Заучивание наизусть стихотворения М.Алимбаева «Сосульки»

Әрекет кезеңі

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Мотивациялық – қозғаушы

Здравствуй утро ,здравствуй день

Нам всречаться здесь не лень

Колокольчик мы возьмём

Всех в кружок мы позавём…

Круг радости

Ұйымдастырушылық-ізденіс

Зима - замечательное время года. Зимой все покрыто снегом: крыши домов, земля, деревья. К сожалению, в тепле снег очень быстро тает, поэтому мы можем любоваться его красотой только на улице. А во что превращается снег в помещении? Мы уже знаем, что и снег, и лед, и пар - это вода, только в разных состояниях. Чтобы частичка зимы была с нами всегда, сегодня мы познакомимся с таким автором, как М.Алимбаев и выучим его стихотворение о сосульке. . Прежде чем приступить к изучению, послушайте, пожалуйста, стихотворение: «Сосульки». (зачитываю стихотворение в первый раз).

Вопросы по тексту стиходворения.

Чтение стихотворения второй раз.

Физминутка «Зимняя прогулка»

Рано утром в парк ходили

Там снеговика лепили

А потом с горы катились

Веселились и резвились

В Таню кинули снежком

В Вову кинули снежком,

В Мишу кинули снежком -

Получился снежный ком!

Холодно гулять зимой

Побежим скорей домой

Чтение стихотворения в третий раз и постепенное его заучивание.

в воду

(Ответы детей).

(ходьба на месте),

(махи руками),

(волнообразные движения руками),

(прыжки).

(произвольные движения),

(киваем головой)-

(возвращаемся)

Заучивают стихотворение.

Рефлексивті-коррекциялаушы

Ребята, вы сегодня выучили такое замечательное стихотворение М.Алимбаева «Сосульки». Вам понравилось? Расскажите его дома своим родителям. Сейчас мы пойдем на улицу и продолжим наблюдения за свойствами воды. Возьмите, пожалуйста, стаканчики. Можете добавить в воду конфетти. В конце прогулки мы увидим, что произошло с водой на морозе.

Отвечают на вопросы воспитателя