Занятие по правовому воспитанию и безопасности жизнедеятельности "Осторожно - незнакомый человек!"

Занятие по правовому воспитанию и безопасности жизнедеятельности в средней группе «Осторожно – незнакомый человек!»

Цель: Продолжать работу с правового воспитания и безопасности жизнедеятельности; формировать у детей чувство значимости семьи в жизни каждого ребенка.

Учить детей быть осторожными; рассмотреть ситуации, которые могут возникнуть при общении с незнакомым человеком и определить возможные действия в таких ситуациях.

Ход занятия

Психогимнастика «Цветы и солнышко»

Сидят на стебелёчках

Красивые цветочки.

Сидят, прижавшись тесно,

Тепло в земле им вместе.

(все дети сидят один возле одного, опустивши головы)

Но

Вот один проснулся,

Проснулся, встрепенулся.

И лепестки свои

Он к солнышку поднял.

(один ребенок встает с поднятыми руками, смотрит вверх)

Его

Друзья проснулись,

Раскрылись, встрепенулись,

Их лепесточки нежные,

Душистые и свежие.

(все дети встают, протягивают руки к «солнышку»)

И вот они все вместе

Под солнышком играют.

Их солнышко своими

Лучами согревает.

(дети улыбаются, руки подняты, «играют с «солнышком».)

Вот вечер наступает

И солнышко садится

Пора уж лепесточкам

На место возвратиться.

(дети приседают, руки кладут на колена)

Сидят на стебелечках

Красивые цветочки.

Сидят, прижавшись тесно,

Тепло в земле им вместе.

(все дети сидят друг возле друга, опустивши головы.)

- Поигрались с солнышком? Садитесь на стульчики. Сейчас мы с вами будем

Составлять необычайную картину. Пусть солнце будет папа, Земля будет мама, а цветочки – детки. (воспитатель выставляет изображения солнца, земли, цветов и комментирует.)

- Была себе мама Земля. Появился папа Солнце, землю согрел, и родились у неё детки – Цветочки. Как же назвать это чудо – картину, если в ней есть мама, папа, дети? (ответы детей)

Доченька, сыночек, братик и сестричка,-

Папа, мама, бабушка и дедушка-

Дружная, большая и веселая семья!

- Скажите дети, а с кем живете вы? (ответы детей)

- Правильно, у каждого из вас есть семья, они любят вас, потому что вы для них самые родные, дорогие дети, этих людей мы называем родными.

- а еще есть люди, чужие, незнакомые.

-Как вы думаете, каких людей мы можем назвать чужими, незнакомыми?

(ответы детей)

- Дети, давайте вспомним с вами сказку «Колобок».

- Что сделал Колобок?

- Кого он встретил на своем пути?

- Для Колобка это родные или чужие люди?

- А давайте мы сейчас при помощи героев кукольного театра покажем, что случилось с колобком, когда он самостоятельно, без разрешения попал на улицу и встретил незнакомцев. А незнакомцами для Колобка будут зайчик, волк, медведь, лиса.

(воспитатель выбирает детей для театра)

- Вам нужно обмануть Колобка, что бы он пошел с вами.

- А вы дети будете помогать Колобку не попасть им в лапы, будете подсказывать колобку правильный ответ словами «да» или «нет». Договорились? Начали.

Заяц. Колобок, колобок, а посмотри что у меня есть –конфетка, такая вкусная. На возьми, и пошли со мной.

Воспитатель. Колобок думает, взять или не взять конфетку? Дети а вы как думаете, брать или не брать конфету. (ответы детей)

- Колобок не взял конфету, он покатился дальше. А навстречу ему еще один незнакомец. Волк.

Волк. Колобок, колобок, пошли со мной в парк, я тебя на качели покатаю.

Воспитатель. Дети, как вы думаете идти колобку с волком или нет. Так, верно, нельзя идти с чужими и кататься на качелях. Покатился колобок дальше, а навстречу ему идет еще один незнакомец. Медведь.

Медведь. Колобок, колобок посмотри, какой у меня автомобиль. Садись покатаю.

Воспитатель. Как вы думаете, ехать колобку или нет? Да, дети, правильно к незнакомцам нельзя садится в машину. Поэтому колобок не сел в машину, а покатился дальше. А навстречу ему еще один незнакомец – лиса.

Лиса. Колобочек, подожди. Посмотри, какая у меня игрушка. Её тебе твоя бабушка передала, что бы тебе в дороге не скучно было. И просила меня тебя охранять. Поэтому пойдем со мной.

Воспитатель. Дети, колобок у вас спрашивает, что ему делать, верить или нет? Дети, давайте вместе защитим колобка от лисицы.

Физкультминутка.

«Убегаем от лисички»

Воспитатель. Вот детки убежали от лисы, ой посмотрите сколько сказочных героев мы с вами встретили. Давайте, поиграем в игру «Добрые или злые сердца»

Д/И «Добрые и злые сердца»

Какими были персонажи сказок? У кого из них доброе сердце, а у кого злое сердце. Возьмите сердце красного цвета – это доброе сердце. Поставьте против персонажа, у которого было доброе, ласковое, нежное сердце. А сердце черного цвета – против героев, которые были злыми и жестокими.

Воспитатель. Дети, вот и закончилось наше занятие. Мы с вами познакомились с простым правилом. Никогда не иди с чужим человеком на его приглашения покататься на автомобиле, поиграть игрушкой, покататься на качели – это может быть опасно.