Мотивациа-лық-қозғау- шылық. | Балаларды шеңбер бойымен тұрғызып.Балаларға карточкалар тарату «Ортақ атауын тап!» ойыны | Балаларға әр бала карточкалардағы сурет бойынша жалпы атауын табады. Шанышқы,пышақ,қасық,бұл ас үй құралдары. -Жаңбыр,қар,бас-бұл(табиғат құбылыстары) -Қол,аяқ,бас-бұл(дене мүшелер) -Төсек.кресло,үстел,-бұл(үй жиһазы) |
Ұйымдасты-рушылық-ізденістік | Балалар бүгіні сабағымызды мақалмен бастайық Мақал.:Еңбек етсең ерінбей Тояды қарының тілінбей. -Мақалдың мағанасы қандай? -Біздің әңгімеміз ауылдағы адам еңбегі туралы болмақ. -Ауылда қандай еңбек түрлері бар? -Ауылдағы адам еңбегімен қаладағы адам еңбегінің айырмашылығы мен ұқсастығы бар Егістік даласыдағы жұмыс:Егішінің көктем жаз,күз,қыс мезгіліндегі еңбек әңгімелейді. Қошы бейнеленген сурет бойынша шопанның еңбегін, келтіре пайдасы,маңызы түсіндірледі осылайша мақтанышың еңбегі туралы Сергіту сәті: Тышқан шығып інінен Жем іздейді түнімен. Қарны ашқаның қалай Жеткізеді үнімен? | Балалар мақалды тындап ,мағынасын ашады. -Еңбек еткен адамның ырысы мол болады. -Егішілік,бау-бақша,малшы,бақташы,бағыбан т б еңбекпен айналысатын адамдар туралы білетіндерін айтады. Ауылдағы адамдар ауылшаруашылықтармен байланысты,ал қаладағы адам еңбегін өндіріспен баиланысты Ұқсастығы барлық адамдар таңертең жұмысқа барады,кешке үйлеріне қайтады. Сурет боиынша өздері білетін ортаға салады Шиқ-шиқ-шиқ деп |