• Меню
• Главная
• Дошкольное образование
• Начальные классы
• Астрономия
• Биология
• География
• Информатика
• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Химия
• Физика
• Русский язык
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• История
• Естествознание
• Всемирная история
• Всеобщая история
• История России
• Право
• Окружающий мир
• Обществознание
• Экология
• Искусство
• Литература
• Музыка
• Технология (мальчики)
• Технология (девочки)
• Технология
• Физкультура
• ИЗО
• МХК
• ОБЖ
• Внеурочная работа
• ОРК
• Директору
• Завучу
• Классному руководителю
• Экономика
• Финансовая грамотность
• Психологу
• ОРКиСЭ
• Школьному библиотекарю
• Логопедия
• Коррекционная школа
• Всем учителям
• Прочее

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1. Главная
2. Экономика
3. Уроки
4. Предмет: Основы черчения Тема урока: Чертежный шрифт и выполнение надписи

Предмет: Основы черчения Тема урока: Чертежный шрифт и выполнение надписи

Развивающая: развивать мышление, способствовать развитию внимательности, любознательности

Воспитательная: воспитать взаимопонимание, трудолюбие

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Предмет: Основы черчения Тема урока: Чертежный шрифт и выполнение надписи»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

Талдыкорганский политехничекий колледж

ПЛАН УРОКА № 4

Дата	Группа

Предмет: Основы черчения

Тема урока: Чертежный шрифт и выполнение надписи

Тип урока: комбинированный

Метод урока: словесный, познавательно-показательный

Межпредметная связь: Математика

Цель урока	Обучающая: рассказать о чертежных шрифтах и надписях
	Развивающая: развивать мышление, способствовать развитию внимательности, любознательности
	Воспитательная: воспитать взаимопонимание, трудолюбие

ХОД УРОКА

А. Оборудование: плакаты, учебники, раздаточный материал

Б. С.К. Боголюбов «Черчение» - 2-е издан. М., 2001.

Этапы урока

I. Организационный момент

1.Проверка присутствующих, отметка в журнале

2.Проверка состояния кабинета к уроку

3.Проверка готовности студентов к уроку

II. Опрос домашнего задания

1. Для чего нужны линии?

2. Сколько видов линий применяются?

3. Как выполняются линии?

4. Что такое штрих-пунктир?

III. Изложение новой темы

1.Общие сведения о шрифтах

2.Общие понятия о выполнении шрифтов

3.Нанесение надписи на чертеже

IV. Закрепление нового материала

1. Для чего нужны шрифты?

2. Как выполняются шрифты?

3. Как выполняются надписи?

4. Что такое ширина надписи?

V. Домашнее задание

Б. С.К. Боголюбов «Черчение» гр. раб. № 1б

VІ. Итоги урока

Выставить оценки

Прокомментировать ответы и дом.задание

Собрать работы

Преподаватель ____________

Методист _________________

Домашняя экономика

Основы финансовой грамотности 8–9...

География. Сложные вопросы легко и...

Занимательное искусство 1-4 классы

Занимательная география 5–6 классы

Электронная тетрадь по всеобщей истории...

Электронная тетрадь по информатике 9...

Электронная тетрадь по истории России 9...