«Жолда жүру ережесі бойынша ойын-жарасы»

Ересектер «Балбөбек» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Білім беру саласы: «Әлумет»

Пән:Қоршаған орта мен танысу

Өтпелі тақырып:

Тақырыбы: «Жолда жүру ережесі бойынша ойын-жарасы»

Мақсаты : Жолда жүру ережесі мен көше тәртібін сақтауға үйрету. Топпен бірлесіп жұмыс істеуге дағдыландыру.

Педагогикалық технологиялар: Түсіндіру, сұрақ-жауап,тақпақ

Ресурстармен қамтамасыз ету: Жол белгілері, фишкалар, фонарь,жарқын шағылыстырушы жолағы бар спорттық аяқ киім.

Көптілділік: жарасы- конкуренция

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезеңі:

Балалар қол ұстасып шеңберге тұрады. Бір-бірін қоңырау беру арқылы мейірімді,жақсы тілектер айтады.

Дың-дың –қонырауым. Дың-дың соғыламын.

Қоңырауым сыңғырлап.

Шақырамын кел,кел,кдеп!

Бар достарды қасыма,

Жинаймын тектен-тек.

-Балалар, сендер саяхаттағыанды ұнатасыңдар ма?

-Саяхатқа немен шығуға болады?(автакөлік)

-Жолда жүру ережесін білмей ,саяхаттауға болама?

Саяхатқа бармас бұрын.Екі топқа бөлінейік. Бірінші «Алғырлар»,ал келесі топ «Білгірлер»

-Әрбір дұрыс жауап берген командаға фишкалар беріледі.Саяхатымыздың соңында қортынды шығарып ,жеңімпаздарға бағдаршам бейнеленген медаль тапсырамыз. Топтар дайын бастайық.

Алға қоңырау соғу.

1-топтың тапсырмасы.

1.Жол қиылысын жаяу жүргізушілер үшін ең қауіпті жер деп неге айтады?

2.Бір жерге асықсаң ,жолдан тез жүгіріп өту керек пе?

3.Тротуарда ,жол алабында доп ойнауға бола ма?

Қарсылас топтың тапсырмасы:

1.Бағдаршамның сары түсі жанғанда өтуге бола ма?

2.Көшеден өту үшін автобутың аялдамадан біраз жүріп өткенін тосу міндетті ме?

Неге?

3.Жаяу жүргізушілер тротуардың оң жағымен жүру керек пе, сол жағымен жүру керек пе№Неге?

-Жол белгілерінсіз жолда жүру ережесін сақтауға бола ма?

-Сендердің алдарыңда жол белгілері жатыр.

Қоңырау соғу.

Тақпақ жұмбақтар

Үлкендер де кішілер де,

Жол белгісіне қарады.

Мысықтар да күшіктер де.

Батыл жүріп барады.

Бірақ бұл жер

Жиек жол емес.

Құпиясын кім табады.(Жаяулар өтпесі)

Келеді аспан зулатып,

Велосипедтің үстінде.

Бар ма екен оған рұқсат.(Велосипед жолы.)

Бір ғажабы-бұл жерде,

Бір нәрсені ел күтеді.

Отырады біреуі.

Тік тұрады біреуі.

Не қылған жер бұл өзі.

Айтындаршы ,кім біледі?(Аялдама)

Іші ауырады Айбардың

Сірә ,үйіне жете алмас,

Қандай белгі таба аласың.

Мұндай кезде қиналмас. (Емхана)

-Рахмет!балалар, Жұмақты дұрыс шештіңдер.

Сергіту сәті:

Кел ,балалар.

Кел бәрі.

Қыздырайық денені.

Орнымызда тұрып –ақ.

Жүгірейік бір уақ.

Бір ,екі,үш

Бір,екі,үш.

Екпіндей түс!

Аяқты алға созайық,

Тік көтеріп ,қозғайық.

Алға және озбайық.

Бір ,екі,үш.

Бір,екі,үш.

Екпіндей түс!

Еркін ұста денеңді,

Тарсылдатпа еденді.

Кикаңдатпай бөксеңді,

Көтере түс өкшеңді.

Бәрікелді,балалар!

Дүр сілкініп алдыңдар.

Дымалып болсаңдар.

«Алғырлар»тобының келесі тапсырмасы: «Біз жаяу жүргіншілерміз»деп аталады.

Тапқырлыққа байланысты сұрақтар:

1. Көшеде өтіп бара жатқанда сені біреу шақырса , не істейсің?

2. ААвтобустың ішінде ұстағыш не үшін қажет.

3. Сен автобустан түстің ,саған көшенің қарсы жағына өту керек, қалай өтесің?

4. Автобустың қай жағынан өту керек?

Келесі топқа басқа тақырыптағы тапсырма беріледі. Бұл топтың тапсырмасы. «Біз –жолаушылармыз» деп аталады.

1. Автобустақа кірген соң не істеу керек?

2. Сен жолдан өтіп бара жатқанда, өзің керек автобусты байқап қалдың ,не істейсін?

3. Автобус ішінде қалай сөйлескен жөн?

4. Неге?

Жеңіпазды анықтау.

-Балалар қаранадашы менім қолымда не тұр?(Шам , жолқапшық,спорттық аяқ киім,)

-Мен сендерге бір құпия ашқым келеді. Бөлме караңғы болғандықтан, бізге шам қажет, спорттық аяқ киімге түсіремін ,жарық шағылыстырушы жолақ жыылтырайды,жарықты жағамын.

-Жарықта жолақ неге жарқырайды?

-Жарық шағылыстырушы жолақтар не үшін қажет?( қараңғы түнде жода көру мүмкіншілігі өте нашар ,ал кейде кенеттен көліктің алдынан жаяу жүргінші шыға келген жағдайда,жүргіншінің оны алыстан байқауына не көмектесетіні жайлы әңгімелеп беру.)