Заттардың 5-ке дейінгі саналуы, өсу, кему ретімен санау

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық- ынталандыру кезеңі

Ұйымдастырушылық

кезеңі

Рефлексия кезеңі

Шаттық шеңбері:

Арайлап таң атты,

Алтын сәуле таратты.

Қайырлы таң Көк аспан!

Қайырлы таң Жер ана!

• Балалар сендер таңертең ұйқыдан оянған соң қайда келесіндер?

• Балабақша сендерге несімен ұнайды?

• Жарайсыңдар балақайлар, ба- лабақша біздің екінші үйіміз , мұнда біз тату-тәтті болып өмір сүріп келеміз.

• Мен бүгін сендерді «Ойлан тап» деп аталатын қызықты математика әлеміне шақырамын. Балалар мен сендердің ертегіні өте жақсы көретіндерінді білемін, сондықтан мен сендерге қызықты ертегі айтып беремін. Ал сендер мұқият тыңдандар!

• Ерте, ерте, ертеде бір үйде ағалы-інілі ағайынды сандар өмір сүріпті. Олар орманға шырша тамашалауға барып бір-бірінен адасып қалыпты. Осы адасқан сандарға бізден көмек керек болып тұр. Жалмауыз кемпір орманнан бізге хат қоя беріпті (есіктен бір қолында ұстаған хаты бар аң кіреді )

• Сәлеметсіңдерме балақайлар!

• Міне,сендерге жалмауыз кемпірдің жіберген хаты. Мұның ішінде тапсырмалар бар. Сендер ол тапсырмаларды дұрыс әрі тез орындауға тырысыңдар! ­Өйткені сандар сендерді күтіп отыр(деп, шығып кетеді)

• Олай болса, тапсырмалармен танысайық.

1 тапсырма

А)аспанда неше күн бар?

В) адамда неше көз бар?

Г) бағдаршамда көз нешеу?түстерін ата?

Д) Төртбұрышта неше бұрыш бар?

Е) Адамның бір қолында неше саусақ бар?

2 тапсырма

Шатасқан сандарға орнын табуға көмектес.

3 тапсырма

Сандық қатарда жетпей тұрған сандарды тап. Орнына орналастыр.

4 тапсырма

1,2,3,4,5 сандарын тура,кері санап бер.

5 тапсырма

Жолақшаларды өсу, кему ретімен қой, түстерін ата?(тақтамен жұмыс)

• Балалар біраз сергіп алайық!

Сергіту сәті: Тышқан мен сағат.

Тышқан шықты өрмелеп,

Сағатқа бірінші(2-ші,3-ші)рет

Сағат айтты бом(2 рет,3 рет)деп,

Тышқан кетті домалап.

• Енді орнымызға отырып санамақ санауға үйренейік

1 дегенім – бірлік,

Онсыз болмас тірлік.

2 дегенім – еңбек,

Еңбек бәрін жеңбек.

3 дегенім – үлес,

Үлес үшін күрес.

4 дегенім – терме,

Тұрған жақсы ерте.

5 дегенім – белең,

Сан үйреніп келем.

• Өте жақсы балалар! Біз сендермен жалмауыздың берген барлық тапсырмаларын дұрыс әрі тез орындап шықтық. Енді ол ағайынды сандарды босатты. Жарайсыңдар!

• Балалар бүгінгі сабақта сендер не үйреңдіндер?

• Сабақ барысында қандай сәттер ерекше ұнады?

• Бүгінгі сабақта сендерге мен және ағайынды сандар да өте ризамыз! Сендер өте ақылды екенсіңдер, жарайсыңдар!

Қимылмен көрсетіп, қайталайды.

• Біз ұйқыдан тұрған соң балабақшаға келеміз.

Балалардың жауаптары.

• Жарайды!

• Сәлеметсізбе!

Балалар кезек –кезек берілген тапсырмаларды орындайды.

Балалар тәрбиешімен бірге әндете отырып, қимыл арқылы көрсетеді.

Балалар тәрбиешіден қайталап айтады.

Балалар қуанады.

Тәрбиешінің сұрақтарына әрбір бала жауап береді.