ЛПЗ "Описания жилища человека"

Практическое занятие №1

• Тема: Описание жилища человека как искусственной экосистемы
• Цель: Выяснить, является ли квартира экосистемой; что ее отличает от природной экосистемы; что входит в понятие «экологически чистое» жилище.

• Квартира — не только укрытие от неблагоприятных условий окружающего мира, но и мощный фактор, воздействующий на человека и в значительной степени определяющий состояние его здоровья. На качество среды в жилище влияют:
• - наружный воздух;
• - продукты неполного сгорания газа;
• - вещества, возникающие в процессе приго­товления пиши;
• - вещества, выделяемые мебелью, книгами, одеждой и т. п.;

• - продукты табакокурения;
• - бытовая химия и средства гигиены;
• - комнатные растения;
• - соблюдение санитарных норм проживания (количество людей и домашних животных);
• - электромагнитное загрязнение и др.

• Концентрация загрязняющих веществ в квартирах в 2-5 раз выше, чем на улице города. Квартира как экосистема является гетеротрофной системой, похожей на город, но миниатюрный. Она существует за счет поступления энергии и ресурсов, так как главные ее обитатели – люди и животные, гетеротрофы.

• Автотрофы в квартире – это комнатные растения (цветы в горшках, петрушка в ящиках на подоконнике или на лоджии, водные растения и микроорганизмы в аквариумах и т.п.). Растения в квартире улучшают эстетическую и гигиеническую картину: улучшают настроение, увлажняют атмосферу и выделяют в нее полезные вещества – фитонциды, убивающие микробов. Живут в домах и лекарственные растения – алоэ, каланхоэ, лук и подобные им. Лучший очиститель воздуха в квартире – хлорофитум, а борец с микробами – герань

Задания

• 1. Дайте экологическую характеристику своего места жительства (название населенного пункта, местонахождение, характеристика почвы, наличие вблизи автомобильных дорог, предприятий, зеленой зоны, характеристика двора, тип здания, наличие водоемов, характер водоснабжения.

• 2.Схематично изобразить квартиру и внести в нее следующие параметры:
• а.) виды энергии, поступающие в квартиру извне;
• б.) какие продуценты, консументы и редуценты участвуют в обра­зовании экосистемы квартиры, привести примеры и указать роль представителей каждой группы, какие связи меж­ду ними существуют;
• в.) определить виды отходов в своей квартире.

• 3. Составить схему «Источники загрязнения среды в жилище», указать на ней загрязняющие вещества, установить, как эти вещества воздейст­вуют на человека, как снизить их влияние в квартире.

Форма отчета для практической работы

• 1.Номер практической работы
• 2.Наименование практической работы
• 3.Цель
• 4.Характеристика своего места жительства, изобразить схему квартиры, схему источников загрязнения среды в жилище
• 5.Список использованных источников

Контрольные вопросы (ответить)

• 1.Что такое «канцерогены», и какие канцерогены могут быть в квартире?
• 2. Какие факторы влияют на здоровье человека и как снизить их негативное воздействие?
• 3.Какое влияние на организм человека оказываю гепатогенные зоны?