Білімдік саласы: Таным.
Та?ырыбы:Заттарды? санын цифрмен с?йкестендіру. 3-4 сандарын салыстыру. Ауыр-же?іл. Тікт?ртб?рыш (?зге фигураларды? арасынан табу)
?ткізілген к?ні: 19.11.2015ж
?ткізілетін уа?ыт: 14:35
?кізілген топ: «А?бота» ересек
Б?лімі: ?арапайым математикалы? т?сініктерді ?алыптастыру.
Ма?саты: математикалы? ж?мба?тарды шешу да?дыларын арттыру, екі топта?ы заттарды салыстыру?а жатты?тыру, заттар тобыны? те? немесе те? еместігін аны?тау, ?зіне таныс заттарды салма?ына ?арай салыстыру (ауыр, же?іл) тікт?ртб?рыш туралы білімін пысы?тау, оны ?зге геометриялы? фигураларды? ішінен табу.
Билингвальді компонент: бір-один-one, екі-два-two,?ш-три-three.
Керекті ??ралдар: теледидар, слайдттар,суреттер, флеш карта, ?арындаштар, д?птер, ма?та, ермексаз.
?діс - т?сілдері: т?сіндіру, с?ра? – жауап, деманстрациялы?.
Мотивациялы? -?оз?аушылы?
Жарбыр?ауды білмейміз,
Жал?аулы?ты с?ймейміз.
Біз талантты жас ?лан
?лгі аламыз жа?сыдан.
-С?леметсіздерме ?она?тар!
-С?леметсіздерме балалар!
- Балалар сендер ертегілерді жа?сы к?ресі?дер ме?
Ия
- Ал саяхатты ше?
Ия
Б?гін бізді ?ызы?ты саяхат к?тіп т?р. Ол ?шін біз ауа - райына байланысты киініп, дайындалуымыз керек.
- Ауа - райы ?андай?
- ?андай киім киюіміз керек?
Суы?
Жылы киінуіміз керек
Жарайсы?дар балалар, ал енді киініп, саяхат?а аттанайы? (?имылмен киінген сия?ты к?рсетеді) Ал енді к?здері?ді ж?мы?даршы. Мен ?азір си?ырлы с?здер айтамын.
Балалар к?здерін ж?мады.
?шшы, ?шшы жапыра?,
О?т?стік пен солт?стік
К?рсін барлы? атырап!
?онда ?айта ?олыма
Тілегімді орында!
К?не, к?не ?аттыра?!
Б?рі бізге ?осылады!
Тез, тез керек жерімізге
Жеткіз сары жапыра?!
(Балалар с?здерден кейін к?здерін ашады)
Балалар Маша деген ?ыз бізді к?мекке ша?ырыпты. Ол ?зі ?ай ертегіден?
Маша мен аю
(Балалар жауап береді.) ия о?ан Аюды табу?а к?мектесейік.
І. Ендеше бір жапыра?шасын алып к?рейік.
«Ж?мба?тар ж?не оны? шешуі» ойыны.
- Екі д??гелегі, екі бас?ышы бар,бір орынды?, екі м?йізі бар. Ол не?
Велосипед)
2) ?шеуіні? т?ратын орманда бар ?йшігі,
Ертегіге ар?ау бол?ан кейіпкерлер ?ой ізгі.
Ойланбай-а?, бала?ай, сен де тауып к?рші енді(?ш аю)
3) ?ш к?зінде жалын –от,
Ал біра?та жаны жо?.
Кезекпенен ашылар,
Кезекпенен жабылар. (Ба?даршам)
?йымдастырушылы?- ізденістік
1-тапсырма.
Педагог балалар?а та?та?а ілінген суреттерді к?рсетеді. Балалар оны м??ият ?арап шы??аннан кейін, цифрларды тиісті суретпен ?осуды с?райды.
Балалар ?лгі суреттер ар?ылы цифрларды тиісті суретпен ?осады.
ІІ.Енді екінші жапыра?шаны алып тапсырмасын к?рейік.
2-тапсырма.
«Машина жеткіліктіме?» ойыны.Слайдта?ы суреттер бойынша ж?мыс.
- Балалар нешеу?
- Машина нешеу?
- Машина балалар?а жете ме?
- Неге?
?анша бала болса, сонша машинаны боя?дар. ?ане,балалар,нешеуін бояды?дар?
Сергіту с?ті
ІІІ.Ал енді ?шінші жапыра?шасын ашайын.
3-тапсырма.К?не балалар к?здері?ді ж?мы?дар, мен сендерді? ала?андары?а бір заттар саламын (ермексаздан жасал?ан тікт?ртб?рыш пен ??с ?ауырсындары). Балалар ?рлеп ?ай зат же?іл ?ай зат ауыр екенін айтып береді.
ермексазды? к?лемі тікт?рб?рыш?а ??сайтынын айтып ?ту.
4-тапсырма.Б?л жерде Маша тікт?ртб?рыштарды бояуды тапсырады.
- ?анша тікт?ртб?рышты бояды?дар? - Тікт?ртб?рыштарды? к?лемі ?андай?
