Тізбектелген саба?тар топтамасыны? орта мерзімді жоспары.
Тарауды? та?ырыбы: «Механикалы? ?оз?алыс.Бір?алыпты т?зу сызы?ты ?оз?алыс»
№
Саба?-тарды?
та?ырып-тары
О?ытуды? негізгі ма?саттары
Белсенді о?ытуда ?олданылатын ?діс-т?сілдер
О?у н?тижелері
Ба?алау
оны? ішінде о?ыту ?шін ба?алау
?арым-?атынас
Негізгі
дерек
к?здер
Уа?ыт, мин
1
Кинематиканы? не-гізгі т?сі-ніктері
Кинематиканы? шамаларын еске т?сіруді, вектор-ларды пайдала-нуды ж?не амал-дар орындауды, ?олдануды ерек-шелеу
Блум таксоно-миясы (білу, т?сіну, ?олдану) СТО
Траектория, жол, орын ауыстыру шамаларын,векторларды сала білуді, математикамен байланыстыруды,
?олдануды.
Сынып-тастарын ж?не ?зін-?зі ба?а-лау. Фор-мативті
Топтасу
ж?птасу
ЭО, ?аламтор,
о?ушы аны?та-малы?ы,МАН
45
2
Жылдам-ды?. Бір-ліктері.
Физикалы? шама-лар арасында бай-ланыс орнатуды, ?мірдегі техника-да?ы, ?скери іс-тердегі жылдам-ды?тар?а т?сінік-теме беруді ж?не ке?ейтуді міндет-теу
Зерттеушілік ??гіме. Талдау, жина?тау.
Формулаларды ?р-нектеуді, за?дылы?-тарды т?жырымдау-ды, жа?а т?тасты?-ты жа??ырту ?шін б?рын алын?ан бі-лімді ж?не да?ды-ларды ?олдануды
Сынып-тастарын ж?не ?зін-?зі ба?а-лау.
Топтасу
Постерлер, мар керлер, тарат-палы материал.
?аламтор о?у-шы аны?тама-лы?ы
45
3
Бір?алып-ты т?зу сызы?ты ?оз?алыс?ты? те?-деуі ж?не графигі.
?оз?алысты? те?-деуін ??расты-руды, т?сіндіру, пікір алмасу ар-?ылы с?йлеу, ты?дау да?дыла-рын ке?ейту.
Дебат, зерттеу-шілік ??гіме, ба?алау.
Пікір тастауды, салыстыруды, шеш-ім жолдарын к?рсе-туді ?алыптастыру
Сынып-тастарын ж?не ?зін-?зі ба?а-лау, рефл-ексия
Топтасу
ЭО, интернет,
о?ушы аны?та-малы?ы
45
4
Есептер шы?ару
Теория мен прак-тиканы ?штасты-ру барысында ес-ептер шы?ару да?дыларын да-мыту
Анализ, cинтез,
интерпретация
Формулаларды ме?-геру, физикалы? шамаларды? ?лшем бірліктерін ?орыту
Сынып-тастарын ж?не ?зін-?зі ба?а-лау, рефл-ексия
ж?птастыру
Есептер жина-?ы, тест жина?-тары, ?аламтор
45
Тарауды? ма?саты: Механиканы? негізгі элементтерін еске т?сіруді, физикалы? шамалар мен формулаларды? байланысын аны?тауды, т?зусызы?ты ?оз?алысты? те?деуін ??растыра білуді,графиктік т?сілмен суреттеуді,?мірмен байланыс?ан ??былыстар туралы ?з ойларын растауды о?ыту.
?ыс?а мерзімді жоспар ??ру
Та?ырып
Ма?саты
К?тілетін н?тиже
Кинематиканы? не-гізгі т?сініктері
Кинематиканы? шамаларын еске т?сіруді, век-торларды пайдалануды ж?не амалдар орын-дауды, ?олдануды ерекшелеу
Траектория, жол, орын ауыстыру шамала-рын, векторларды сала білуді, математика-мен байланыстыруды т?сіндіреді.
?йымдастыру кезе?і
№
Тапсырмалар
М??алімні?
іс-?рекеті
О?ушыны?
іс-?рекеті
?діс-т?сілдер
?арым-?атынас
уа?ыт
Ресурстар
1
Сергіту
Видеок?рініс ар?ылы мо-дельдеу
?айталайды
би
Шахмат ?лгісінде
2 мин
Видео -1
2
Ми?а шабуыл
ЭО-тан демо-нстрация к?р-сету
т?сіндіреді
диалог
ж?пта
8 мин
Таратпалы ма-териал, ?алам-тор
Негізгі кезе?
№
Тапсырмалар
М??алімні?
іс-?рекеті
О?ушыны?
іс-?рекеті
?діс-т?сілдер
?арым-?атынас
уа?ыт
Ресурстар
1
М?тінді о?у
ба?ылайды
о?иды
Жиксо ?дісі
топта
10 мин
о?улы?
2
демонстрация
ба?ыттайды
Т?сіндіреді, талдайды
СТО
топта
15 мин
Виртуальды эксперимент
?орытынды
№
Тапсырмалар
М??алімні?
