жұлдызды аспан » туралы өз ойыңызды айтыңыз.
Ол үшін сіз өз сөзіңізді «Біздің ойымызша ..........» деп бастап, «........... деп болжаймыз» деген сөздермен аяқтауыңыз керек.
Ойлану үшін 1 минут
Баяндау үшін әр топқа 1 минут
Сонымен Біз бүгінгі жаңа білімді меңгеру үшін оқулықтың 14 – бетінен 17 бетке дейін жұмыс жасай аламыз және интернетті , энцеклопедияны пайдаланмыз.
Бұл жұмысты топта бірлесіп, өзара кеңесіп, әңгімелесіп , тірек сөздерді пайдалана отырып орындаймыз.
«Қарлы кесек» әдісімен топтық жұмыс жасаймыз:
топ. Тапсырмасы:
Жұлдызды аспан туралы негізі мәліметті оқулықтың 14 – бетінен 15 бетіне дейін ала аласыздар және атласты пайдаланыңыздар.
топ. Тапсырмасы:
Галактика туралы негізі мәліметті оқулықтың 16– бетінен ала аласыздар және атласты интернетті пайдаланыңыздар.
топ. Тапсырмасы:
Ғарыштық кеңістік туралы негізі мәліметті оқулықтың 16-17– бетінен ала аласыздар және атласты , интернетті пайдаланыңыздар
Оқуға және дайындалуға - 10 минут
Қарлы кесек әдісі бойынша топ дайын болғаннан кейін әр топ өз елшісін басқа топқа жіберіп осы өз жұмыстарын түсіндіреді яғни өз тобының жұмысын қорғайды. Әр елшіге сөйлеуге берілетін уақыт
СОНДА жұмыстарды қорғалуға шамамен 10 минут кетеді.
Сосын уақыт біткен соң орындарына келіп отырады.
ӨЗДІК жұмысты қорғау Әр баяндамашыға 2 (6)минут беріледі
«Автобус аялдамасы» стратегиясы бойынша жұмыс жасай отырып жаңа сабақты қалай меңгергенімізді бекітеміз.
Осы тақырыпшалардың аясында құрылған әр аялдамадағы мына парақтағы сұраққа жауапты әр топ тобымен келіп 1 сөйлеммен негізгі ойды басқаларды қайталамай жазып кету керек.
Ескерту: Аялдамаға тоқтау ойласу уақыттарыңыз және оны жазу үшін 1 минут беріледі.
Аялдамаға бару тәртібі тек сағат тілі айналысы бағытында болады.
Тәртіп сақтауларыңызды сұраймыз.
Аялдама «Үркер» сұрақ
Өздеріңе унаған кез келген шоқжұлдызға қысқаша мәлімет бер .