IV. Енді е? со??ы жапыра?ша ?алды.
К?не есімізге т?сірейік Маша б?гінгі ертегіде жапыра?шаны ?алай ж?не не ?шін ?олданды?
- Ия аюды табу ?шін ?ане ашып к?рейік аюды табарма екенбіз.
Ия табылды.
Ала?ай! Ала?ай! Ала?ай!
Аю бізге ??р ?ол келмепті сыйлы?тары бар екен ашып к?рейік.
Рефлексиялы? – т?зетушілік
?зін-?зі ба?ылау ж?не ?зі ат?ар?ан ж?мыс?а ба?а беру.
- Сендер машинаны, аюлар мен ?ояндарды ?андай цифрмен ?осты?дар?
- Неге?
Педагог балаларды саба?та белсенділік таныт?аны ?шін ма?тайды.
К?тілетін н?тиже:
біледі:4 цифрын; геометриялы? фигура-тікт?ртб?рышты;
игереді:затты? санын цифрмен с?йкестендіруді; таныс заттарды (ауыр-же?іл) екенін аны?тауды;
ме?гереді: заттар тобыны? те? немесе те? еместігі туралы т?сінікті.
Шатты? ше?бері:
Жарбыр?ауды білмейміз,
Жал?аулы?ты с?ймейміз.
Біз талантты жас ?лан
?лгі аламыз жа?сыдан.
-С?леметсіздерме ?она?тар!
-С?леметсіздерме балалар!
- Балалар сендер ертегілерді жа?сы к?ресі?дер ме? Ал саяхатты ше? Б?гін бізді ?ызы?ты саяхат к?тіп т?р. Ол ?шін біз ауа - райына байланысты киініп, дайындалуымыз керек.
- Ауа - райы ?андай?
- ?андай киім киюіміз керек? Алдымен т?мау?а ?арсы, ауырып ?алмау ?шін, н?ктелі массаж жасап алайы?.
- Жарайсы?дар балалар, ал енді киініп, саяхат?а аттанайы? (?имылмен киінген сия?ты к?рсетеді)
Ал енді к?здері?ді ж?мы?даршы. Мен ?азір си?ырлы с?здер айтамын.
?шшы, ?шшы жапыра?,
О?т?стік пен солт?стік
К?рсін барлы? атырап!
?онда ?айта ?олыма
Тілегімді орында!
К?не, к?не ?аттыра?!
Б?рі бізге ?осылады!
Тез, тез керек жерімізге
Жеткіз сары жапыра?!
(Балалар с?здерден кейін к?здерін ашады) Балалар Маша деген ?ыз бізді к?мекке ша?ырыпты. Ол ?зі ?ай ертегіден? (Балалар жауап береді.) ия о?ан Аюды табу?а к?мектесейік.
І. Ендеше бір жапыра?шасын алып к?рейік. Мынандай ж?мба?тар берген екен:
1) Екі д??гелегі, екі бас?ышы бар,бір орынды?, екі м?йізі бар. Ол не? (Велосипед)
2) ?шеуіні? т?ратын орманда бар ?йшігі,
Ертегіге ар?ау бол?ан кейіпкерлер ?ой ізгі.
Ойланбай-а?, бала?ай, сен де тауып к?рші енді. (?ш аю)
3) ?ш к?зінде жалын –от,
Ал біра?та жаны жо?.
Кезекпенен ашылар,
Кезекпенен жабылар. (Ба?даршам)
ІІ. Енді екінші жапыра?шаны алу ?шін біз массажды? жолмен ж?ріп ?туіміз керек,
Та?тада?ы суреттер бойынша ж?мыс.
- Балалар нешеу?
- Машина нешеу?
- Ойыншы? балалар?а жете ме?
- Неге?
?анша бала болса, сонша машинаны боя?дар. ?ане,балалар,нешеуін бояды?дар?
Сергіту с?ті
ІІІ. Ал енді ?шінші жапыра?шасын ашайын. К?не балалар к?здері?ді ж?мы?дар, мен сендерді? ала?андары?а бір заттар саламын (ермексаздан жасал?ан тікт?ртб?рыш пен ??с ?ауырсындары). Балалар ?рлеп ?ай зат же?іл ?ай зат ауыр екенін айтып береді.
ІV. 4 - жапыра?шада ?андай тапсырма екен, к?рейік. Б?л жерде Маша тікт?ртб?рыштарды бояуды тапсырады. - ?анша тікт?ртб?рышты бояды?дар? (?ш)
- Тікт?ртб?рыштарды? к?лемі ?андай?(?лкен, кіші,кішкентай)
V. Жапыра?шаны алайы?. Заттарды цифрмен с?йкестендіру. Сендер ш?йнекті, торсы? пен кесені ?андай цифрмен ?осты?дар? Неге?
Енді е? со??ы жапыра?ша ?алды. К?не есімізге т?сірейік Маша б?гінгі ертегіде жапыра?шаны ?алай ж?не не ?шін ?олданды?
(Балалар жауап береді) ия Аюды табу ?шін ?ане ашып к?рейік аюды табарма екенбіз.
Ия табылды. Ура! Ура! Ура!
Аю бізге ??р ?ол келмепті сыйлы?тары бар екен ашып к?рейік.
