Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентация: Қосмекенділер класын қортындылау сабағы

Қосмекенділер тобы туралы білімдерін қорытындылау, ойлау, салыстыру, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту, оқушылардың ынтасын, қызығушылығын арттырып, өзінің жауапкершілігін сезіне білуіне және өз бетінше жұмыс істеуге жұмылдыру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация: Қосмекенділер класын қортындылау сабағы»

Мейірімді жүрекпен,

Ақпейілді тілекпен,

Амандасып алайық,

Бір жадырап қалайық!

Қосмекенділер класын

қортындылау

Миға шабуыл

Неге қосмекенділер класы деп аталады?
Қосмекенділер класы қандай отрядтарға бөлінеді?

3.Ересек қосмекенділер қандай мүшелері арқылы тыныс алады?

4.Қосмекенділердің қаңқа бөлімдерін атаңдар?

5. Қосмекенділердің қан айналым жүйесінің қандай ерекшеліктері бар?

6.Қосмекенділер қалай көбейіп дамиды?

9.Қосмекнділердің қандай мүшелері жақсы дамыған?

Ментальді картамен жұмыс

Құйрықсыз жасыл бақа

Құйрықты жетісулық

бақатіс

Құйрықтылар тобы

Құйрықсыздар тобы

Адасқан нысанды тауып сійкесін тап

Аяқсыз қосмекенділер

400дей түрлері бар,дене пішіні созылыңқы ,әрі құйрығы айқын білінеді.

Құйрықты қосмекенділер

4000 түрлері бар, артқы аяқтары алдыңғы аяқтарынан ұзын әрі жақсы дамыған, секендеп қозғалады.

Құйрықсыз қосмекенділер

Сыртқы бейнесі құртқа жіне жыланға ұқсас, аяқтары жойылған денесі сақина тәрізді.

Биологиялық диктант

Жүрегі ........................., қанайналым жүйесі ................, қанайналымы ересектерінде екі шеңберлі жолмен жүзеге асады. Олардың .......... Және ............. белдеуі, сондай-ақ ......., тепе-теңдік мүшесі және ................ құлағы жоқ. ........ Сезу және ............. сезу сезімдері жақсы дамыған. Қосмекенділерде алғаш рет .......................... шеңбері пайда болған.