Путеводитель по ЭЛЕКТРИЧЕСТВУ

КГУ «Средняя школа № 21»

Внеклассное мероприятие с элементами

английского языка по физике в 8 «А» классе

Путеводитель по ЭЛЕКТРИЧЕСТВУ»

Подготовила и провела:

Учитель физики:

Любенкова Елена

Алексеевна

г. Петропавловск 2018 г.

Внеклассное мероприятие по физике с элементами английского языка в

8 «А» классе

«Путеводитель по ЭЛЕКТРИЧЕСТВУ»

Задачи:

1. Повторение и закрепление темы “Электрические явления”, формирование экспериментальных умений (сборка электрических цепей по схеме, расчет сопротивления проводника);

2. Развитие интереса к предмету; логического мышления, самостоятельности суждений;

3. Формирование материалистического мировоззрения, нравственных качеств личности (доброжелательность, тактичность, добросовестность).

4. Воспитание творческой инициативы.

5. Межпредметная связь (английский язык)

Оборудование и наглядные пособия.

Компьютер, мультимедийный проектор.

Набор деталей по электричеству (схемы, картинки, карточки)

Портреты ученых: Андре Мари Ампера, Алессандро Вольта, Шарля Кулона, Георга Ома, Джеймса Джоуля.

Вступительное слово учителя.

Сегодня вспомним все о токах –
Заряженных частиц потоках.
И про источники, про схемы,
И нагревания проблемы,
Ученых, чьи умы и руки
Оставили свой след в науке,
Приборы и цепей законы,
Кулоны, Вольты, Ватты, Омы.
Решим, расскажем, соберем,
Мы с пользой время проведем!

Проверочная работа

1. При натирании тел происходит ___________________________

1. Слово янтарь на греческом языке _________________________

1. Прибор, служащий для обнаружения зарядов _____________________

1. Прибор, предназначен для измерения напряжения ________________

1. Тела с зарядами разного знака _______________________

1. Тела с зарядами одинакового знака _______________________

1. Как называется рисунок электрической цепи _________________

1. Вольтметр подключают в цепь __________________

1. Амперметр подключают в цепь ______________________

1 конкурс «Собериформулу» «assemble the formula»

Для этого конкурса я прошу выйти к доске по одному игроку от каждой команды, когда он соберет формулу, к доске пойдет следующий участник. Необходимо собрать по две формулы.
(на партах, лежат обозначения физических величин, из которых необходимо собрать формулы: I,U,R,A,P,S,L,p,t,q)

2 конкурс «Установи соответствие»«mach»

3 конкурс.«Людинауки» «peopleofscience»

Я вам продемонстрирую портреты ученых, которые внесли большой вклад в изучение электричества, а вы постарайтесь их узнать и правильно поднять таблички с их именами.
Демонстрируются портреты

О нем великий Максвелл сказал: «Исследования, в которых он установил законы механического взаимодействия электрических токов, принадлежат к числу самых блестящих работ, которые проведены когда – либо в науке. Теория и опыт как будто в полной силе и законченности вылились сразу из головы «Ньютона электричества». На его надгробном памятнике высечены слова: «Он был также добр и так же прост, как и велик». Он славился своей рассеянностью. Про него рассказывали, что однажды он с сосредоточенным видом варил в воде свои часы 3 минуты, держа яйцо в руке. (Андре-Мари Ампер)

Он открыл один из важнейших законов – количественный закон цепи электрического тока. Он установил постоянство силы тока в различных участках цепи, показал, что сила тока убывает с увеличением длины провода и с уменьшением площади его поперечного сечения. Он нашел ряд из многих веществ по возрастанию сопротивления. Опыты и теоретические доказательства были описаны им в главном труде «Гальваническая цепь, разработанная математически», вышедшем в 1867 году. (Георг Ом)

По профессии пивовар, он был прекрасным экспериментатором, исследовал законы выделения теплоты электрическим током, внес большой вклад в кинетическую теорию газов (Джоуль Джеймс Прескотт)

Он был рыцарем Почетного легиона, получил звание сенатора и графа. Наполеон не упускал случая посетить заседания Французской академии наук, где он выступал. Он изобрел электрическую батарею, пышно названную «короной сосудов». (Алессандро Вольта.)

Он открыл один из важнейших законов электричества в 1785 году, используя для этого крутильные весы. Прием, использованный им, лишний раз доказывает, что изобретательность человеческого ума не знает границ. (ШарльКулон.)

4 конкурс «Эксперимент» «experiment»

Работавгруппах:

1 задание: in which wire resistance is greaterаnd why?

В какой проволоке сопротивление больше и почему?

Раздаю проволоки по группам:
1-ой группе – проволоки разной длины
2-ой группе – разной толщины
3-ой группе – разного материала

2 задание: DRAF A CIRCUIT DIAGRAM OF FN ELECTRICAL CIRCUIT

Нарисовать схему электрической цепи

1-ой группе – нарисовать схему

2-ой группе – нарисовать схему

3-ей группе – нарисовать схему

5 конкурс «Физический расчёт»

Домашнее задание «Любители кроссвордов».

Ребята, я предлагаю вашему вниманию кроссворд по теме «Электричество», в каждую клетку, включая нумерованную, надо вставить буквы, в выделенных клетках у вас должно получиться словосочетание, относящееся к электричеству (слова на англ. языке)

По горизонтали:

• 1. Отрицательно заряженная частица, входящая в состав атома.

• 2. Нейтральная частица, входящая в состав атомного ядра.

• 3. Физическая величина, характеризующая противодействие, оказываемое проводником электрическому току.

• 4. Единица электрического заряда.

• 5. Прибор для измерения силы тока.

• 6. Физическая величина, равная отношению работы тока к переносимому заряду.

По вертикали:

• 1. Процесс сообщения телу электрического заряда.

• 2. Положительно заряженная частица, входящая в состав атомного ядра.

• 3. Единица напряжения.

• 4. Единица сопротивления.

• 5. Атом, присоединивший или потерявший электрон.

• 6. Направленное движение заряженных частиц.

Рефлексия:

Раздаю листочки и прошу учеников ответить на вопросы:

1. Какое значение для тебя лично имеют знания и умения, полученные сегодня?

2. Что представляло наибольшую трудность?

3. Как ты оцениваешь полученные сегодня знания(глубокие, осознанные, предстоит осознать, неосознанные)

4. С каким настроением ты изучал этот материал?

Выбираю несколько ответов и прикрепляю с помощью магнитов на доску.

Подведение итогов: награждение