іс-?рекеті
О?ушыны?
іс-?рекеті
?діс-т?сілдер
?арым-?атынас
уа?ыт
Ресурстар
1
эссе
Критерий ?сынады
Ой ?орытады, жазады
Блум
жеке
10 мин
-
2
рефлексия
постер
Сындарлы
ойлайды
?зін-?зі
ба?алау
жеке
5 мин
-
?ыс?а мерзімді жоспар ??ру.
Та?ырып
Ма?саты
К?тілетін н?тиже
Жылдамды?.Бірліктері.
Физикалы? шамалар арасында байланыс орнатуды,?мірдегі техникада?ы,?скери істердегі жылдамды?тар?а т?сініктеме беруді ж?не ке?ейтуді міндеттеу
Формулаларды ?рнектеуді,за?дылы?тарды т?жырымдауды,жа?а т?тасты?ты жа??ырту ?шін б?рын алын?ан білімді ж?не да?дыларды ?олданады
?йымдастыру кезе?і
№
Тапсырмалар
М??алімні?
іс-?рекеті
О?ушыны?
іс-?рекеті
?діс-т?сілдер
?арым-?атынас
уа?ыт
Ресурстар
1
Сергіту
Видеок?рініс ар?ылы модель-
деу
?айталай-
ды
би
Шахмат
?лгісінде
2 мин
Видео -1
2
Ми?а шабуыл
ЭО-тан
Демонс-трация
к?рсету
т?сіндіреді
диалог
ж?пта
8 мин
Таратпалы материал,
?аламтор
Негізгі кезе?
№
Тапсырмалар
М??алімні?
іс-?рекеті
О?ушыны?
іс-?рекеті
?діс-т?сілдер
?арым-?атынас
уа?ыт
Ресурстар
1
М?тінді о?у
ба?ылайды
о?иды
Жиксо
?дісі
топта
10 мин
о?улы?
2
демонстрация
ба?ыттайды
Т?сіндіреді,талдайды
СТО
топта
15 мин
Виртуальды эксперимент
?орытынды
№
Тапсырмалар
М??алімні?
іс-?рекеті
О?ушыны?
іс-?рекеті
?діс-т?сілдер
?арым-?атынас
уа?ыт
Ресурстар
1
Деректерді кестеге енгізеді
Крите
рий ?сынады
Ой ?орытады,жазады
Блум
жеке
10 мин
-
2
рефлексия
постер
Сындарлы
ойлайды
?зін-?зі
ба?алау
жеке
5 мин
-
?ыс?а мерзімді жоспар ??ру.
Та?ырып
Ма?саты
К?тілетін н?тиже
Бір?алыпты т?зусызы?ты ?оз?алысты? те?деуі ж?не графигі.
?оз?алысты? те?деуін ??растыруды,т?сіндіру, пікір алмасу ар?ылы с?йлеу,ты?дау,есептеу
да?дыларын ке?ейту.
Пікір тастауды,салыстыруды,
шешім жолдарын к?рсетуді ?алыптастырады
?йымдастыру кезе?і
№
Тапсырмалар
М??алімні?
іс-?рекеті
О?ушыны?
іс-?рекеті
?діс-т?сілдер
?арым-?атынас
уа?ыт
Ресурстар
1
Сергіту
видеок?рініс ар?ылы модель
деу
?айталайды
би
Шахмат
?лгісінде
2 мин
Видео -1
2
Ми?а шабуыл
ЭО-тан демонстрация
к?рсету
т?сіндіреді
диалог
ж?пта
8 мин
Таратпалы материал,
?аламтор
Негізгі кезе?
№
Тапсырмалар
М??алімні?
іс-?рекеті
О?ушыны?
іс-?рекеті
?діс-т?сілдер
?арым-?атынас
уа?ыт
Ресурстар
1
Та?тада?ы графикті талдау
ба?ылайды
о?иды
Жиксо
?дісі
топта
10 мин
о?улы?
2
демонстрация
ба?ыттайды
Т?сіндіреді,талдайды
СТО
топта
15 мин
Виртуальды эксперимент
?орытынды
№
Тапсырмалар
М??алімні?
іс-?рекеті
О?ушыны?
іс-?рекеті
?діс-т?сілдер
?арым-?атынас
уа?ыт
Ресурстар
1
эссе
Критерий ?сынады
Ой ?орыта-ды,жазады
Блум
жеке
10 мин
-
2
рефлексия
постер
Сындарлы
ойлайды
?зін-?зі
ба?алау
жеке
5 мин
-
Та?ырып
Ма?саты
К?тілетін н?тиже
Жылдамды?.Бірліктері.
Физикалы? шамалар арасында байланыс орнатуды,?мірдегі техникада?ы,?скери істердегі жылдамды?тар?а т?сініктеме беруді ж?не ке?ейтуді міндеттеу
Формулаларды ?рнектеуді,за?дылы?тарды т?жырымдауды,жа?а т?тасты?ты жа??ырту ?шін б?рын алын?ан білімді ж?не да?дыларды ?олданады
