Ересектер тобындағы ұйымдастырылған
оқу қызметінің конспектісі
Білім беру саласы: «Таным»
Пән: ҚМҰҚ
Өтпелі тақырып: Жылғалардан су ақты
Тақырыбы:
Мақсаттары:
Тәрбиелік: Айтқанды мұқият тыңдауға, өзгенің ойымен келісе білуге, сыпайы бола білуге, адамгершілікке тәрбиелеу
Дамытушылық: Бүтінді қақ бөлу, жартыны,ширек ұғымдарды, оларды бір бірінен ажырату
Оқыту: Ептілікке, шыдамдылыққа үйретіп бастаған ісін аяқтауға үйрету
Просмотр содержимого документа
«Зат және оның бөлшектері, бүтін мен бөлшекті салыстыруға арналған жаттығулар»
Ересектер тобындағы ұйымдастырылған
оқу қызметінің конспектісі
Білім беру саласы: «Таным»
Пән: ҚМҰҚ
Өтпелі тақырып: Жылғалардан су ақты
Тақырыбы: Зат және оның бөлшектері , бүтін мен бөлшекті салыстыруға арналған жаттығулар
Мақсаттары:
Тәрбиелік: Айтқанды мұқият тыңдауға, өзгенің ойымен келісе білуге, сыпайы бола білуге, адамгершілікке тәрбиелеу
Дамытушылық: Бүтінді қақ бөлу , жартыны,ширек ұғымдарды , оларды бір бірінен ажырату
Оқыту: Ептілікке, шыдамдылыққа үйретіп бастаған ісін аяқтауға үйрету
Педагогикалық технологиялар: Түсіндіру, сұрақ-жауап,жазу
Ресурстармен қамтамасыз ету: Тақырыпқа байланысты көрнекіліктер
Көптілділік: сандар, цифры.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
1.Ұйымдастырушылық кезеңі:
- Саусаққа арналған жаттығулар
- Сендердің қолдарыңда неше саусақ бар?
- Сұқ саусақ пен бас бармақты біріктіріп,екінші қолдың алақанына үрлеңдер, не сездіңдер?
- Неге?
2.Негізгі бөлімі:
Қағаз бетіне шеңбер салыңдар
-Бұл неге ұқсайды?
«Көршілер» ойыны.
Жаңа тақырып:
«Бүтін затты тең 2,4 бөлікке бөлу» жайлы әңгімелейміз

![]()

![]()



![]()
![]()

![]()
![]()
![]()

![]()
Жарты, ширек деген ұғымдарымен таныстыру.
1.Қағаз бүктеу арқылы 2,4 бөлікке бөлу.
Сергіту сәті
Оң қолымда бес саусақ
Сол қолымда бес саусақ
Қосып едім екеуін
Болып шықты он саусақ