"Жыл басы-Наурыз"

Ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в средный группе

Өткізу күні / Дата проведения:16.03.2020

Тәрбиеші / Воспитатель :Смағұл П.А

Білім беру саласы / Образовательная область: Коммуникация

Пән / Предмет: Коммуникация

Өтпелі тақырып /Сквозная тема: «Табиғаттың гүлденуі»

Тақырыбы / Тема: «Жыл басы-Наурыз»

Мақсаттары / Цели

1. Тәрбиелік- воспитательная: Халқымыздың салт –дәстүрлерін қадірлей білуге тәрбиелеу

2.Дамытушылық – развивающая: Наурыз мейрамы туралы түсініктерін кенейту.

3. Оқыту – обучающая : Наурыз айы береке мен бірлік екендігі туралы білім беру

Педагогикалық технологиялар / пед. Технологии: ойын технологиясы, денсаулық сақтау технологиясы

Ресурстармен қамтамасыз ету / Ресурсные обеспечение :  Наурыз мерекесі бойынша суреттер, Бесікке бөлу дәстүрі, қуыршақ, сүлгі, қасық, сабын, зергерлік бұйымдар, бесік

Билингвалдық компонент: салт-дәстүр-обычаи и традиции, жаңару-обновление

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

1. Ұйымдастырушылық кезеңі

Мотивациялық қозғаушылық

(Ғажайып сәт)

Шаңырақ
Ортаға тұрып, ленталары бар шеңберді өзінің төбесіне көтереді.
– Әрқайсысың бір-бір лентадан ұстаңдар. Не пайда болды?
– Дұрыс, біздің шеңберіміз киiз үйге ұқсайды. Жоғарыдағы күмбез шаңырақ деп аталады. Шаңырақ – отбасының белгiсi. Әр адам, үлкен болсын, кіші болсын өз үйін жақсы көреді, себебі ол үйде оның отбасы тұрады. Отбасының болуы – үлкен бақыт.
Достарменен бiр жолда,
Иықтасып жүремiз.
Қиындықта қол ұшын,
Берерiне сенемiз.
Сұрақтар қояды:
-Қазір қай жыл мезгілі?
-Көктем мезгілінде қандай мерекелер болады?
-Дұрыс айтасыңдар, Наурыз мерекесін бүкіл әлем тойлаған

2.Негізгі бөлім

Оны білу үшін саяхатқа шығуды ұсынады.
Кілеммен ұшатындарын жабарлайды.

Шеңберде тұрады

Киіз үйге ұқсайды

Бәрі бірге айтады.

Сұрақтарға жауап береді
Қазір көктем мезгілі.
8 Наурыз – аналар мерекесі, 22 Наурыз – ұлттық мереке.

Саяхатқа баратыдарына қуанады.
Көздерін жұмады.

Назарларын экранға аударады
Наурыз мейрамы туралы әңгіме жүргізе-
ді. 22 наурыз күн мен түн теңеледі. Осыдан бастап күн ұзаратының айтады.
Сергіту сәті:
Қара жорға биін билеуді ұсынады.

Слайдтар көрсетеді.
-Той қарсаңында үйлерін тазалайды,
-Ауласына ағаштар мен гүлдер отырғызатының айтады.
-Ренжіскен адамдар достасатынын, ұлт-
тық тағамдар, наурыз көже беріп, құрметтейтінін айтады.
Көздерін ашып, мұқият тыңдайды.

Слайдты қызығушылықпен қарады.

Ұйымдастыру– іздестіру
-Көктемнің алғашқы күндерінен бастап жер бетіне қылтиып, бой көтеріп гүлдер өседі.
-Қандай гүлдер бірінші шығады?

Сөздік жұмысы:
Салт-дәстүр-обычаи и традиции, жаңару-обновление.
– Жұмбақтардың шешуін табыңдар:
Дәмді-дәмді тағамдарды жинайды,
Қонақтарды көңілдене сыйлайды.
Бұл не?
– Дұрыс айтасыңдар! Бұл дастархан.
– Ал, дастарханға қандай қазақтың ұлттық тағамдары қойылады?

Билингвалдық компонент: : салт-дәстүр-обычаи и традиции, жаңару-обновление

Жеке жұмыс: Айлана бүгің қандай мереке туралы аиттық?

3.Қорытынды/итоговая часть:

-Бүгін не туралы айттық?
-Наурыз қандай мереке?
-Қандай ұлттық ойындарды білесіңдер?